Podle zprávy Ministerstva školství a odborné přípravy provincie An Giang dosáhla lokalita standardů pro všeobecné předškolní vzdělávání pro pětileté děti, všeobecné základní vzdělání na úrovni 3, všeobecné nižší střední vzdělání na úrovni 2 a vymýcení gramotnosti na úrovni 2.
Pan Le Huu Duyen – specialista z ministerstva školství a odborné přípravy provincie An Giang – se na základě praktických zkušeností podělil o mnoho zkušeností zaměřených na zlepšení kvality a efektivity práce na podpoře gramotnosti v dané oblasti.
Mobilizovat lidi k účasti na kurzech gramotnosti.
Podle pana Duyena tvoří většinu negramotných lidí v An Giangu etnické menšiny Khmerů a Čamů s obtížnou ekonomickou situací, které se potýkají s obživou a projevují pocity obav a méněcennosti s omezeným kontaktem s místními úřady. Přesto však mají potřebu číst, psát a provádět výpočty, aby si usnadnili každodenní život a výměnu informací.
Na základě této skutečnosti vzdělávací sektor identifikoval účinné faktory, které povzbuzují lidi k účasti na vzdělávání XMC (Xoc Lam Thong Minh), včetně: využití role vlivných osobností v komunitě; využívání studentů k motivaci ostatních studentů; a výběru míst a časů pro výuku, které jsou vhodné pro konkrétní povolání a náboženství daných lidí.
Podpora role center komunitního vzdělávání
Jedním z klíčových řešení je posílení role a odpovědnosti center komunitního vzdělávání (CLC). Dříve se mnoho CLC zaměřovalo především na plánování, aktualizaci dat a vykazování výsledků; nyní jim byly přiděleny konkrétní úkoly a nesou odpovědnost za jejich výkon.
Prostřednictvím analýzy dat sektor vzdělávání zjistil, že negramotnost je soustředěna především ve věkové skupině 35 až 60 let, většinou mezi etnickými menšinami. Na základě toho ministerstvo školství a odborné přípravy proaktivně vyvíjí a realizuje plány na podporu gramotnosti, zejména v oblastech etnických menšin a horských oblastech.
Konkrétně ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo plán č. 2461/KH-SGDĐT ze dne 26. června 2023 o implementaci programů gramotnosti pro etnické menšiny v roce 2023 a současně nařídilo příslušným jednotkám, aby vypracovaly plány a stanovily konkrétní cíle. Na schůzku byli rovněž pozváni vedoucí pracovníci a specialisté odpovědní za programy gramotnosti v okresních odborech školství a odborné přípravy (před 1. červencem 2025), aby se dohodli na řešeních a řešily potíže v procesu implementace.
Díky včasné koordinaci mezi odbory vzdělávání a odborné přípravy (před sloučením) a odbory kultury a sociálních věcí (po sloučení) byly plány XMC vydány a implementovány rychle a synchronně.
Konkrétní výsledky, flexibilní přístup
V období 2023–2025 bylo v celé provincii otevřeno 130 kurzů gramotnosti, do kterých se zapojilo 1 890 negramotných osob ve věku 15 až 60 let; z toho 1 134 osob studovalo na 1. úrovni a 756 osob studovalo na 2. úrovni. K dnešnímu dni bylo 680 osob uznáno za osoby s ukončenou 1. úrovní, zatímco zbytek pokračuje ve studiu a dosud nepodstoupil posouzení pro uznání.
Aby se udržela docházka studentů a zlepšila efektivita učení, zřídila Centra komunitního vzdělávání (CLC) skupiny Zalo, které koordinují činnost vedoucích center, vesnických výborů a učitelů za účelem výměny informací a sledování docházky na každou hodinu. Výsledkem je, že studenti dostávají pravidelnou pozornost a povzbuzení, atmosféra ve třídě se stává živější a kvalita výuky se výrazně zlepšuje.
Kromě toho prostřednictvím sociálních osvětových aktivit dostávají studenti v den zahájení každé hodiny XMC dárky, které podporují jejich studijní ducha.
Politiky na podporu a rozšíření okruhu příjemců.
Podle pana Duyena je poradenství ohledně vydávání pokynů a podpůrných zásad pro účastníky školení XMC i pro školicí personál XMC velmi důležité, protože pomáhá učitelům učit s klidem a studentům studovat s jistotou.
Je třeba poznamenat, že Ministerstvo školství a odborné přípravy An Giang rovněž koordinovalo s věznicí Dinh Thanh (oddělení C10) realizaci plánu č. 665/KHPH-SGDĐT-TGĐT ze dne 2. června 2022 o organizaci kurzů gramotnosti, všeobecného vzdělávání a profesního poradenství pro vězně v období 2021–2030. V důsledku toho se kurzů gramotnosti zúčastnilo 163 studentů, včetně 71 žen.
Pan Le Huu Duyen potvrdil, že práce na podpoře gramotnosti je klíčovým úkolem pro zvyšování intelektuální úrovně lidí a přispívání k socioekonomickému rozvoji dané lokality. Pro dosažení udržitelných výsledků je nutné synchronizované zapojení všech úrovní a sektorů spolu s kreativními přístupy, které jsou vhodné pro specifické charakteristiky každé lokality a cílové skupiny.
Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy provincie An Giang je míra gramotnosti osob ve věku 15 až 60 let na 1. úrovni 96,81 % (míra negramotnosti na 1. úrovni je 3,19 %); míra gramotnosti na 2. úrovni je 94,47 % (míra negramotnosti na 2. úrovni je 5,53 %).
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-hoan-thanh-xoa-mu-chu-dat-chuan-muc-do-2-post760333.html
Komentář (0)