Rodiče studentů jsou rozrušení ze sobotního studia, naléhavě nařizuje Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města

- Ảnh 1. — Studenti středních škol v Ho Či Minově Městě v den zahájení

Rodiče naštvaní na sobotní školu

Hned v prvních dnech školního roku 2025-2026 byli někteří rodiče žáků druhého stupně základní školy „šokovaní, unavení a frustrovaní“, když oznámili, že jejich děti musí chodit do školy v sobotu, místo aby chodily do školy pouze v pátek odpoledne jako dříve.

Rodiče žáků střední školy Hoa Lu (okres Tang Nhon Phu, Ho Či Minovo Město) poskytli tisku rozvrh svého žáka ze sedmé třídy na této škole. Rodiče byli naštvaní a uvedli, že se jejich dítě učilo ve škole celý den od pondělí do pátku. V loňském školním roce strávili dva víkendy doma, kde se účastnili sportovních aktivit, hráli si, učili se anglicky... Ale v sedmé třídě se dítě podle rozvrhu od pondělí do pátku učí celý den se 7 vyučovacími hodinami denně a dalšími 4 vyučovacími hodinami v sobotu ráno. To ovlivňuje rozvrh výuky angličtiny žáků ve škole, který je již mnoho let stabilní, a další aktivity.

Podobně rodič žáka střední školy Lu Gia (obvod Phu Tho ) uvedl, že v předchozích letech mělo její dítě 8 hodin denně, od pondělí do pátku. Na rodičovské schůzce minulý víkend však ředitel oznámil, že v sobotu dopoledne bude další hodina.

Nebo rodič, jehož dítě navštěvuje 6. třídu na střední škole Huynh Khuong Ninh (obvod Tan Dinh), má také obavy, protože rozvrh jeho dítěte zahrnuje 5 hodin v sobotu dopoledne. Tento rodič uvedl, že doposud měl jeho dítě školní rozvrh pouze od pondělí do pátku. V tomto školním roce je učení v sobotu obrovskou změnou, která ovlivňuje rozvoj talentu a osobních schopností, na který se rodina zaměřila.

Rodiče trápí, že učení podle sobotního rozvrhu ve škole s hlavním učebním plánem vyvíjí na studenty tlak. Mezitím se ve všední dny vyučují STEM ( věda , technologie, inženýrství, matematika), životní dovednosti... Například stejně jako v rozvrhu střední školy Hoa Lu má sobota 4 hodiny všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018, včetně 2 hodin angličtiny, 1 hodiny matematiky a 1 hodiny literatury. V témže rozvrhu má však úterý 2 hodiny „zdokonalování angličtiny – ILA“ a čtvrtek hodinu „STEM – životní dovednosti“.

Mnoho ředitelů škol při vysvětlování rodičům ohledně uspořádání rozvrhu sobotní školy uvedlo, že počet hodin a objem učiva střední školy se nezmění, ale rozvrh bude muset být upraven podle nových předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy o výuce 2 hodiny denně, minimálním studijním rozvrhu 5 dní v týdnu, maximálním 11 hodinách v týdnu a ne více než 7 vyučovacích hodin denně.

Mnoho rodičů je však rozrušených a navrhují, aby kurzy STEM, životních dovedností nebo angličtiny s rodilými mluvčími byly doplňkovými programy a musely být hrazeny zvlášť. Proto se doporučuje, aby školy omezily počet kurzů nebo je uspořádaly o víkendech, aby se studenti, kteří se jich zúčastní, mohli vyučovat, zatímco ostatní studenti měli čas na realizaci vlastních plánů.

Pokud jde o uspořádání rozvrhu sobotní školy, pan Cao Duc Khoa, ředitel střední školy Nguyen Du (okres Ben Thanh), uvedl, že podle rámcového vzdělávacího plánu ministerstva mají 6. a 7. ročník 29 hodin týdně a 8. a 9. ročník 29,5 hodin týdně. Předměty STEM, životní dovednosti, mezinárodní informatika, digitální občanství, rodná angličtina... se obecně nazývají školním kurikulem, které je propojeno s vnějším světem. Pokud se rozhodneme vyučovat tyto předměty pouze po dobu asi 5–6 hodin týdně, není absolutně nutné je rozkládat na sobotní dopoledne.

- Ảnh 2. — Formální vzdělávací aktivity studentů

Naléhavé pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města ohledně sobotní výuky

Pokud jde o obavy rodičů ohledně toho, že se studenti musí učit v sobotu, na konferenci o tvorbě školních osnov, kterou dnes ráno 10. září uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, paní Lam Hong Lam Thuy, vedoucí oddělení všeobecného vzdělávání, uznala, že v současné době existuje mnoho komentářů a zpráv od rodičů ohledně nepřiměřených rozvrhů, zejména na úrovni druhého stupně základních a středních škol. Doporučujeme proto, aby školy přezkoumaly a flexibilně zařídily výuku a zajistily, aby nezpůsobily veřejné obavy, zejména na začátku nového školního roku.

Podle paní Thuyové ani na úrovni základních a středních škol nemají všechny školy podmínky pro pořádání 2 lekcí denně. Pokud je to možné, měly by školy omezit výuku na soboty. Některé školy flexibilně převedly soboty na samostudium nebo online výuku, což je směr, který stojí za zvážení.

Paní Lam Thuyová poznamenala, že Ho Či Minovo Město vydalo seznam vzdělávacích aktivit a podpůrných služeb, které je povoleno shromažďovat ze socializovaných zdrojů. Například obsah pro výuku cizích jazyků zahrnuje 6 podkategorií. To však neznamená, že škola organizuje všech 6 obsahů. Výběr musí být vhodný a nesmí vyvíjet tlak na studenty a rodiče. Některé školy „přijímají“ veškerý shromážděný obsah a nutí studenty učit se se zahraničními učiteli, navštěvovat doplňkové hodiny matematiky, učit se software... což způsobuje frustraci. Doporučuje se, aby školy zvážily a vybraly maximálně 2 další obsahy v sekci pro výuku cizích jazyků (kromě hlavního kurikula).

- Ảnh 3. — Rozvrh pro žáky 7. ročníku střední školy v Ho Či Minově Městě zařazuje některé předměty do doplňkového programu ve všední dny, nikoli v sobotu.

V blízké budoucnosti podle paní Thuyové ministerstvo školství a odborné přípravy poradí s vydáním dokumentu, kterým se bude řídit rozvrh školních dnů, aby byla zajištěna stabilita při organizaci vzdělávacích aktivit pro školní rok 2025–2026.

Na konferenci pan Nguyen Bao Quoc, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, zdůraznil potřebu zajistit stabilitu v docházce studentů do školy. Konkrétně, jaká je ranní, polední a odpolední školní doba, aby rodiče mohli vyzvednout a odvézt své děti co nejpohodlnějším a nejrozumnějším způsobem.

Ředitelé škol by si měli projít organizaci z loňského roku a pečlivě zvážit změny v letošním roce, aby se předešlo náhlým změnám, které by mohly vyvolat reakce rodičů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy informovalo, že ministerstvo všeobecného vzdělávání jednalo s vedoucími pracovníky ministerstva všeobecného vzdělávání a dohodlo se, že 7 vyučovacích hodin denně je určeno pouze pro implementaci oficiálních osnov. Školy jsou proto proaktivní a flexibilní, ale musí zajistit, aby 7 vyučovacích hodin denně bylo určeno pro program všeobecného vzdělávání pro rok 2018. Po těchto 7 vyučovacích hodinách lze 8. a 9. vyučovací hodinu využít pro školní osnovy. Při organizaci 2 vyučovacích hodin denně je třeba dbát také na aktivní účast studentů. Některé školy mohou zařídit školení vynikajících studentů nebo doučování i v jiné dny v týdnu, nikoli v sobotu.

Zdroj: https://thanhnien.vn/phu-parents-students-buc-xuc-vi-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-khan-185250910144943127.htm