Zákon o učitelích stanoví profesní činnosti, práva a povinnosti učitelů; tituly, profesní standardy učitelů; nábor a využití učitelů; platové a benefitní politiky pro učitele; vzdělávání, podporu a mezinárodní spolupráci učitelů; oceňování, odměňování a řešení porušení učitelských povinností; řízení učitelů...
Jednou z významných politik zákona o učitelích je regulace platů a příspěvků učitelů. Článek 23 zákona proto jasně stanoví, že platy a příspěvky učitelů ve veřejných vzdělávacích institucích: platy učitelů jsou v systému administrativních a kariérních platových stupnic na nejvyšším místě; preferenční příspěvky na pracovní místa a další příspěvky závisí na povaze práce a regionu, jak stanoví zákon.
Učitelé v předškolních zařízeních; učitelé pracující v oblastech etnických menšin, horských oblastech, pohraničních oblastech, ostrovech a oblastech se zvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami; učitelé vyučující ve specializovaných školách; učitelé zavádějící inkluzivní vzdělávání; učitelé v některých specifických oborech a povoláních mají nárok na vyšší platy a příspěvky než učitelé pracující v běžných podmínkách.
Platy učitelů v neveřejných vzdělávacích institucích se řídí ustanoveními zákona o práci. Učitelé pracující v odvětvích a profesích se zvláštním režimem mají nárok na zvláštní režim podle ustanovení zákona a na nejvyšší úroveň pouze tehdy, pokud se tato politika shoduje s politikou pro učitele. Zákon o učitelích pověřuje vládu, aby tuto otázku podrobně specifikovala.

Pravomoc přijímat učitele je stanovena takto: u veřejných odborných vzdělávacích institucí a veřejných vysokých škol provádí nábor vedoucí vzdělávací instituce. U neveřejných vzdělávacích institucí provádí nábor vedoucí vzdělávací instituce podle předpisů o organizaci a provozu vzdělávací instituce.
Pro školy lidových ozbrojených sil je pravomoc náboru učitelů stanovena ministrem národní obrany a ministrem veřejné bezpečnosti...
Pokud jde o náborové pravomoci, vláda a Stálý výbor Národního shromáždění (NASC) se tedy dohodly, že iniciativu při náboru učitelů přenechají sektoru vzdělávání.
Učitelé nadále pobírají příplatky za seniory, dokud nebude provedena reforma platové politiky pro kádry, státní zaměstnance, veřejné zaměstnance, lidové ozbrojené síly a zaměstnance v podnicích.
Zpráva o přijetí, vysvětlení a revizi návrhu zákona o učitelích stálým výborem Národního shromáždění dříve uváděla, že umožnění univerzitním lektorům podílet se na řízení a provozu podniků je nová politika, která byla důkladně projednána a má vysokou míru konsensu. Rozšíření této politiky na učitele v odborných vzdělávacích institucích je však třeba dále prostudovat, vyhodnotit a shrnout v praxi, aby měl dostatek základu pro zvážení a regulaci ve vhodnou dobu.
Pokud jde o věci, které nelze provést, existují návrhy na přidání předpisů, které by učitelům zakazovaly dávat hodiny navíc, což je v rozporu se zákonem, a zakazovaly by jim dávat hodiny navíc studentům, které učitel přímo vyučuje.
Podle stálého výboru Národního shromáždění návrh zákona nezakazuje doplňkovou výuku, pouze stanoví, že učitelé nesmí nutit studenty k účasti na doplňkové výuce v jakékoli formě, aby se překonala rozšířená situace doplňkové výuky; požadavek, aby učitelé neměli dovolit učit doplňkovou výuku studentům, které přímo učí, je v současné době stanoven v oběžníku Ministerstva školství a odborné přípravy o doplňkové výuce a učení.
Zdroj: https://www.sggp.org.vn/quoc-hoi-thong-qua-luat-nha-giao-khong-cam-giao-vien-day-them-post799652.html
Komentář (0)