Učení se změnilo.

Zatímco před několika lety vyvolávala otázka, zda zadávat domácí úkoly během svátků lunárního Nového roku, či nikoli, nyní vedení škol proaktivně a rozhodně řeklo domácím úkolům o svátcích „ne“.

Ředitelé středních škol, kteří letos požadovali, aby učitelé nezadávali domácí úkoly během svátků lunárního Nového roku, se shodují na tom, že svátky jsou pro studenty časem k odpočinku po stresujícím období studia; časem k zábavě a relaxaci s rodinami. Zkušenosti z předchozích let ukazují, že zadávání domácích úkolů během prázdnin je neefektivní. V konečném důsledku se jak učitelé, tak studenti cítí pod tlakem a ve stresu během dnů, které by měly být po náročném roce nejrelaxovanější.

Ani pro maturanty, kteří čelí zkouškám nebo přijímacím zkouškám na univerzitu, toto období nutně nevyžaduje denní i noční biflování znalostí. Příprava na důležité zkoušky je dlouhodobý proces, který vyžaduje pečlivé plánování a organizaci a nelze jej zvládnout jen za pár dní během Tetu (lunárního Nového roku). Škola proto také žádá rodiče o spolupráci, aby nežádali učitele o zadávání domácích úkolů na Tet studentům, protože se obávají, že jejich děti zapomenou, co se během dlouhých prázdnin naučily.

Navíc učení se netýká jen znalostí, které učitelé předávají ve třídě.

Svátek lunárního Nového roku je pro studenty vzácnou příležitostí, kdy se mohou naučit něco jiného než svůj každodenní život, což jim pomáhá se zlepšovat. Jednoduše řečeno, pozorování tradičních aktivit během lunárního Nového roku jim pomáhá lépe porozumět lidem kolem sebe a obecněji jejich vesnici, rodnému městu a zemi. Tento svátek je vzácnou příležitostí pro rodiny, aby se znovu setkaly, sdílely radost ze sounáležitosti, což jim také pomáhá lépe pochopit posvátnou hodnotu rodiny a rodu a poznat členy, které možná nikdy předtím nepotkali.

Tet (lunární Nový rok) také nabízí čas na klidné čtení dalších knih a článků, sledování oblíbených filmů, skládání hudby, psaní básní a plánování projektů… To vše jsou věci, které se studenti potřebují naučit, ale kvůli nabité škole a doplňkovým hodinám je pro ně obtížné je dělat v uvolněné náladě.

Studenti s mezinárodními cíli mohou využít tohoto volna ve Vietnamu, zatímco ostatní země se nadále soustředí na své plány. I když studenta baví řešení náročných matematických problémů, je to v pořádku, pokud ho učení zajímá a nachází v něm radost. V tomto okamžiku se učení stává vlastní potřebou, nikoli příkazem od ostatních.

A kdo ví, třeba během těchto dnů volna mnoho studentů sklidí ovoce tím, že budou mít čas dělat věci, které milují.

Žijeme v otevřeném světě , v době rychle se rozvíjejících a měnících technologií, takže učení a získávání znalostí vyžaduje nový přístup, nejen z učebnic. S ohledem na to již domácí úkoly během lunárního Nového roku nejsou pro studenty skutečně nutné, protože technologie jsou přítomny téměř v každém aspektu každodenního života a informace jsou snadno dostupné kdekoli.

Zdrojový odkaz