Vytvoření nejlepšího vzdělávacího prostředí pro studenty etnických menšin

Školy jsou čím dál prostornější.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Quang Ninh existovaly v celé provincii k září 2 internátní školy pro etnické menšiny na provinční úrovni: Provinční internátní střední a střední škola pro etnické menšiny a internátní střední a střední škola pro etnické menšiny Tien Yen; dále existují 3 internátní školy na komunální úrovni: internátní střední a střední škola pro etnické menšiny Binh Lieu, internátní střední a střední škola pro etnické menšiny Ba Che a internátní střední a střední škola pro etnické menšiny Hai Ha (před zavedením dvoustupňové místní samosprávy byly tyto 3 školy spravovány starou okresní úrovní).

V celé provincii studuje 8 737 studentů středních škol z etnických menšin, což představuje 13,47 % z celkového počtu studentů v provincii.

Pro zefektivnění aparátu provincie Quang Ninh v tomto školním roce sloučí Provinční internátní střední školu a vysokou školu pro etnické menšiny a internátní střední školu a vysokou školu pro etnické menšiny Tien Yen.

V průběhu let vytvořila úzká a synchronní koordinace všech úrovní, sektorů a celého politického systému společnou sílu pro práci v oblasti etnického vzdělávání obecně.

Investiční zdroje do zařízení a výukového vybavení se zvyšují, aby splňovaly požadavky programu všeobecného vzdělávání z roku 2018.

Internátní školy pro etnické menšiny, polointernátní školy a školy s polointernátními studenty jsou budovány a modernizovány směrem ke standardizaci a vytvářejí tak nejlepší vzdělávací prostředí.

V období 2022–2025 provincie upřednostňuje investiční zdroje pro obce v rámci usnesení Provinčního výboru strany č. 06-NQ/TU ze dne 17. května 2021 a pro obce, které se právě dostaly ze seznamu obzvláště obtížných obcí.

Díky tomu školský systém v oblastech etnických menšin a horských oblastech dostává stále více investic, což splňuje vzdělávací potřeby a požadavky vzdělávacích inovací a přispívá ke zlepšení kvality výuky a učení.

Kromě podpory z provinčního rozpočtu z Národního cílového programu pro nový rozvoj venkova, Komplexního programu pro udržitelný hospodářský a sociální rozvoj spojeného se zajištěním národní obrany a bezpečnosti v obcích, vesnicích a osadách v oblastech etnických menšin, horských, pohraničních a ostrovních oblastech podle usnesení č. 06-NQ/TU, obce také proaktivně realizovaly investiční projekty do škol s celkovými náklady přibližně 389,236 miliard VND.

Od té doby bylo investováno do renovací a výstavby 30 škol pro etnické menšiny, horské, pohraniční a ostrovní oblasti v provincii.

Mnoho speciálních zásad

Kromě ústředních politik vydala Provinční lidová rada také specifické politiky pro děti, studenty a stážisty v oblastech s etnickými menšinami ve znevýhodněných a obzvláště znevýhodněných obcích a vesnicích. Například: Usnesení Provinční lidové rady č. 204/2019/NQ-HDND, kterým se stanoví řada podpůrných politik ve vzdělávacích institucích, předškolních zařízeních, všeobecném a dalším vzdělávání v provincii; Usnesení Provinční lidové rady č. 248/2020/NQ-HDND, kterým se mění a doplňuje řada článků nařízení vydaného společně s usnesením Provinční lidové rady č. 204/2019/NQ-HDND, kterým se stanoví řada podpůrných politik ve vzdělávacích institucích, předškolních zařízeních, všeobecném a dalším vzdělávání v provincii.

Třída v internátní škole pro etnické menšiny Binh Lieu (obec Binh Lieu).

Do roku 2023 v provincii nebudou žádné obtížné nebo extrémně obtížné obce. Provinční lidová rada bude i nadále vydávat usnesení č. 22/2023/NQ-HDND o pokračování v provádění specifických politik provincie stanovených v usnesení č. 204/2019/NQ-HDND a usnesení č. 248/2020/NQ-HDND pro osoby v obcích mimo obtížné oblasti a obce a vesnice mimo extrémně obtížné oblasti v provincii s cílem rozšířit politiku podpory stravování pro osoby v provincii a zajistit tak pokračující provádění politiky pro horské oblasti etnických menšin.

Provincie rovněž nařídila Ministerstvu školství a odborné přípravy, aby pravidelně přezkoumávalo a hodnotilo kvalitu učitelů a vzdělávacích manažerů v oblastech etnických menšin a horských oblastech, se zvláštním zaměřením na internátní školy pro etnické menšiny, polointernátní školy pro etnické menšiny a všeobecné školy s polointernátními žáky.

Spolu s tím posílit odbornou přípravu a zlepšit odbornou způsobilost učitelů v souladu s profesními standardy a praktickými požadavky a efektivně tak reagovat na implementaci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Proaktivně navrhovat řešení pro rozvoj a zlepšení kvality učitelů a vzdělávacích manažerů v oblastech etnických menšin, horských oblastech, pohraničních oblastech a na ostrovech.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž řídí a koordinuje organizaci kurzů zaměřených na zlepšení odborných dovedností, cizích jazyků, informačních technologií a manažerských schopností pro manažery a učitele.

Zároveň se zaměřit na podporu schopnosti organizovat vzdělávací aktivity spojené s ochranou a propagací tradičních kulturních hodnot etnických menšin; dovednosti v péči a výchově studentů internátního a polointernátního vzdělávání vhodné pro specifické regionální podmínky.

Díky tomu se v období 2022–2025 100 % manažerů a učitelů v celém sektoru obecně, a zejména v internátních školách pro etnické menšiny, zúčastní školení ke zlepšení svých manažerských a profesních schopností s cílem splnit požadavky Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018; 100 % manažerů a učitelů internátních škol pro etnické menšiny absolvovalo školicí moduly a plně se účastnilo pravidelných školicích aktivit dle předpisů.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/tao-moi-truong-hoc-tap-tot-nhat-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post752281.html