Změny ve struktuře zkoušky a hodnocení způsobilosti

Zkušební zkouška Hanojské národní univerzity se má konat v 6 kolech na 19 testovacích místech. Podle testovacího centra Hanojské národní univerzity se očekává oficiální otevření registračního portálu 8. února 2025 a uchazeči absolvují první kolo zkoušky 15. března 2025. Uchazeči se mohou registrovat maximálně dvakrát ročně, přičemž registrační období mezi dvěma po sobě jdoucími testovacími kolejemi je 28 dní.

Podle Testovacího centra bude v roce 2025 zkouška Competency Assessment Test plnit cíl posouzení kompetencí středoškolských studentů podle výstupních standardů nového všeobecného vzdělávacího programu, kariérní orientace pro studenty na základě individuálních kompetencí a testování znalostí přírodních a společenských věd, myšlení, dovedností a postojů studentů.

Struktura zkoušky se skládá ze 2 povinných částí s 50 otázkami z matematiky a zpracování dat a 50 otázkami z oblasti literatury a jazyka. Ve třetí části si kandidáti vyberou přírodní vědy nebo angličtinu, doba na vyplnění testu je 60 minut. Kandidáti si vybírají 3 z 5 témat: fyzika, chemie, biologie, dějepis, zeměpis; každé téma má 17 otázek (včetně 1 testové otázky) pro vyplnění přírodní vědy. Výběrová část z angličtiny se skládá z 50 objektivních otázek s výběrem odpovědí, které jsou určeny k přijímání do programů výuky cizích jazyků.

Ředitel zkušebního centra Hanojské národní univerzity Nguyen Tien Thao uvedl: „Otázky v rámci zkoušky HSA jsou zhruba ze 75 % tvořeny otázkami s výběrem odpovědí a 4 možnostmi. Novinkou ve struktuře zkoušky pro hodnocení kompetencí v roce 2025 bude přidání skupinových otázek do všech sekcí a témat zkoušky.“

Skupinové otázky zahrnují obecné otázky a specifické otázky, které rozvíjejí a hodnotí schopnosti kandidátů od nízké po vysokou úroveň. Skupinové otázky využijí bohaté zdroje dat a posoudí myšlení studentů v každém oboru i napříč obory.

Zejména od roku 2025 bude struktura zkoušky pro posouzení kompetencí kromě zkoušky z přírodních věd zahrnovat i zkoušku z angličtiny, aby si uchazeči, kteří se zapisují na obory související s cizími jazyky, mohli zvolit účast v přijímacím řízení.

Test pro hodnocení studentů středních škol je navržen tak, aby posoudil klíčové kompetence požadované od studentů středních škol podle všeobecného vzdělávacího programu a v souladu se standardy a trendy v hodnocení kompetencí ve světě.

Prostřednictvím znalostního obsahu všeobecného vzdělávacího programu test hodnotí 3 hlavní skupiny kompetencí, kterých žáci dosahují po absolvování střední školy.

Obtížnost otázek ve zkoušce se zvyšuje od úrovně 1 do úrovně 3 a je rozdělena podle poměru: 20 % úroveň 1, 60 % úroveň 2, 20 % úroveň 3.

„Formát, otázky a zkušební otázky byly upraveny tak, aby odpovídaly všeobecnému vzdělávacímu programu z roku 2018, a to se změnila kvalita otázek v rámci zkoušky Student Competence Assessment,“ uvedl Nguyen Tien Thao, ředitel testovacího centra.

Výsledky testů jsou automaticky hodnoceny softwarem pro hodnocení kompetencí. Výsledky testů se zobrazí na obrazovce počítače po dokončení testu kandidátem nebo po uplynutí předepsané doby testu.

Každá správná odpověď je hodnocena 1 bodem, nesprávné odpovědi nebo žádné odpovědi se nepočítají (testové otázky se nepočítají). Skóre testu je součtem tří částí, přičemž každá část má maximálně 50 bodů.

Výsledky zahrnují celkové skóre (maximálně 150 bodů) a skóre ze 3 složek: Matematika a zpracování dat (kvantitativní myšlení), Literatura-jazyk (kvalitativní myšlení), Přírodní vědy nebo angličtina.

Zdroj: https://nhandan.vn/diem-moi-cua-ky-thi-danh-gia-nang-luc-hsa-nam-2025-post826444.html