Tyto informace sdělila paní Nguyen Hong Hanh – zakladatelka a generální ředitelka agentury EdTech – na slavnostním zahájení Bílé knihy o vzdělávacích technologiích ve Vietnamu 2025 (Edtech Vietnam 2025) a žebříčku vynikajících EdTech produktů ráno 16. srpna v Hanoji. Jedná se o důležitou publikaci, která poskytuje komplexní přehled trhu digitálního vzdělávání a podporuje školy, podniky a investory při plánování rozvojových strategií.
Podle Bílé knihy se předpokládá, že globální trh s vzdělávacími technologiemi vzroste ze 155,42 miliard dolarů v roce 2024 na 598,82 miliard dolarů v roce 2032. Technologie umělé inteligence bude i nadále dominantním trendem spolu s AR/VR, robotikou a blockchainem.
Vietnam si i nadále upevňuje pozici jednoho z nejdynamičtějších trhů v oblasti vzdělávacích technologií (EdTech) a řadí se mezi 10 nejrychleji rostoucích zemí světa a mezi 3 nejlepší v jihovýchodní Asii, hned po Singapuru a Indonésii.
Podle zakladatele agentury EdTech má Vietnam v současnosti přibližně 750 vzdělávacích společností, což představuje 20 % celkového počtu podniků v regionu.
„Ve skutečnosti se toto číslo od Bílé knihy z roku 2024 příliš neliší. Objevily se některé nové podniky, ale mnoho z nich se také stáhlo z trhu nebo bylo prodáno jiným podnikům,“ uvedla paní Hanh.
Zpráva zdůrazňuje významný fakt: vietnamský trh EdTech zažívá ve svém vývoji vážné nerovnováhy. Z téměř 1 000 zkoumaných produktů drtivě dominují segmenty všeobecného vzdělávání a cizích jazyků. Konkrétně existuje 553 produktů pro všeobecné vzdělávání (přes 50 %) a 276 produktů pro cizí jazyky (25 %). Produkty pro předškolní, vysokoškolské a univerzitní vzdělávání jsou naopak velmi skromné.
„V současné době rodiny a školy značně investují do přípravy studentů na zkoušky. Segment všeobecného vzdělávání proto tvoří více než 50 % celkového trhu s vzdělávacími technologiemi na vietnamském trhu a lze říci, že se blíží saturaci,“ analyzovala paní Hanh.
Poukázala také na to, že vietnamská „zlatá populace“ vstoupí v příštích 10 letech do fáze poklesu, což způsobí, že tento již tak přeplněný segment brzy dosáhne svého limitu růstu.
„Všeobecné vzdělávání a cizí jazyky jsou dva segmenty, které musí firmy pečlivě zvážit před vývojem nových produktů, protože pokračující zaměření na tyto trhy by mohlo vést k ‚překrývání‘ a nasycení,“ radila paní Hanh.
Zatímco tradiční obory jsou stále více přeplněné, Bílá kniha zdůraznila slibné oblasti, které by mohly podniky v oblasti vzdělávacích technologií (EdTech) prozkoumat.
„Jedním ze segmentů s významným růstovým potenciálem je odborné vzdělávání, zejména v oblasti vědy a techniky. Doufám, že podniky a pedagogové vyvinou nové produktové strategie, aby se mohli na tyto slibné trhy dostat,“ uvedl zakladatel a generální ředitel agentury EdTech.
Kromě toho má velký potenciál i vysokoškolské vzdělávání. Zpráva letos uvádí 30 specializovaných produktů pro vysokoškolské a univerzitní vzdělávání. Toto číslo je však stále velmi nízké ve srovnání s velikostí trhu, který čítá téměř 1,8 milionu studentů. Navíc vzhledem k tomu, že procento pracovní síly s vysokoškolským nebo univerzitním titulem představuje pouze 10–12 % populace, což je mnohem méně než v rozvinutých zemích, je potenciál tohoto sektoru obrovský.
Pokud jde o technologické trendy, Bílá kniha uvádí, že umělá inteligence je i nadále hlavní hnací silou a dosáhla pozoruhodného růstu díky širokému využívání technologií, jako jsou:
ChatGPT a další platformy s umělou inteligencí nabízejí personalizované učení. Mnoho startupů integruje umělou inteligenci do personalizovaných vzdělávacích systémů a využívá technologii rozpoznávání výrazů obličeje k posouzení úrovně soustředění. Jedná se o hlavní trend, který zlepšuje zážitek studentů a optimalizuje efektivitu školení.
VR/AR/XR a IoT jsou stále zmiňovány jako slibné technologie; nové informace týkající se konkrétních aplikací v období od července 2024 do června 2025 však z oficiálních zdrojů nejsou jasné.
Systémy softwaru pro řízení vzdělávání a interoperabilita dat mezi různými vzdělávacími úrovněmi byly silně rozvinuty. V souladu s tím nejen podporují řízení škol, ale také zlepšují studijní proces a podporují inovace ve vietnamském vzdělávání.
V rámci akce oznamující Vietnam EdTech White Paper 2025 se konala také výstava vzdělávacích technologií EDTECH EXPO 2025 s tématem „Učení bez limitů – objevování síly vzdělávacích technologií“, kterou uspořádaly agentura Edtech, Fakulta pedagogických věd a technologií (Hanojská univerzita vědy a techniky) a Fakulta informačních technologií (Vietnamská národní univerzita, Hanoj). Veletrh EdTech Expo 2025 svedl dohromady téměř 40 podniků, organizací a vzdělávacích institucí, které představily stovky rozmanitých platformních produktů a řešení, včetně: technologické infrastruktury, online vzdělávacích platforem, digitálních vzdělávacích materiálů pro všechny úrovně od předškolních, základních, středních a univerzitních až po pracující profesionály; nástrojů pro podporu cizích jazyků, řešení pro vzdělávání v oblasti STEM a dalších. Pan To Hong Nam, ředitel odboru vědy, technologií a informací (Ministerstvo školství a odborné přípravy), zhodnotil, že veletrh EdTech Expo má velký význam pro propojení tří klíčových zúčastněných stran: podniků, škol a administrátorů. Akce pomáhá přinést technologie do škol. Naopak podniky a jednotky poskytující produkty EdTech mají možnost naslouchat zpětné vazbě a dále vylepšovat své produkty tak, aby splňovaly skutečné potřeby a požadavky. |
Zdroj: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/thi-truong-cong-nghe-giao-duc-phan-khuc-pho-thong-sap-toi-nguong-bao-hoa/20250816113558200
Komentář (0)