Premiér: Vietnamské a americké univerzity by měly prohloubit spolupráci prostřednictvím konkrétních projektů.

Ráno 31. března, během setkání s delegací 21 předních prestižních univerzit ve Spojených státech, které se účastní Mezinárodního akademického výměnného programu (IAPP) 2025 ve Vietnamu, navrhl premiér Pham Minh Chinh, aby univerzity z obou zemí podporovaly spolupráci v oblasti vzdělávání a odborné přípravy prostřednictvím konkrétních, dlouhodobých, udržitelných, praktických a efektivních projektů a plánů spolupráce. To by Vietnamu pomohlo školit lidské zdroje v rozvíjejících se odvětvích a efektivně využívat mořský, vesmírný a podpovrchový prostor.

Thủ tướng: Các trường đại học Việt Nam-Hoa Kỳ tăng hợp tác bằng các dự án cụ thể

Premiér Pham Minh Chinh hovoří na setkání s vedoucími představiteli amerických univerzit, které navštívily Vietnam, aby se zúčastnily Programu mezinárodní akademické spolupráce (IAPP). (Foto: Duong Giang/VNA)

Setkání se zúčastnili ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son, ministr vědy a technologií Nguyen Manh Hung, velvyslanec USA ve Vietnamu Marc E. Knapper a vedoucí představitelé vietnamských ministerstev, agentur a univerzit.

Premiér Pham Minh Chinh vyjádřil potěšení ze setkání s delegací předních amerických univerzit u příležitosti 30. výročí navázání diplomatických vztahů mezi Spojenými státy a Vietnamem (1995-2025) a uvedl, že bezprostředně poté, co Vietnam získal národní nezávislost, počátkem roku 1946, prezident Ho Či Min zaslal prezidentu Harrymu Trumanovi dopis s návrhem na navázání plných diplomatických vztahů se Spojenými státy, čímž prokázal dobrou vůli Vietnamu ve vztazích s USA.

Přes vzestupy a pády a průlomy v roce 2023 Vietnam a Spojené státy oficiálně povýšily svůj vztah na Komplexní strategické partnerství pro mír, spolupráci a udržitelný rozvoj.

Vztahy mezi Vietnamem a USA jsou považovány za vzor v mezinárodních vztazích. Z bývalých nepřátel se Vietnam a USA stali komplexními strategickými partnery; USA podporují silný, nezávislý, soběstačný a prosperující Vietnam; obě strany nechávají minulost za sebou, využívají společné půdy, minimalizují neshody, respektují rozdíly a dívají se do budoucnosti.

Po 30 letech navázání diplomatických vztahů dosáhly vietnamsko-americké vztahy mnoha vynikajících úspěchů a staly se vzájemnými předními partnery. Spolupráce v oblasti vzdělávání, odborné přípravy, vědy, technologií a inovací byla označena za jeden z důležitých pilířů a přinesla významné výsledky.

V současné době studuje ve Spojených státech přibližně 30 000 vietnamských studentů, což je pátý největší počet zahraničních studentů v USA. Existuje přibližně 50 společných vzdělávacích programů mezi vysokými školami ve Vietnamu a Spojených státech, a to především na bakalářské a magisterské úrovni. Po ukončení studia mnoho absolventů nachází velké uplatnění ve vládních agenturách a podnicích po celé zemi.

S odkazem na učení prezidenta Ho Či Mina, že „nevědomý národ je slabý národ“, premiér uvedl, že Vietnam považuje vzdělávání a odbornou přípravu za nejvyšší národní prioritu.

V Deklaraci nezávislosti, která založila Vietnamskou demokratickou republiku (nyní Vietnamská socialistická republika), prezident Ho Či Min prohlásil, že „všichni lidé se rodí sobě rovni“, a proto má každý stejný přístup ke vzdělání. Bezprostředně po dosažení národní nezávislosti se Vietnam zaměřil na „vymýcení negramotnosti“.

Vietnam v současné době buduje zemi na třech hlavních pilířích: socialistickém právním státě, socialistické demokracii a socialisticky orientované tržní ekonomice.

Vietnam se zaměřuje na realizaci tří strategických průlomů v oblasti institucí, infrastruktury a lidských zdrojů, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů; usiluje o dosažení průlomů v rozvoji vědy, technologií, inovací a národní digitální transformace.

Vietnam vydal několik důležitých dokumentů a politik týkajících se rozvoje vzdělávání a odborné přípravy a vědy a techniky s cílem zásadně a komplexně reformovat vzdělávání a odbornou přípravu; dosáhnout průlomů v rozvoji vědy a techniky, inovací a národní digitální transformace.

Vietnam se zavázal vyčlenit až 20 % svého celkového státního rozpočtu na vzdělávání a odbornou přípravu s cílem zvýšit intelektuální úroveň svých obyvatel, vzdělávat lidské zdroje, rozvíjet talenty a rozvíjet jednotlivce z hlediska morálky, intelektu, fyzické zdatnosti a estetiky; a těší se na sdílení a spolupráci se Spojenými státy v oblasti rozvoje vzdělávání a odborné přípravy.

Velvyslanec USA ve Vietnamu Marc E. Knapper a zástupci amerických univerzit vyjádřili upřímné poděkování premiérovi Pham Minh Chinhovi za čas, který věnoval přijetí delegace, a vysoce ocenili rozvojovou strategii Vietnamu, zejména v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, a vyjádřili svou připravenost spolupracovat a stát po boku Vietnamu při realizaci strategií socioekonomického rozvoje, zejména v oblasti vzdělávání, odborné přípravy, vědy, technologií, inovací a zlepšování kvality lidských zdrojů, a přispět tak k prohloubení komplexního strategického partnerství mezi Vietnamem a Spojenými státy.

Zástupci amerických univerzit představili potenciál spolupráce s Vietnamem a uvedli, že IAPP 2025 je aktivita zaměřená na strategické propojení vietnamských univerzit s americkými univerzitami a podporu univerzit z obou stran při vývoji praktických, efektivních a udržitelných plánů spolupráce.

V rámci programu IAPP 2025 si 21 amerických univerzit a 30 vietnamských univerzit vyměnilo názory na různé oblasti spolupráce se zaměřením na obory STEM, digitální transformaci, zelenou transformaci, informační a komunikační technologie, polovodiče, umělou inteligenci, automatizaci, biotechnologie, pokročilé materiály, zelenou energii, mezinárodní právo, zemědělství a udržitelnost, zdravotnictví, vzdělávání, studia jihovýchodní Asie a vietnamské jazyky.

Zástupci univerzit v obou zemích se podělili o mnoho nápadů a požádali vládu a premiéra, aby řídili a podporovali prosazování propojení mezi oběma vzdělávacími systémy s cílem posílit programy spolupráce v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, zejména v oblasti výměny studentů a pedagogů, společných vzdělávacích programů a společných výzkumných programů.

Premiér ocenil názory sdílené delegáty, které odrážely upřímné pocity, a vyjádřil přesvědčení, že touhy a odhodlání ke spolupráci vyjádřené během tohoto setkání se brzy naplní prostřednictvím konkrétních projektů a programů spolupráce.

Pokud jde o situaci ve Vietnamu, premiér uvedl, že Vietnam usiluje o dosažení 8% růstu v roce 2025, čímž vytvoří dynamiku, sílu, základ a příznivé prostředí pro dvouciferný růst v následujících letech.

Vietnam proto musí mít strategie, které „zvrátí vývoj situace a transformují ji“. Vietnam se zaměřuje na reorganizaci svého administrativního aparátu; reformu administrativy, přechod od pasivního k aktivnímu stavu ve službě lidem a podnikům; identifikaci rozvoje vědy, technologií, inovací a digitální transformace jako průlomů a nových hnacích sil rozvoje; a uznání soukromého sektoru jako nejdůležitější hnací síly hospodářského rozvoje… V této souvislosti hraje vzdělávání a odborná příprava mimořádně důležitou roli.

Premiér uznal, že spolupráce mezi vietnamskými a americkými univerzitami probíhá již mnoho let, ale dosud nebyla tak rozsáhlá a efektivní, jak se očekávalo, a navrhl, aby univerzity obou zemí úzce koordinovaly své úsilí o vytvoření dlouhodobého, udržitelného, praktického a efektivního plánu spolupráce s rozmanitými, kreativními a flexibilními formami, jako jsou výměny studentů a pedagogů, společné školicí programy, společné výzkumné programy a vstup do nových oblastí, které by Vietnamu pomohly prozkoumat námořní, vesmírný a podpovrchový vesmír. USA by měly zvážit rozšíření stipendijních programů a pobídek ke školnému pro vietnamské studenty a výzkumníky.

V poslední době se velké americké korporace, jako jsou Intel, NVIDIA a Apple, zapojily do hledání investičních příležitostí a rozšíření svých ekosystémů. Premiér navrhl, aby si univerzity obou stran proaktivně vyměňovaly informace s cílem rozvíjet specifické programy spolupráce, zejména v oblastech high-tech, umělé inteligence, polovodičů, biotechnologií, zdravotnictví, zemědělství, cizích jazyků, vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů s ohledem na požadavky korporací a podniků v obou zemích a spolupráci ve výzkumu a vývoji.

Vietnam si je plně vědom a chápe současné obavy a priority Trumpovy administrativy; usiluje o řešení obchodní bilance mezi oběma zeměmi a udržení udržitelného hospodářského rozvoje prostřednictvím různých řešení, jako je snížení cel na klíčové americké produkty, jako je dřevo a zemědělské produkty; zvýšení dovozu produktů, jako jsou letadla, zkapalněný zemní plyn (LNG) a high-tech zboží; vytváření příznivých podmínek pro investice a expanzi amerických podniků ve Vietnamu; a řešení obav americké strany…

Premiér vyzval vedoucí pracovníky univerzit, aby se obrátili na administrativu prezidenta Donalda Trumpa s žádostí o brzké uznaly Vietnam jako tržní ekonomiku, zrušily omezení vývozu high-tech produktů do Vietnamu a omezily politiky, které negativně ovlivňují hospodářské a obchodní vztahy, a vytvořily tak podmínky pro další rozvoj Vietnamu.

S ohledem na „vážení si intelektu, času a rozhodnosti“ a „udělat to, co je již dobré, ještě lepším a to, co je již efektivní, ještě efektivnějším“ věří premiér Pham Minh Chinh, že spolupráce mezi Vietnamem a USA v oblasti vzdělávání a odborné přípravy se v budoucnu prohloubí a zefektivní a přispěje k rozvoji každého národa a lidu, komplexnímu strategickému partnerství mezi oběma zeměmi, jakož i k míru, spolupráci a rozvoji v regionu a ve světě.

Podle Vietnamplus.vn

https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-cac-truong-dai-hoc-viet-nam-hoa-ky-tang-hop-tac-bang-cac-du-an-cu-the-post1023770.vnp

Zdroj: https://thoidai.com.vn/thu-tuong-cac-truong-dai-hoc-viet-nam-hoa-ky-tang-hop-tac-bang-cac-du-an-cu-the-211990.html