Ho Či Minovo Město: Školní programy musí vyžádat si názory rodičů a v případě potřeby poskytnout jasné důkazy.

(NLDO) – Školní program lze podat až po dokončení výběrového řízení a získání souhlasu většiny rodičů.

Podle předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy (GD-DT) Ho Či Minova Města budou od školního roku 2025-2026 veřejné vzdělávací instituce přímo rozhodovat o obsahu školních osnov a musí prostřednictvím školské rady schvalovat aktivity, ročníky, obsahový rámec, metody, formy organizace, implementační plány a koordinační organizace a jednotky.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zejména stanoví, že vedoucí pracovníci vzdělávacích institucí nesou plnou odpovědnost za výběr a organizaci realizace školního programu a za zajištění podmínek pro realizaci, jako jsou personální zajištění, vybavení a vhodné výukové a vzdělávací plány.

Ministerstvo školství a odborné přípravy města Ho Či Minovo Město stanoví, že vedoucí pracovníci vzdělávacích institucí nesou plnou odpovědnost za výběr a organizaci realizace školních programů.

Školy jsou zodpovědné za tvorbu obsahu svých školních programů, z nichž si mohou vybrat: Prozkoumat a zhodnotit stávající programy, zhodnotit jejich vhodnost pro vzdělávací cíle. Kontrolovat a hodnotit kvalitu programu podle výukových kritérií, studijních materiálů a kapacity implementačních partnerů.

Vypracovat obsah školního programu s alespoň dvěma možnostmi, aby si studenti a rodiče mohli vybrat podle svých schopností a potřeb (nezahrnuje výukové programy v rámci projektů „Výuka a učení matematiky, přírodních věd a angličtiny s integrací britských a vietnamských programů“; „Zlepšení kapacit, znalostí a dovedností v oblasti aplikace informačních technologií pro studenty středních škol v Ho Či Minově Městě dle mezinárodních standardů, období 2021–2030“ a program je realizován v souladu s vysoce kvalitním, pokročilým, regionálním a mezinárodním vzdělávacím obsahem v Ho Či Minově Městě).

Vzdělávací instituce organizují průzkumy a flexibilně volí formy průzkumů vhodné pro reálné podmínky školy.

Školní program musí definovat vzdělávací cíle, které zajišťují práva a naplňují potřeby a aspirace studentů (druhého stupně základní školy a střední školy) a jejich rodičů (pro všechny úrovně); jsou vhodné pro skutečné podmínky školy, mají konsenzus a dobrovolnost studentů a rodičů a řídí se předpisy a pokyny řídícího orgánu.

Vzdělávací instituce pořádají průzkumy a flexibilně volí formy průzkumů vhodné pro skutečné podmínky školy a ročníku, například průzkumy pomocí dotazníků nebo software pro rychlé průzkumy, který umožňuje rodičům vybrat si školní program.

Ve všech případech musí existovat úplné a jasné důkazy o průběhu průzkumu a výsledcích sběru názorů. Průzkum a sběr názorů studentů a rodičů musí zajistit principy dobrovolnosti, demokracie, publicity, transparentnosti a přesnosti. Program lze uplatnit až po dokončení výběrového řízení a získání konsensu většiny rodičů.

-

Zdroj: https://nld.com.vn/tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-lay-y-kien-phu-huynh-196250821161044312.htm