Ministerstvo školství Ho Či Minova města uvedlo, že je proti tomu, aby učitelé drželi losy a míchali je, aby vybrali studenty, kteří budou na začátku hodiny testovat ze starých učiva, a uvedlo, že v této věci bude mít konkrétní pokyny.
Na pravidelné tiskové konferenci města odpoledne 21. září pan Ho Tan Minh, vedoucí kanceláře odboru školství a odborné přípravy v Ho Či Minově Městě, jasněji vysvětlil žádost ředitele odboru Nguyen Van Hieu, aby se náhodně nekontrolovaly staré lekce.
„Ředitel katedry vyžaduje, aby učitelé nekontrolovali učivo na začátku hodiny náhle a nečekaně, aby nekontrolovali učivo na začátku hodiny,“ řekl pan Minh. Katedra bude mít dokument s konkrétními pokyny pro testování a hodnocení studentů, včetně kontroly starých lekcí na začátku hodiny.
Řekl, že činnosti hodnocení studentů se musí řídit pokyny a pokyny ministerstva školství a odborné přípravy , včetně pravidelných a periodických hodnocení.
Pravidelné hodnocení slouží k posouzení výsledků vzdělávání a výuky studentů během výukového procesu v souladu s požadavky programu. Kontrola starších lekcí je také pravidelnou hodnotící činností, ale může probíhat v mnoha formách, jako jsou otázky a odpovědi, psaní, prezentace, procvičování, experimenty, studijní materiály.
Pan Ho Tan Minh na tiskové konferenci města odpoledne 21. září. Foto: TN
Podle pana Minha byly v minulosti hodnotící testy často považovány za nástroj pro známkování a klasifikaci. Podle nové perspektivy kurikula se však jedná o proces, který určuje úroveň znalostí a dovedností, kterých studenti dosáhli, a tím jim pomáhá rozvíjet jejich silné stránky a překonávat slabiny. To také pomáhá učitelům odpovídajícím způsobem přizpůsobit výukový obsah a metody.
„V některých klipech na sociálních sítích učitelé drží losy a míchají je tam a zpět, aby vybrali studenty, kteří si otestují své předchozí lekce. Proti této metodě testování se stavíme, protože studenti se cítí vyděšení a pod tlakem, protože nevědí, zda budou dnes schopni odpovědět na otázky,“ řekl pan Minh.
Žádost, aby se staré lekce nekontrolovaly „náhlým voláním a kladením otázek“, vznesl pan Nguyen Van Hieu na konferenci k zahájení nového školního roku ve 3. okrese 13. září, což se setkalo s mnoha smíšenými názory.
Mnoho studentů podporuje zrušení staré metody náhodného testování, zatímco rodiče se obávají, že by tato změna mohla studenty zlenivět. Učitelé tvrdí, že inovace v metodách testování a hodnocení zaměřených na rozvoj schopností studentů je klíčovým požadavkem nového programu. Proces je však třeba provádět krok za krokem.
Le Nguyen
Zdrojový odkaz
Komentář (0)