Tým „Digitální transformace komunity“ pomáhá lidem s instalací a používáním základních digitálních aplikací. Foto: Noviny Lidové armády.
Plán pro univerzalizaci digitálních dovedností na období 2025–2026
Hnutí „Digitální vzdělávání pro všechny“ si stanovuje konkrétní cíle pro každý rok a zaměřuje se na komplexní transformaci pro úředníky, pracovníky, studenty a lidi obecně.
Do konce roku 2025 se město snaží dosáhnout následujících cílů:
80 % kádrů, státních úředníků, veřejných zaměstnanců a pracovníků ve veřejném sektoru má znalosti o digitální transformaci, digitálních dovednostech a umí využívat digitální platformy a služby pro práci;
100 % studentů středních a vysokých škol je vybaveno digitálními znalostmi a dovednostmi, které jim pomohou při studiu, výzkumu a kreativitě, a má bezpečné digitální dovednosti pro učení a sociální interakce;
80 % dospělých má základní znalosti digitální transformace, má digitální dovednosti a umí zdatně používat chytrá zařízení k využívání základních digitálních informací a služeb; a zároveň ví, jak se v digitálním prostředí chránit;
U 80 % dospělých je na platformě VNeID potvrzeno, že mají univerzální znalosti o digitální transformaci a digitálních dovednostech;
80 % pracovníků v podnicích a družstvech má znalosti digitálních technologií a základní digitální dovednosti a využívá chytrá zařízení ke zvýšení produktivity práce.
Cíl pro univerzální přístup do roku 2026:
Do roku 2026 musí všechny klíčové cílové skupiny dosáhnout 100 % stanovených cílů:
100 % kádrů, státních úředníků, veřejných zaměstnanců a pracovníků ve veřejném sektoru má hluboké znalosti digitální transformace, digitálních dovedností a zdatného využívání digitálních platforem a služeb pro práci;
100 % žáků základních škol je vybaveno digitálními znalostmi a dovednostmi, které jim pomohou ve studiu, rozpoznají rizika a mají dovednosti k zajištění bezpečnosti v digitálním prostředí;
100 % dospělých má základní znalosti digitální transformace, disponuje digitálními dovednostmi a umí zdatně používat chytrá zařízení k využívání informací, platforem a základních digitálních služeb a účastnit se interakcí a zajišťovat bezpečnost v digitálním prostředí;
Na platformě VNeID je potvrzeno, že 100 % dospělých má univerzální znalosti o digitální transformaci a digitálních dovednostech;
100 % zaměstnanců v podnicích a družstvech má znalosti digitálních technologií a digitální dovednosti a je zběhlé v používání chytrých zařízení pro výrobu a podnikání.
Aby bylo tohoto cíle dosaženo, plán vyžaduje systematickou, vědeckou , flexibilní a kreativní implementaci. Tradiční metody, jako je přímá propaganda, rozhlas a televize, budou flexibilně kombinovány s využitím digitálních technologických aplikací, umělé inteligence a online vzdělávacích platforem, aby byla zajištěna vhodnost pro všechny cílové skupiny, zejména pro zranitelné skupiny.
Město klade důraz na úzkou a efektivní koordinaci mezi odděleními, pobočkami, sektory, lidovými výbory obvodů, obcemi, zvláštními zónami a politickým systémem na místní úrovni. Kromě toho je nutné podporovat zapojení sociopolitických organizací, podniků, univerzit, odborníků a komunity s cílem vytvořit ekosystém na podporu udržitelného šíření digitálních dovedností.
Klíčová řešení
Plán navrhuje několik klíčových řešení pro šíření hnutí:
Komunikace : Rozsáhlá komunikace v masmédiích a na sociálních sítích o digitální transformaci a hnutí „Digitální vzdělávání pro všechny“. Město zmobilizuje vlivné osoby v komunitě (KOL), aby se zapojily do komunikace a šířily toto hnutí do každé domácnosti. Mezi další formy komunikace patří tvorba vizuálních infografik, krátkých instruktážních videoklipů a umístění QR kódů na veřejných místech, aby lidé měli snadný a rychlý přístup k webovým stránkám „Digitální vzdělávání pro všechny“.
Podpora digitálních platforem a ekosystémů : Využívat kanály jako Facebook Fanpage, Zalo OA, kanály YouTube oddělení, poboček a sektorů k pravidelné aktualizaci programu a přijímání komentářů od lidí. Plán rovněž vyžaduje zavedení „aplikace Digitální občan Ho Či Minova Města“ pro všechny úředníky, státní zaměstnance, veřejné zaměstnance a osoby v dané oblasti.
Školení : Organizovat kurzy „digitální gramotnosti“ za účelem školení, vzdělávání a poskytování konkrétního poradenství. Šířit znalosti o digitální transformaci a digitálních dovednostech mezi klíčové cílové skupiny, jako jsou státní úředníci, občané, studenti a zranitelné skupiny.
Mobilizace studentů : Posílit koordinaci s univerzitami s cílem integrovat informace o programu „Digitální vzdělávání pro všechny“ do výukových aktivit a zahájit soutěže s cílem rozvíjet kreativní nápady studentů a propagovat program v celém městě.
Důraz je kladen také na organizování pravidelných inspekcí a monitorování implementace programu a hodnocení výsledků na základě specifických a objektivních kritérií, aby se zajistilo, že aktivity směřují ke správné cílové skupině a mají udržitelný dopad na komunitu.
Zdroj: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/tp-ho-chi-minh-phan-dau-100-nguoi-truong-thanh-co-ky-nang-so/20250924114936903
Komentář (0)