Učitel žádá o podporu na nákup notebooků a prodej jídla ve třídě
To je příběh, který se stal ve 4. a 3. třídě základní školy Chuong Duong (1. obvod, HCMC), kde třídní učitelkou byla paní TPH.
Podle reflexe na první rodičovské schůzce třídy 4/3 (konané 14. září) paní H. požádala rodiče o podporu notebooku v hodnotě 4-5 milionů VND, tiskárny dokumentů a o podporu chůvy ve třídě částkou 300 000 VND měsíčně. Rodiče tehdy poznamenali, že tiskárna je vybavena od 3. třídy a učitel by měl kontaktovat bývalého třídního učitele a požádat o její vrácení pro třídu.
Rodiče také spočítali, že s notebookem v ceně 5–6 milionů VND by každý musel přispět částkou 200 000–300 000 VND.
Poté paní H. poslala zprávu skupině Zalo ve třídě s následujícím obsahem: „ Po první hodině školního roku již zaplatilo 29 rodičů. V současné době si ponechávám 14,5 milionu VND a chůvě dávám 300 000 VND. Do stipendijního fondu platím 500 000 VND a ponechávám si 13,7 milionu VND. Koupím notebook. Zbývající částku dám rodičům vědět a požádám je i o tento notebook, rodiče.“
To odpoledne paní H. vyfotila dva notebooky, uvedla cenu šedého na 5,5 milionu VND, černého na 11 milionů VND a napsala SMS: „Vezmu si černý za 11 milionů VND, abych s ním rychleji přenášel data, rodiče mě podpoří 6 miliony VND, já jim vrátím 5 milionů VND. Děkuji vám, rodiče.“
Dne 16. září paní H. pokračovala v psaní textových zpráv s následujícím obsahem: „V sobotu (14. září) jsem požádala rodiče o podporu v podobě notebooku v hodnotě asi 5-6 milionů. A já jsem si koupila notebook za 11 milionů, takže k tomu přidám 5 milionů. Tento notebook je můj, souhlasí s tím rodiče?“
Poté tato učitelka vytvořila hlasovací plochu pro souhlas a nesouhlas. Během hlasování, když paní H. viděla, že jeden z rodičů nesouhlasí, napsala mu SMS s dotazem, kterého rodiče dítěte je.
Také podle reflexe ve třídní skupině Zalo se 47 členy 26 rodičů souhlasilo, 3 nesouhlasili a 18 nemělo žádný názor.
V tomto okamžiku paní H. pokračovala v psaní SMS: „Zatím souhlasí 26 lidí, 3 lidé nesouhlasí a 9 rodičů nemá názor. Pokud existují rodiče, kteří nesouhlasí, nebudu to akceptovat. Koupila jsem si ji sama a sama ji používám. Také jsem si sama koupila tiskárnu. Od rodičů jsem nic nedostala. Upřímně rodičům děkuji.“
Ráno 17. září paní H. znovu odeslala SMS s následujícím obsahem: „Včera večer a dnes ráno jsem obdržela mnoho zpráv a telefonátů od rodičů, kteří mě prosili, abych přijala podporu třídy. Ráda bych objasnila svůj postoj, že ji nepřijímám, rodiče, a také nemusím pro děti připravovat osnovy pro opakování. Souhlasím s opakovací hodinou a rodiče si ji zkontrolují sami. Děkuji vám, rodiče. To je vše, rodiče.“
Rodiče třídy 4/3 také uvedli, že podle jejich dítěte paní H. prodávala žákům ve třídě také jídlo a nápoje, jako jsou instantní nudle, klobásy a nealkoholické nápoje. Učitelka také zneužila svůj telefon a pustila si ho na YouTube, aby si ho žáci mohli pustit.
Desítky rodičů žáků 4. a 3. třídy podaly řediteli školy petici, v níž ho žádají o změnu třídního učitele a o přeřazení žáků, u kterých se rodiče cítí nebezpeční, do jiných tříd.
Co řekl učitel?
Vedení základní školy Chuong Duong, které si bylo vědomo incidentu, 24. září spolupracovalo s paní H. a 27 rodiči žáků 4. a 3. třídy.
Zde rodiče poznamenali, že od začátku roku si všimli, že jejich děti jen zřídka opisují domácí úkoly, protože nestíhají sledovat obsah na Youtube. Zároveň učitelka nesouhlasila s přidáním Zala do přátel s rodiči, aby probrali studijní otázky, neučila podle rozvrhu, prodávala studentům jídlo...
Rodiče uvedli, že ztratili důvěru v paní H., a proto nesouhlasili s tím, aby pokračovala ve výuce ve 4./3. třídě.
Paní H. uvedla, že prostřednictvím zpráv ve třídní skupině Zalo způsobila, že rodiče špatně pochopili její záměry. Také přiznala svou chybu, když přesvědčila rodiče, aby jí vybavili notebooky a ponechali si třídní fond.
„Omlouvám se řediteli a rodičům 4. a 3. třídy. Slibuji, že chyby, kterých jsem se dopustil, napravím,“ řekl učitel.
Učitelka také slíbila, že bude pravidelně kontaktovat rodiče, aby s nimi probrala své žáky, vzdělávala je a že se o ně bude více starat. Paní H. doufá, že jí rodiče dají šanci napravit své chyby.
Pan Le Cong Minh, ředitel základní školy Chuong Duong, uvedl, že třídní fond spravuje Rada zástupců rodičů a má jasný plán příjmů a výdajů. Fond je vynakládán pouze na studenty, nikoli na učitele. Pokud jde o tiskárnu, správní rada školy nařídila třídním učitelům, aby ji nedostávali, protože je společným majetkem třídy.
Ohledně zprávy, kterou paní H. nezkontrolovala pro studenty, což rodiče znepokojilo, pan Minh uvedl, že s učitelem spolupracoval a problém napravil. Také požádal paní H., aby ve třídě Zalo přepnula skupinu do otevřeného režimu, aby se všichni rodiče mohli vyjádřit.
Ohledně přeložení paní H. zástupce správní rady uvedl, že plán na přeložení nebo výběr hostujícího učitele nebude realizován z důvodu nedostatku finančních prostředků. Plán na rozdělení 4. a 3. třídy na zbývající 3 třídy po 4 žácích také nebyl možný, protože s tím rodiče nesouhlasili.
„Než škola zařídí potřebné úpravy, třída 4/3 se bude i nadále učit jako obvykle. Pokud je to možné, dejte prosím paní H. šanci na nápravu,“ uvedl zástupce správní rady.
„Učitelé nezbohatnou z přeplácených peněz“
Ministerstvo školství a odborné přípravy hovoří o řízení dodatečné výuky a učení a o situaci „přeplácení“
Požaduje, aby škola vrátila více než 700 milionů z rodičovských fondů
Zdroj: https://vietnamnet.vn/co-giao-doi-khong-soan-de-cuong-on-tap-vi-phu-huynh-khong-dong-y-ho-tro-laptop-2326766.html
Komentář (0)