Zavádění úkolů pro nový školní rok: Posilování školních zařízení

Investice od státu

Ministerstvo školství a odborné přípravy ve školním roce 2025–2026 zdůrazňuje jeden z klíčových úkolů: zlepšit efektivitu využívání státního rozpočtu, mobilizovat investiční zdroje na posílení zařízení a zlepšit kvalitu vzdělávání a odborné přípravy. V tomto duchu musí každá obec považovat tuto oblast za jednu z hlavních priorit svého fungování.

Podle pana Nguyen Trung Thuana, tajemníka strany a předsedy Lidové rady obce An Khanh ( Hanoj ), se obec v období 2025–2030 snaží investovat do výstavby nových a nahrazení 11 veřejných škol, čímž zásadně vyřeší nedostatek škol. Do konce volebního období bude 100 % škol splňovat národní standardy. Zároveň se zavádí politika podpory stravování studentů v internátech s cílem zajistit jejich fyzické zdraví a zlepšit kvalitu studia.

V obci An Khanh probíhá výstavba a dokončení nové školní budovy střední školy Hoai Duc B, kterou investovala dříve Rada pro správu stavebních investičních projektů okresu Hoai Duc. Podle ředitele Nguyen Ky Nama se díky pozornosti místních představitelů podařilo investice do školních zařízení prosazovat synchronním a moderním směrem, aby splňovaly požadavky Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018.

Paní Nguyen Thi Thu An - ředitelka mateřské školy Ngo Thi Nham (Ha Dong, Hanoj) uvedla, že ve školním roce 2025-2026 bude mít škola 20 tříd a 740 dětí. Škola předložila Lidovému výboru okresu Ha Dong zprávu o modernizaci zařízení a doplnění vybavení pro výuku a učení dětí. V současné době jsou některá školní zařízení ve špatném stavu, chybí jim moderní hračky a vybavení, které by splňovalo potřeby vzdělávacích inovací.

Škola požadovala nový nátěr stěn, novou omítku, hydroizolaci a výměnu puchýřovitých dlaždic v některých oblastech; výměnu poškozeného sanitárního vybavení, přidání nerezového zábradlí na schodech pro děti, obnovu mobilní střechy hřiště, nový nátěr železné brány/železné květiny antikorozní barvou, výměnu/přidání hasicích přístrojů a hasicích sprinklerových systémů.

„Chceme vybavit všechny učebny, funkční místnosti, administrativní prostory, lékařské prostory, auditoria, kanceláře atd. klimatizací; rozšířit vybavení moderními zařízeními, hračkami a nádobím podle metod Montessori a STEAM. Kuchyň potřebuje pořídit více mlýnků na maso, kráječů zeleniny a ovoce, napařovačů a sušiček ručníků; přidat misky na rýži a velké misky na jídlo. Lékařské oddělení potřebuje vydávat více zdravotnického vybavení a léků v souladu s předpisy; do kanceláře přidat tiskárny/kopírky,“ dodala paní Thu An.

Žáci základní školy Nam Trung Yen (Yen Hoa, Hanoj) ve venkovní umělecké zahradě. Foto: Dinh Tue

Spojte ruce od společnosti

Ředitel Nguyen Van Hoang na základní a střední škole Kim Boi (Kim Boi, Phu Tho) uvedl, že škola zhodnotila stávající zařízení a vybavení, které lze i nadále dobře využívat ve školním roce 2025-2026. Je zde uveden chybějící vybavení, jako například: lavice, židle, chemikálie, spotřební materiál, a navrženy další nákupy pro výuku a učení.

Pokud jde o renovaci, pan Hoang uvedl: Škola koordinovala s Výborem zástupců rodičů realizaci malých projektů, jako například: lití betonu do čekárny, kde si rodiče mohou vyzvednout děti, oprava podlahy víceúčelového domu, výroba bezpečnostního zábradlí pro studenty, nákup dalších televizorů do učeben, a dosáhla velmi vysokého souhlasu s efektivní realizací v souladu s předpisy.

Zároveň škola organizuje školení pro učitele, aby se v nich dalo zdokonalit používání softwaru pro testování znalostí, a tím inovovat testování a hodnocení studentů, což přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání. I toto je jeden z důležitých úkolů a je pravidelně prováděno před každým školním rokem s cílem posílit kvalitu týmu.

Z místní reality pan Ha Van Hai - ředitel střední školy My Tho (Phong Doanh, Ninh Binh) uvedl, že škola se nachází v čistě zemědělské oblasti s mnoha socioekonomickými obtížemi a zlepšení vybavení je vždy velkou výzvou. Škola to však považuje za klíčový úkol, který vyžaduje současnou účast mnoha stran.

Škola se těší pozornosti a podpoře od místních úřadů i od vzdělávacího sektoru. Přestože je státní rozpočet omezený, stále zajišťuje základní položky, jako jsou základní opravy, údržba učeben a nákup minimálního učebního vybavení. Zaměstnanci a učitelé školy jsou vždy oddaní a nasazení v překonávání obtížných podmínek, proaktivně se zapojují do kontaktu a volají po sociálních zdrojích.

Pan Hai však uznal, že mobilizace zdrojů ve venkovských oblastech, jako je obec Phong Doanh, není snadná. Místní ekonomika není silná, většina rodičů pracuje v zemědělství a má nízké příjmy, takže socializace prezenčního vzdělávání je velmi omezená. Škole navíc chybí právní základ a specifické pobídky, které by umožnily dlouhodobou podporu podniků, absolventů nebo organizací.

Paní Trinh Thi Chung Thuy, ředitelka základní školy Nam Trung Yen (obvod Yen Hoa), která se nachází v oblasti s relativně vysokou socioekonomickou úrovní v Hanoji, informovala, že díky investiční pozornosti dané lokality je školní infrastrukturní systém synchronní a moderní, splňuje požadavky nového vzdělávacího programu a vytváří tak nejlepší podmínky pro komplexní rozvoj studentů.

Aby škola vytvořila více prostoru pro studenty, nedávno zrekonstruovala téměř 500 m² velkou zahradu na venkovní „uměleckou zahradu“ s mnoha atraktivními hudebními nástroji. Nástěnné malby jsou také živě namalovány učiteli školy. Díky spolupráci filantropů, učitelů a některých školních jednotek byl projekt zahájen a bude fungovat od školního roku 2025–2026.

„Doufáme, že v nadcházející době budou zavedeny flexibilnější zásady, aby školy měly lepší přístup k mimorozpočtovým zdrojům. Škola se zavázala k efektivnímu využití každého halíře z podpořených finančních prostředků, ke správnému účelu a ke správnému cíli, aby studentům přinesla co nejlepší vzdělávací prostředí,“ řekl pan Ha Van Hai – ředitel střední školy My Tho (Phong Doanh, Ninh Binh).

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-tang-cuong-co-so-vat-chat-truong-hoc-post749171.html