Čína pilotně zruší přijímací zkoušky na střední školy

Od začátku října 2025 město Čcheng-tu zavede pilotní model osvobození od přijímacích zkoušek na střední školy na 8 veřejných a soukromých školách, a to od podzimního školního roku. Zúčastněné školy budou vzdělávat v šestiletém programu od druhého stupně základní školy po střední školu nebo v dvanáctiletém programu od základní školy po střední školu.

Každá škola vybere dvě skupiny studentů, v každé až 45 osob, prostřednictvím dobrovolné registrace a losování. Tyto třídy se nazývají „integrované vzdělávací třídy“ s učebními osnovami, které propojují obě úrovně vzdělávání a nejsou odděleny přijímací zkouškou na střední školu (zhongkao).

Program si podle místních úřadů klade za cíl „zmenšit propast mezi jednotlivými fázemi učení a snížit tlak na zkoušky“, což je problém, který miliony čínských rodin trápí již léta. Zkouška zhongkao je považována za klíčový milník, který určuje, zda se studenti kvalifikují na střední školu nebo zda přestoupí na odborné vzdělávání. Míra přijetí na střední školy v zemi je pouze asi 60 procent, což činí tlak na zkoušky intenzivním.

Pro mnoho rodičů je nový program paprskem naděje. Jeden rodič z Čcheng-tu se podělil: „Největší výhodou je, že děti mohou studovat v systému kontinuálního vzdělávání, bez zátěže zkoušek a bez obav z zařazení do odborných škol. Doufám, že tento model bude replikován.“

Čcheng-tu není jediným čínským městem, které experimentuje s tímto novým přístupem. Peking začal od roku 2022 různými způsoby náborovat studenty středních škol a umožňuje studentům s kumulativními známkami „B“ nebo vyššími hlásit se přímo prostřednictvím pohovorů. Některé další školy přijaly model propojení druhého stupně základní školy se střední školou bez zkoušek, ačkoli rozsah je stále malý a jedná se hlavně o méně konkurenční školy.

Ačkoli je model „bez zkoušek“ vítán pro to, že pomáhá snižovat akademický tlak, vyvolal mezi odborníky také obavy ohledně spravedlnosti a kvality vzdělávání. Xiong Bingqi, prezident Výzkumného ústavu pro vzdělávání 21. století, varoval, že mnoho rodičů to může vnímat jako „zkratku“, jak se vyhnout streamování akademických příspěvků.

„Mohou nechat své děti zapojit se do přestupového programu, ale pak se odhlásit, aby složili zkoušku zhongkao, pokud se jejich akademické výsledky zlepší,“ řekl.

Podle experta Xionga spočívá kořen problému ve stratifikaci středních škol. Špičkové školy jsou stále považovány za jedinou vstupní bránu na prestižní univerzity, takže konkurence o přijetí na tyto školy je nevyhnutelná.

„Dokud bude existovat hierarchický systém středních škol, tlak zkoušek a strach z klasifikace budou i nadále těžce doléhat na studenty a rodiče. Dlouhodobým řešením je postupné zrušení systému středních škol s hodnocením a přechod k spravedlivějšímu vzdělávání,“ řekl Xiong Bingqi, prezident Výzkumného ústavu pro vzdělávání 21. století.

Podle šestého tónu

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-thi-diem-bo-thi-vao-thpt-post754325.html