Specializované školy a vysoce kvalitní školy inovují, aby rozvíjely talenty

Usnesení č. 71-NQ/TW o průlomech ve vzdělávání a odborné přípravě jasně identifikovalo požadavky na inovace ve specializovaných školních modelech a zároveň rozšířilo specializované třídy v sektoru STEM/STEAM s cílem objevovat, podporovat a rozvíjet národní talenty v klíčových oblastech.

Začněte inovace od základů

V kontextu digitální transformace a stále hlubší mezinárodní integrace představuje poptávka po kvalitě lidských zdrojů nové výzvy pro sektor vzdělávání. To vyžaduje komplexní inovaci všeobecného vzdělávání, zejména systému specializovaných škol, škol pro nadané děti a vysoce kvalitních klíčových škol.

Specializovaný školský systém už není jen místem pro výchovu vynikajících studentů ke zkouškám, ale postupně se transformuje ve „školku“ talentů – místo pro objevování a výchovu studentů se schopností tvořit, inovovat, bádat a mít potenciál vést budoucí rozvoj. Jedná se o vysoce kvalitní lidské zdroje, které přispívají k realizaci aspirace rychlého a udržitelného národního rozvoje v nové éře.

Pro školní rok 2025–2026 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy (DET) provincie Thanh Hoa pokyny pro plnění úkolů školního roku, v nichž zdůrazňuje potřebu inovovat metody výuky, testování a hodnocení s cílem rozvíjet vlastnosti a schopnosti studentů. Ministerstvo zejména požaduje, aby vzdělávací instituce podporovaly vzdělávání v oblasti STEM, digitální dovednosti, umělou inteligenci (AI), zlepšovaly kariérní poradenství a zefektivňovaly vzdělávání studentů po ukončení druhého stupně základní a střední školy.

Mnoho škol v provincii se nezastavilo pouze u papírových pokynů, ale proaktivně a systematicky zavedlo inovace. Zejména střední škola Tran Mai Ninh a specializovaná střední škola Lam Son jsou typickými jednotkami, které se v transformaci od vzdělávání vynikajících studentů k rozvoji komplexních schopností studentů v souladu s novou orientací ubírají příkladem.

Pan Nguyen Doan Anh (vlevo), tajemník provinčního výboru strany Thanh Hoa, se zúčastnil slavnostního zahájení školního roku 2025-2026.
na střední škole Tran Mai Ninh. Foto: NTCC

Střední škola Tran Mai Ninh, dříve klíčová střední škola města Thanh Hoa, nyní v okrese Hac Thanh v provincii Thanh Hoa, se již mnoho let těší prestiži v oblasti objevování a výchovy vynikajících studentů. Podle ředitele školy, pana Duong Le Hoana, je však třeba současný model vzdělávání vynikajících studentů restrukturalizovat tak, aby odpovídal požadavkům doby.

„Zjistili jsme, že nemůžeme učit vynikající studenty starým způsobem: hodně se učit, dobře skládat zkoušky, vyhrávat ceny. Studenti si musí rozvíjet kritické myšlení, schopnost spolupráce a dovednosti v řešení problémů. To znamená, že musí být dobří ve svých schopnostech, nejen ve vědomostech,“ zdůraznil pan Hoan.

Z tohoto zaměření střední škola Tran Mai Ninh postupně změnila své výukové metody směrem k integraci a interdisciplinárnímu vzdělávání. Bylo zavedeno mnoho kreativních zážitkových aktivit, projektového učení, akademických klubů a vědeckého výzkumu. Studenti mají přístup k obsahu STEM prostřednictvím řešení praktických problémů, aplikace znalostí matematiky - fyziky - chemie - biologie - informačních technologií v praktických činnostech, experimentech a návrhu produktů.

Spolu se STEM škola postupně zavádí do výuky IT i témata umělé inteligence (AI), která pomáhají studentům seznámit se na odpovídající úrovni s programátorským myšlením, automatizací, datovými technologiemi... Zejména učitelé flexibilně aplikují využití technologií ve výuce, což přispívá ke změně atmosféry ve třídě a stimuluje studenty k objevování.

Kromě hlavních osnov se střední škola Tran Mai Ninh zaměřuje také na aktivity v oblasti rané kariérní orientace. Studenti se mohou účastnit kariérních fór, setkávat se s odborníky a vyzkoušet si reálné pracovní modely prostřednictvím simulačních videí nebo přímých návštěv. Podle ředitele školy kariérní orientace studentům nejen pomáhá vybrat si v budoucnu ten správný obor, ale také je motivuje ke studiu a inspiruje jejich ducha pokroku.

„Kariérní vzdělávání považujeme za důležitou součást osobního rozvoje. Studenti potřebují pochopit, proč studují, co studují a kým se chtějí stát. Na základě toho se mohou aktivně zapojit do své vzdělávací cesty,“ řekl pan Hoan.

Inovujte, abyste zůstali o krok napřed

Na úrovni středních škol je střední škola Lam Son pro nadané studenty cílem nejvynikajících studentů v provincii Thanh Hoa. V průběhu let se Lam Son stal nejen „kolébkou“ výchovy vynikajících studentů v zemi, ale také symbolem vysoce kvalitního vzdělávání. Vzhledem k tomuto postavení správní rada střední školy Lam Son pro nadané studenty rozhodla, že je nutné silněji inovovat, aby se zabránilo zaostávání.

„Škola potvrzuje postavení a roli specializovaných škol v nové éře. Není to jen místo pro hloubkovou výuku předmětu, ale musí to být místo, kde se studenti komplexně rozvíjejí: interdisciplinární myšlení, digitální dovednosti, výzkumné schopnosti, kreativita a jasná kariérní orientace,“ sdělil pan Son.

Studenti střední školy Lam Son pro nadané děti v den zahájení nového školního roku. Foto: NTCC

Střední škola Lam Son pro nadané studenty v posledních letech zavedla mnoho integrovaných vzdělávacích modelů, jako je STEAM (STEM v kombinaci s uměním), studentské vědecké výzkumné projekty a organizovala specializované kurzy vedené univerzitními lektory. Škola také spolupracuje s univerzitami, výzkumnými ústavy a technologickými podniky s cílem vytvořit podmínky pro přístup studentů k pokročilým vědeckým a technologickým oblastem, zejména k umělé inteligenci, datovým technologiím, robotice a programování.

Studenti v hodinách informatiky, fyziky, chemie a matematiky se již neučí jen na zkoušky, ale jsou také vedeni k rozvíjení témat, psaní vědeckých zpráv, účasti v národních a mezinárodních vědeckých a technických soutěžích nebo k aplikaci znalostí k řešení problémů z reálného života. Podle pana Sona se jedná o přechod od „učení se vědět“ k „učení se dělat“ a „učení se inovovat“.

Škola se zejména snaží postupně zavádět cizí jazyky jako nástroj ke zlepšení kvality výuky. Studenti jsou nejen povzbuzováni k skládání mezinárodních certifikačních zkoušek, ale také k prezentacím, psaní zpráv a čtení odborných dokumentů v angličtině. To je důležitý faktor pro jejich budoucí studium a práci v globálním prostředí.

Střední škola Lam Son pro nadané studenty je také jedním z průkopníků v oblasti kariérního poradenství a orientace studentů. Škola pořádá poradenská setkání s účastí odborníků, absolventů a univerzitních lektorů, fóra o orientaci v oboru a koordinuje činnost s podniky, aby studentům poskytla praktické zkušenosti. Díky tomu má každý student možnost prozkoumat své silné stránky, vytvořit si studijní plán a vhodnou kariérní orientaci.

Vedení a učitelé střední školy Lam Son pro nadané děti. Foto: NTCC

Změny na střední škole Tran Mai Ninh a specializované střední škole Lam Son nejsou jen ojedinělou transformací několika vzdělávacích institucí, ale jasným důkazem trendu inovací specializovaných škol a modelů škol pro nadané děti směrem k modernosti, komplexnosti a integraci.

Když školy konkretizují inovační politiku v oblasti vzdělávání v praktických krocích, studenti se nejen učí skládat zkoušky, ale také se učí dozrávat a ovládat svou vlastní budoucnost.

Se správným přístupem, od včasné detekce až po intenzivní vzdělávání, kombinující vědecké vzdělávání a kariérní orientaci, se systém specializovaných škol a škol pro nadané v Thanh Hoa postupně stává skutečnou „líhní“ talentů pro danou lokalitu i zemi.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/truong-chuyen-truong-chat-luong-cao-doi-moi-de-uom-tao-nhan-tai-post748681.html