Každá přednáška je společným výtvorem U Penn a VinUni.
- Je to pět let, co VinUni oficiálně navázala partnerství s „gigantem“ UPenn . Když se ohlédnete za těmi ranými dny, jak UPenn a VinUni společně rozvíjely ošetřovatelský program, pane doktore?
Je třeba říci, že UPenn nám poskytla velmi komplexní podporu, od stanovení standardů a přijímacích řízení až po doporučení strategií pro rozvoj akademických pracovníků a kritérií pro výběr akademických pracovníků. Kromě toho UPenn spolupracovala s VinUni na definování studijních výsledků, vývoji rámce učebních osnov a vytvoření podrobných výukových a studijních materiálů. VinUni a UPenn se zaměřily na program, který by splňoval americké standardy, pokud jde o obsah, metody výuky, akreditaci a profesní certifikaci. Největší výzvou, které jsme čelili, bylo, jak sladit rozdíly v prostředí pro vzdělávání ošetřovatelství v obou zemích.
Americký bakalářský program v oboru ošetřovatelství funguje od roku 1923. Naproti tomu Vietnam zavedl formální univerzitní program ošetřovatelství až v roce 1996. Americký program ošetřovatelství má velmi vysoké požadavky na absolvování a přísné předpisy pro vzdělávání.
Abychom tento problém překonali, zvolili jsme větší výzvu: Obě strany měly program „přizpůsobit“ realitě Vietnamu. Vytvořili jsme tým pro vývoj programu, kde každý modul vyvíjeli alespoň dva lektoři, jeden z UPenn a jeden z VinUni. Byla to fascinující zkušenost. Představte si lektora z nově založené univerzity, který debatuje s profesorem z přední světové ošetřovatelské školy na rovnocenném základě, a to jak z hlediska odbornosti, tak pedagogických metod – bez skutečného respektu a ochoty učit se jeden od druhého by to nebylo snadné. Přesto jsme to dokázali! Od té doby je každá přednáška na VinUni výsledkem interakce a konsensu UPenn i VinUni.
- Co jste se naučil/a na UPenn?
Mám to štěstí, že mě v posledních pěti letech přímo mentorovala a vedla profesorka Julie Sochalski, bývalá hlavní sestra Spojených států a proděkanka pro vzdělávání na Ošetřovatelské fakultě UPenn. Jsme nejen kolegyně a blízké přátele.
Julie má vynikající strategické systémové myšlení a silný přístup k vzdělávání založený na důkazech. Její rady a otázky mě vždycky donutí přemýšlet jinak. Například když jsem diskutovala o politice v oblasti ošetřovatelství, zeptal jsem se, co způsobuje současný nedostatek ošetřovatelského personálu ve Vietnamu. Tuto otázku nepoložila. Místo toho mi uvedla dvě čísla o nedostatku ošetřovatelského personálu před 20 lety a o současném nedostatku a položila otázku: Co způsobuje tento nedostatek ošetřovatelského personálu v posledních 20 letech a proč se nám tento problém nepodařilo vyřešit?
Největší lekcí, kterou jsem se od svého mentora naučil, je, že to nejsou odpovědi, ale vynikající otázky, které dělají z člověka vynikajícího člověka. Klást mnoho otázek a klást různé otázky je velmi efektivní způsob učení.
Studenti VinUni mají dobré znalosti a postoje k profesi.
- Jaký vliv má podle doktora zapojení týmu z přední univerzity v oblasti vzdělávání ošetřovatelství na program vzdělávání ošetřovatelství na VinUni?
Tato podpora přinesla holistickou transformaci. Dopad UPenn je nepřímý; pomohli nám vybudovat dobrý program, poskytnout vhodné vedení a vyškolit pedagogy schopné plně porozumět a zvládnout program UPenn. Pedagogičtí pracovníci UPenn nepřišli jen učit studenty VinUni na pár lekcí a pak odešli. Pomohli VinUni vybudovat pevný základ pro to, aby VinUni mohla pokračovat ve svém snu.
Díky svému jedinečnému kurikulu disponují absolventi ošetřovatelství na VinUni silnými klinickými praktickými dovednostmi, kritickým myšlením a praxí založenou na důkazech. 100 % našich studentů se během studia účastnilo výzkumu, publikovalo články a prezentovalo na odborných konferencích. Studentům také nabízíme více příležitostí v budoucnu prostřednictvím vedlejších oborů v oboru obchodní administrativy a inženýrství . Díky podobnému obsahu a dodržování amerických standardů vzdělávání ošetřovatelů mohou absolventi VinUni, pokud si to přejí, složit licenční zkoušku v USA. Věřím, že se svými současnými schopnostmi jsou studenti VinUni dobře vybaveni k úspěchu v licenčních zkouškách nejen v USA, ale i v mnoha dalších rozvinutých zemích.
- Všechny úspěchy musí být měřeny kvalitou studentů. Pokud byste měl shrnout studenty VinUni třemi slovy, jaká by to byla slova?
Pokud používáme slovo „talent“, myslím, že je to jednoduše kritérium pro přijetí. Vždycky říkám svým studentům: „Ode dneška, až projdete branami VinUni, zapomeňte na slovo ‚talent‘. Teď jste potenciálisté. Musíte studovat, trénovat a rozhodně žádné školení není bez bolesti.“ Vidím, že moji studenti přesně tohle udělali. Prokázali inteligenci, odvahu a ochotu čelit náročným výzvám, aby ve studiu vynikli a zastávali se ošetřovatelství. Věřím, že odvaha pramení z touhy přispívat společnosti a lidstvu.
- Jaká jsou vaše osobní očekávání od těchto slibných studentů a od ošetřovatelské profese do budoucna?
Než jsem se pustila do postgraduálního studia v zahraničí, absolvovala jsem bakalářské studium ve Vietnamu. Dříve jsem se při komunikaci s kolegy z jiných zemí cítila velmi nejistě, protože jsem pocházela z regionu, který je v oblasti ošetřovatelského vzdělávání považován za „nerozvinutý“. Pak jsem se jim ale osvědčila a uvědomila si, že vietnamská inteligence v žádném případě není horší než inteligence našich vrstevníků. Potřebujeme osobní ambice a nezbytné vnější podmínky k rozvoji této inteligence.
Věřím, že moji studenti mají všechny potřebné podmínky k tomu, aby na VinUni prosperovali. S kolegy jsme se snažili a budeme i nadále dělat vše pro to, abychom vychovali skutečně výjimečné zdravotní sestry – ty, které jsou kompetentní a vědí, jak vytvářet změny pro sebe i pro společnost.
V blízké budoucnosti se snažíme, aby se ošetřovatelský program na VinUni stal špičkovým programem, uznávaným nejen ve Vietnamu, ale i v regionu a na celém světě. Pomoci studentům zlepšit a změnit společenské vnímání důležitosti této profese není snadný úkol. To je však poslání a důvod, proč se VinUni a UPenn o to denně snaží.
Děkuji, pane doktore!
Univerzita Pensylvánie (UPenn), založená v roce 1740, se v žebříčku QS World University Rankings z roku 2020 umístila na 15. místě na světě, v medicíně na 15. místě a v ošetřovatelství na 1. místě. Podle žebříčku US News z roku 2020 patří zdravotnický systém UPenn mezi 10 nejlepších nemocnic ve Spojených státech a lékařská fakulta UPenn se umístila na 3. místě v oblasti výzkumu. UPenn spolupracuje s VinUni University a nemocničním systémem Vinmec na vývoji učebních osnov a školicích programů pro lékaře, rezidenty a zdravotní sestry, které splňují nejvyšší mezinárodní standardy. UPenn také spolupracuje s Vinmecem na rozvoji a vzdělávání pedagogického sboru, zlepšování kvality zdravotnických služeb, rozšiřování specifických služeb a budování prvotřídního modelu vzdělávání v oblasti zdravotnických věd na VinUni University. |
DANG LINH
Zdroj
Komentář (0)