Výstavba internátní školy v Quang Tri: Nová očekávání pro vzdělávání v pohraničních oblastech

Nejde jen o investici do vybavení, ale také o důvěru a naději pro učitele a studenty v „plot“ vlasti, což vytváří silný posun v kvalitě vzdělávání .

Provincie Quang Tri připravuje nezbytné podmínky pro současné zahájení výstavby čtyř internátních škol s více úrovněmi, čímž se podle pokynů politbyra zahajuje fáze rozsáhlých investic v pohraničních obcích.

Studenti mají možnost studovat v moderní škole.

Jedním ze čtyř klíčových projektů je základní a střední škola Dakrong (obec Dakrong, provincie Quang Tri ) s celkovou investicí více než 220 miliard VND.

Projekt je postaven na základě rekonstrukce a modernizace základní školy Pa Nang a jejího okolí o rozloze přibližně 6,46 hektarů.

Mezi hlavní prvky patří: ústředí, knihovna, učebny, studentská kolej, víceúčelový sál, kuchyňka a experimentální zahrada.

Pan Hoang Xuan Tan - místopředseda provinčního lidového výboru Quang Tri a zástupci oddělení a poboček si prohlédli staveniště školy.

Podle průzkumu Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Quang Tri se vzdělávací potřeby této meziúrovňové školy odhadují na více než 1 000 studentů s 36 třídami (24 tříd základní školy a 12 tříd střední školy).

Očekává se, že škola bude přijímat studenty ze základní školy Pa Nang, střední školy Pa Nang a některých sousedních oblastí s potřebami internátního ubytování.

Pan Hoang Linh, zástupce ředitele základní školy Pa Nang, uvedl: „Celá škola má v současnosti centrální kampus ve vesnici Ra Lay s více než 180 studenty a další 3 kampusy ve vesnicích Da Ban, Sa Tram a Ra Poong – všechny jsou daleko a obtížně dostupné. Studenti jsou převážně děti etnické skupiny Van Kieu.“

„Budování internátních škol poskytuje lepší vzdělávací prostředí a lepší životní podmínky. Toto je hlavní politika strany a státu, která pomáhá studentům komplexně se rozvíjet,“ řekl pan Hoang Linh.

Předseda lidového výboru obce Dakrong, pan Le Hoai Phong, poznamenal, že se jedná o projekt, který má zvláštní význam pro rozvoj vzdělávání v dané lokalitě.

Podle pana Le Hoai Phonga je Dakrong hornatá obec s mnoha obtížemi, životy lidí závisí na zemědělské a lesnické produkci. Podmínky pro vzdělávání dětí jsou stále omezené, takže investice do internátních škol vytvoří příležitosti pro etnické děti studovat a procvičovat se v prostorném prostředí, které zajistí všechny nezbytné podmínky.

Pan Le Hoai Phong potvrdil: „Projekt nejen demonstruje zájem strany, státu a provincie Quang Tri o znevýhodněnou oblast, ale je také velkým zdrojem povzbuzení pro místní samosprávu a obyvatele na cestě k úniku z chudoby a udržitelnému rozvoji.“

Obec Dakrong se zavazuje ke koordinaci s Ministerstvem školství a odborné přípravy a souvisejícími odděleními během procesu implementace. Zároveň zintenzivní propagandu s cílem získat konsenzus lidí a připravit se na to, že po dokončení školy budou moci své děti poslat do školy.

Podporovat komplexní rozvoj vzdělávání

Nejen obec Dakrong, ale i další pohraniční lokality Quang Tri se naléhavě připravují na investice do internátních škol. V obci Huong Phung navrhlo ministerstvo školství výstavbu základní a střední internátní školy Huong Phung s rozlohou přibližně 100 000 m².

Rozsah školy v 1. fázi je 40 tříd s téměř 1 570 žáky (22 tříd na prvním stupni a 18 tříd na druhém stupni). Celková odhadovaná investice je 360 miliard dongů.

Studenti Střední školy pro etnické menšiny Huong Phung (obec Huong Phung) budou mít po dokončení nové školy k dispozici moderní vzdělávací prostředí.

Škola zmobilizuje studenty ze 4 stávajících škol v oblasti, včetně internátní školy Huong Phung Secondary School for Ethnic Minorities, základní školy Huong Phung Primary School, internátní školy Huong Son Primary Secondary School for Ethnic Minorities a internátní školy Huong Linh Primary Secondary School for Ethnic Minorities.

Pan Nguyen Van Ty, ředitel Střední školy pro etnické menšiny Huong Phung, se podělil: „Když existuje internátní škola s více úrovněmi, studenti mohou studovat v koncentrovaném prostředí s kompletním vybavením, hřišti a učebnami, které splňují standardy. Zlepšené podmínky péče a ubytování pomáhají studentům cítit se při studiu bezpečně.“

Pan Pham Huy Van - předseda Lidového výboru obce Huong Phung uvedl, že model internátní školy s více úrovněmi pomůže snížit zátěž rodičů a zároveň vytvoří podmínky pro fyzický i psychický rozvoj studentů.

V obci Thuong Trach pan Nguyen Ngoc Phuong, ředitel základní školy Thuong Trach č. 1, uvedl, že škola má v současné době 5 samostatných poboček, včetně poboček ve vesnicích Con Roang a Ban, které jsou vzdálené více než 10 km.

Přestože se zařízení postupně zlepšovala, mnoho učeben je stále částečně trvalých nebo dočasných. V průběhu let učitelé aktivně zůstávali ve vesnicích a třídách, aby studenti mohli pokračovat ve vzdělávání.

Podle plánu bude nově postavena základní a střední škola Thuong Trach s 30 třídami a více než 950 studenty. Škola bude postavena na ploše 60 000 m²; celková investice činí více než 195 miliard VND.

Pan Nguyen Ngoc Phuong se podělil: „Internátní škola pomůže studentům z odlehlých vesnic mít stabilní místo k životu a studiu. Moderní zařízení jim vytváří podmínky, aby se při docházce do školy cítili bezpečně a mohli se komplexněji rozvíjet.“

Strategická vize pro zlepšení kvality vzdělávání v pohraničních oblastech

Dr. Le Thi Huong - ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Quang Tri, zástupce vedoucího řídícího výboru kampaně za výstavbu škol v pohraničních obcích, potvrdil, že projekty internátních škol jsou obzvláště důležité a demonstrují strategickou vizi a hluboký zájem strany, státu a provincie o vzdělávání v oblastech etnických menšin v horských a pohraničních oblastech.

Dr. Le Thi Huong - ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Quang Tri, předal dárky studentům škol v obci Dakrong.

Vedoucí ministerstva školství a odborné přípravy zdůraznil: „Politika budování internátních škol na hranicích svědčí o hlubokém humanitárním duchu, kdy se na žádného studenta nezapomíná. Nejde jen o investiční program do vzdělávací infrastruktury, ale také o sociální politiku mimořádného významu.“

Moderně investované internátní školy s více úrovněmi vytvoří prostředí, které studentům pomůže získat znalosti, harmonicky propojí teorii s praxí, podpoří individuální schopnosti a silné stránky a zachová a podpoří jedinečnou kulturu etnických menšin.

Zároveň je projekt symbolem náklonnosti a odpovědnosti strany a státu za lidi v „ohraničených“ oblastech vlasti.

Dr. Le Thi Huong řekl: „Školy, které byly založeny, jsou konkrétním krokem ve snaze zlepšit znalosti lidí, vzdělávat lidské zdroje, podporovat talenty a budovat spravedlivý, komplexní a moderní vzdělávací systém.“

Výstavba internátních škol s více úrovněmi v pohraničních obcích Quang Tri je důležitým základem pro zlepšení kvality vzdělávání a vytvoření moderního vzdělávacího prostředí pro studenty ve znevýhodněných oblastech.

V blízké budoucnosti, až budou tyto školy dokončeny, budou mít tisíce studentů v pohraničních oblastech komplexnější podmínky pro rozvoj, což jim otevře novou cestu k budování silné vlasti.

Komentář (0)