5.500 Initiativen für psychische Gesundheit: Wenn Vinschool-Schüler ihren Weg zum Schulglück selbst in die Hand nehmen

Erstmals in Vietnam wurden von Vinschool-Schülern über 5.500 Initiativen zur psychischen Gesundheitsfürsorge an Schulen vorgeschlagen, umgesetzt und verbreitet. Die Schüler teilen nicht nur ihre Gefühle, sondern setzen sich auch proaktiv für ein menschliches und positives Schulumfeld ein, in dem jeder Einzelne gehört, verstanden und glücklich ist.

Studenten initiieren, Studenten tun, Studenten verbreiten

Kürzlich fand im Rahmen des Programms „Wohlfühlinitiativen für die psychische Gesundheit an Schulen – Wohlfühlinitiativen: Gesund für besseres Lernen Vinschool 2024–2025“ eine Zeremonie statt, bei der die 100 besten Initiativen geehrt wurden, die von Schülern initiiert und direkt umgesetzt wurden. Dies ist die letzte Aktivität zum Abschluss des Programms, das Vinschool von Dezember 2024 bis April 2025 erstmals gleichzeitig an 38 Standorten des Systems umsetzte.

Vinschool würdigte bei der systemweiten Ehrenzeremonie 100 herausragende Initiativen im Bereich der psychischen Gesundheit an Schulen für das Schuljahr 2024–2025.

Das Programm richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 12 und konzentriert sich auf vier Säulen der ganzheitlichen Entwicklung: kognitive, soziale, emotionale und körperliche Gesundheit. Die Schülerinnen und Schüler werden ermutigt, Probleme zu erkennen, Lösungen vorzuschlagen, Aktivitäten umzusetzen und Botschaften zu verbreiten, die auf ihren eigenen Bedürfnissen und Gefühlen basieren. Jede Initiative ist nicht nur eine Aufgabe, sondern zeugt von Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein und dem Wunsch, zu positiven Veränderungen und der Entwicklung der Schulgemeinschaft beizutragen.

Vinschool-Schüler erstellen einen „Emotional Circle“ aus recycelten Materialien und helfen der Gemeinschaft, Emotionen auf positive und offene Weise zu erkennen und zu teilen.

Mehr als 5.500 kreative Ideen von Schülern selbst zeugen vom Interesse jedes Einzelnen an der psychischen Gesundheit in der Schule sowie von der systematischen Strategie der Vinschool zur umfassenden Schülerentwicklung. Das Programm hat insbesondere 2.622 Initiativen erfolgreich in die Praxis umgesetzt und so zu positiven Auswirkungen auf die Vinschool-Community und zur Verbreitung von Werten in der Gesellschaft beigetragen.

Die Ausstellung „Ocean of You“ – eineEntdeckungsreise ins Innere des Ozeans lockte über 1.500 Studierende an.

Frau Truong Thi Thuy Ha, Mutter von Vinser Ha Ngan – Vinser leitet das „Gute Nacht“-Projekt – vertraute mir an: „Früher war es in meiner Familie nicht üblich, Gefühle in Worte zu fassen. Aber nachdem mein Kind diese Idee nur einen Monat lang umgesetzt hatte, war ich überrascht, festzustellen, dass die scheinbar einfachen Gute-Nacht-Grüße eine äußerst herzliche Wirkung hatten. Ich hätte nie gedacht, dass mein Kind eines Tages die Initiative ergreifen würde. Es war sowohl überraschend als auch rührend. Seitdem mein Kind jeden Abend Gute-Nacht-Grüße sagt, fühlen mein Mann und ich uns leichter und wohler. Auch die Atmosphäre im Haus ist vertrauter und herzlicher. Es ist nur eine kleine Geste, aber sie zeigt den Eltern, dass ihr Kind allmählich erwachsen wird und mehr Fürsorge und Liebe empfindet.“

Über 4.200 Studierende wurden zu „Wellbeing-Botschaftern“ ernannt, um an ihren Einrichtungen sinnvolle Initiativen zu leiten, zu inspirieren und umzusetzen, während über 20.800 Studierende, Lehrkräfte und Eltern direkt an der Umsetzung des Programms teilgenommen oder diese unterstützt haben.

Nguyen Ha Anh, ein Elftklässler, erzählte : „ Anstatt nur meine persönlichen Gefühle zu teilen, entscheide ich mich dafür, so zu handeln, dass sich auch meine Freunde um mich herum sicher und gehört fühlen. Es geht nicht nur um psychische Gesundheit, sondern darum, tatsächlich etwas zu verändern .“

Ein Durchbruch in der umfassenden Gesundheitsstrategie an der Vinschool

Neben der Wissensvermittlung stärkt Vinschool sein System ständig – von Richtlinien und Prozessen bis hin zu professionellem Personal –, um eine Kernstrategie zu entwickeln: die Sorge um die psychische Gesundheit in der Schule mit dem Ziel, den Schülern eine nachhaltige und umfassende Entwicklung zu ermöglichen.

Das Programm „School Mental Health Initiative“ markiert einen deutlichen Wandel und verdeutlicht den Fokus von Vinschool auf die Schaffung einer umfassenden Lernumgebung, in der die Schüler gestärkt werden und nicht nur unterstützt und gefördert werden, sondern auch zu „Meistern“ werden.

„Vinser Corner“ – ein Raum zum Teilen von Emotionen inmitten des lebendigen Lernrhythmus – verzeichnete nach nur zwei Wochen der Implementierung fast 400 Interaktionen.

Unter dem Motto „Für Schüler – von Schülern – von Schülern“ fördert Vinschool kontinuierlich von Schülern initiierte Initiativen und plant, organisiert, implementiert und evaluiert deren Wirkung direkt. Von kleinen Ideen wie „geheimen Vertrauensecken“, „emotionalen Tagebüchern“ oder „Gute-Nacht-Grüßen für Eltern“ bis hin zu groß angelegten Projekten wie der Organisation von Workshops, der Produktion von Podcasts, der Verbesserung des Klassenraums und dem Aufbau von Peer-to-Peer-Unterstützungsketten usw. spiegeln all dies das ausgeprägte Bewusstsein, die Empathie und die Verantwortung der Schüler gegenüber sich selbst und der Gemeinschaft wider. Dies ist ein klares Beispiel für eine umfassende Bildungsmethode , die Schülern hilft, Selbstverständnis, kritisches Denken, emotionales Management und Teamarbeit zu erlernen und diese Dinge im wirklichen Leben zu üben, um echte Wirkung zu erzielen.

Vinschool-Schüler werden zu Leitern von Workshops zur psychischen Gesundheit und verbreiten Wissen und Fähigkeiten zur psychischen Pflege innerhalb der Schulgemeinschaft.

Wellbeing Initiatives geht über den Rahmen einer Bewegung hinaus und ist zu einer echten Bildungsreise geworden – bei der Schüler ihre eigene Entwicklung selbst in die Hand nehmen und zum Gemeinwohl beitragen. Vinschool engagiert sich für den weiteren Ausbau schülergeführter Programme zur psychischen Gesundheitsvorsorge an Schulen, um eine junge Generation aufzubauen, die sowohl wissensstark als auch geistig stark, selbstständig im Handeln und glücklich im Leben ist.

PV

Quelle: https://tienphong.vn/5500-sang-kien-vi-suc-khoe-tam-ly-khi-hoc-sinh-vinschool-lam-chu-hanh-trinh-hanh-phuc-hoc-duong-post1746171.tpo