„Alarmierte“ junge Menschen lesen weniger Bücher, Hanoi fordert die Entwicklung einer Lesekultur

Heute, am 2. Oktober, eröffnete das Bildungsministerium von Hanoi an der Giang Vo Secondary School (Bezirk Ba ​​Dinh, Hanoi ) die Woche des lebenslangen Lernens 2024. Die Woche läuft ab sofort bis zum 7. Oktober und steht unter dem Motto „Entwicklung einer Lesekultur zur Förderung des lebenslangen Lernens“.

Herr Tran The Cuong und Herr Onathan Wallace Baker bei der Auftaktveranstaltung der Woche des lebenslangen Lernens 2024.

In seiner Rede bei der Zeremonie betonte Herr Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, die große Bedeutung des Lesens für die Entwicklung von Wissen, Fähigkeiten, Denkvermögen, Bildung und Charakter. Herr Cuong wies darauf hin, dass sich die Lesegewohnheiten der Vietnamesen in den letzten zehn Jahren trotz der gestiegenen Anzahl jährlich veröffentlichter Bücher kaum verbessert hätten.

Herr Cuong zitierte eine aktuelle Studie, der zufolge nur 30 % der Vietnamesen regelmäßig lesen, 26 % gar nicht und 44 % nur gelegentlich. Im Durchschnitt werden etwa vier Bücher pro Jahr gelesen, wobei mehr als drei davon Lehrbücher oder Nachschlagewerke sind. Das bedeutet, dass Vietnamesen im Schnitt nur ein Buch pro Jahr lesen und die Lesezeit in Vietnam mit etwa einer Stunde pro Tag zu den niedrigsten weltweit zählt.

„Das ist eine sehr alarmierende Situation unter jungen Menschen“, bemerkte Herr Cuong. Seiner Ansicht nach liegt ein Grund darin, dass junge Menschen zu viel Zeit mit Lernen verbringen müssen, wodurch ihre Freizeitbedürfnisse, einschließlich des Lesens, eingeschränkt werden.

„Auf der anderen Seite wird in der heutigen Zeit die Lesekultur der Gesellschaft im Allgemeinen und der jungen Menschen im Besonderen zunehmend von der Kultur des Zuhörens und Zuschauens in den Schatten gestellt“, sagte Herr Cuong.

Deshalb rief Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, bei der Zeremonie die Führungskräfte auf allen Ebenen, Organisationen und die gesamte Gesellschaft dazu auf, gemeinsam eine stärkere Lesekultur aufzubauen, lebenslanges Lernen zu fördern, zur Steigerung des intellektuellen Niveaus der Bevölkerung beizutragen, Humanressourcen auszubilden und Talente für das Land und die Hauptstadt zu entwickeln.

Die Studierenden erlebten bei der Zeremonie begeistert das digitale Lernressourcen-Ökosystem.

Frau Pham Thi Diem, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Ba Dinh, erläuterte einige wichtige Aufgaben, die der Bezirk künftig weiterverfolgen wird, um eine Lesekultur zu fördern. Dazu gehören die Einrichtung themen- und altersgerechter Lesegruppen, die das gemeinsame Lesen und den Austausch von Erfahrungen ermöglichen; die Renovierung von Schulbibliotheken und die Förderung einer Lesekultur in Bildungseinrichtungen und der Gemeinde; sowie die Mobilisierung von Schülern und der Öffentlichkeit für Buchspenden zum Aufbau von Klassenbibliotheken an benachteiligten Schulen.

Laut Frau Diem wird das Volkskomitee des Bezirks die Anwendung von Informationstechnologie und die digitale Transformation fördern, um die Qualität des Bibliotheksbetriebs zu verbessern; beispielhafte Modelle für die Verwaltung und Organisation von Schulbibliotheken einführen und replizieren...

Jonathan Wallace Baker, Leiter des UNESCO-Repräsentanzbüros in Vietnam, bekräftigte bei der Zeremonie: „Die UNESCO ist bereit, gemeinsam mit der vietnamesischen Regierung und der Stadt Hanoi das Ziel zu verfolgen, lebenslanges Lernen für alle Menschen unabhängig von Alter, Lebensumständen und Status zu verwirklichen.“

Quelle: https://thanhnien.vn/bao-dong-gioi-tre-it-doc-sach-ha-noi-keu-goi-phat-trien-van-hoa-doc-185241002190536976.htm