TPO - Viele Eltern äußerten ihre Enttäuschung und ihr Bedauern, einige brachen sogar in Tränen aus, als das Ministerium für Bildung und Ausbildung festlegte, dass ab 2025 die Aufnahme in die 6. Klasse der Sekundarstufe I nur noch über ein Auswahlverfahren erfolgen würde.
TPO - Viele Eltern äußerten ihre Enttäuschung und ihr Bedauern, einige brachen sogar in Tränen aus, als das Ministerium für Bildung und Ausbildung festlegte, dass ab 2025 die Aufnahme in die 6. Klasse der Sekundarstufe I nur noch über ein Auswahlverfahren erfolgen würde.
Endlose Prüfungsvorbereitung
Gestern gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Bestimmungen für die Aufnahme in weiterführende Schulen und Gymnasien bekannt. Demnach erfolgt die Aufnahme in die 6. Klasse und ab 2025 nach Auswahlkriterien. In Hanoi erlebten Eltern von Grundschulkindern, die ihre Kinder an renommierten weiterführenden Schulen oder angesehenen Privatschulen anmelden möchten, einen Tag voller gemischter Gefühle, Meinungen und Diskussionen.
Frau Nguyen Quynh Nga aus dem Bezirk Tay Ho (Hanoi) sagte, dass sie, nachdem sie sich entschieden hatte, dass ihr Kind die Aufnahmeprüfung für eine hochwertige weiterführende Schule im Bezirk Cau Giay oder die Nguyen Tat Thanh Sekundar- und Oberschule ablegen sollte, Geld und Mühe in den Transport ihres Kindes zu und von den Vorbereitungskursen für die Prüfung ab der 2. Klasse investiert habe.
„In den vergangenen Jahren besuchte meine Tochter regelmäßig drei Nachhilfestunden pro Woche in Mathematik, Vietnamesisch und Englisch. Als sie in die fünfte Klasse kam, verdoppelte ich aus Sorge um den verschärften Wettbewerb die Anzahl der Nachhilfestunden. Meine Tochter und ich brachten sie daher ständig zu den zusätzlichen Kursen und holten sie wieder ab. Seit Schuljahresbeginn hatte sie kein einziges freies Wochenende, in der Hoffnung, dass sich unsere Bemühungen endlich auszahlen würden. Als ich dann hörte, dass das Bildungsministerium die Aufnahmeprüfungen für die sechste Klasse abgeschafft hat, war ich so schockiert, dass ich in Tränen ausbrach“, vertraute Frau Nga an.
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Schüler, die im Jahr 2024 die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse an einer Schule in Hanoi ablegen. |
Laut dieser Mutter stimmt sie dem Plan zu, den Druck auf Grundschüler zu verringern und könnte sich vorstellen, die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse abzuschaffen. Dies müsse jedoch schrittweise erfolgen, um eine plötzliche Entscheidung zu vermeiden, die Eltern und Schüler überrascht. Würden die Familien im Voraus Bescheid wissen, müssten sie nicht so viel Zeit und Geld in die anstrengende Prüfungsvorbereitung ihrer Kinder investieren.
In einem Forum zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für hochwertige Schulen der 6. Klasse berichtete eine Mutter, dass sie nach Bekanntwerden des Verbots der Aufnahmeprüfung in Tränen ausgebrochen sei und einen sehr langen Tag gehabt habe. Laut dieser Mutter lernte ihr Kind seit der 4. Klasse und besuchte regelmäßig Nachhilfeinstitute, um seine Fähigkeiten zu verbessern.
Um ihr Ziel zu erreichen, zögerte die Familie nicht, eine gute Nachhilfeeinrichtung neun bis zehn Kilometer von ihrem Zuhause entfernt zu finden. Nach einem schnellen Essen eilten sie dann zum Nachhilfeunterricht. Um die Aufnahmeprüfungen in drei Fächern für renommierte Schulen zu bestehen, lehnte die Mutter alle anderen Prüfungen ab, die nicht dem Zweck dienten, auf ein höheres Niveau zu wechseln. Sie glaubte, ihr Kind habe nun ein gewisses Maß an „Kapital“ angesammelt, um sich im Wettbewerb zu behaupten, und beschloss daher, ausschließlich die Auswahlkriterien anzuwenden.
„Mein Kind ging bei der Bewerbung um einen Platz an einer qualitativ hochwertigen Schule leer aus, weil sich die Schule nur auf die Prüfungsvorbereitung konzentrierte und in ihrer Bewerbung keine zusätzlichen Auszeichnungen für dieses Jahr berücksichtigt wurden“, teilte dieser Elternteil mit.
Schenken Sie Grundschülern ihre Kindheit zurück.
Neben den Eltern, die über das „Verbot“ der Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung schockiert und empört waren, stimmten viele andere dem zu und unterstützten es.
Frau Pham Thi Phuong aus dem Bezirk Cau Giay erklärte, die Abschaffung der Aufnahmeprüfungen würde Kindern eine unbeschwerte Kindheit ermöglichen. Viele Eltern würden ihre Kinder zu vorzeitiger Reife zwingen, da diese, sobald sie den Kindergarten verlassen, täglich Nachhilfeunterricht besuchen müssten. Frau Phuong selbst habe ihr Kind zwei Jahre lang in der Grundschule nachholen lassen, um es auf die Aufnahmeprüfung für die Nguyen Tat Thanh Sekundar- und Oberschule vorzubereiten.
„Mein Kind besucht eine staatliche Schule und erzielt dort regelmäßig Bestnoten. Da ich der Meinung war, dass der schulische Erfolg meines Kindes eine Investition wert sei, habe ich meine Arbeit komplett aufgegeben, um es zu Nachhilfeunterricht zu fahren. Zwei Jahre lang kostete das zig Millionen Dong, die Familie konnte sich nicht einmal ein richtiges Abendessen leisten, und vor allem musste mein Kind sehr hart und unter großem Druck lernen“, sagte Frau Phuong.
Viele andere Eltern sind ebenfalls der Ansicht, dass sich der Aufwand, den man in die Wiederholung des Lernmaterials während des gesamten Prozesses investiert, lohnt, da das Wissen, das die Kinder dabei erwerben, für ihr zukünftiges Studium von unschätzbarem Wert ist.
2014 verbot das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse. Damals hatten Privatschulen mehr Bewerber als Plätze, und hochwertige weiterführende Schulen nutzten Zeugnisse für die Aufnahme. Nach einiger Zeit beklagten sich die Schulen jedoch darüber, keine qualifizierten Schüler mehr gewinnen zu können. Einige Schulen führten daraufhin Bonuspunkte für Auszeichnungen und Preise ein. Manche nutzten sogar Schwimmwettbewerbe als Aufnahmekriterium.
Im Jahr 2018 überarbeitete und ergänzte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Vorschriften für die Aufnahme in die erste Klasse und fügte zusätzlich zum Auswahlverfahren folgenden Inhalt hinzu: „Wenn sich an einer Bildungseinrichtung mehr Schüler für die 6. Klasse anmelden als die Aufnahmekapazität zulässt, leitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Umsetzung eines Aufnahmeplans unter Anwendung des Auswahlverfahrens oder einer Kombination aus Auswahl und Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler.“
Diese Regelung soll das Potenzial hochwertiger, angesehener Privatschulen freisetzen. Daher kombinieren diese Schulen die Auswertung der Grundschulzeugnisse mit Eignungstests in Mathematik, Vietnamesisch und Englisch, um Schüler für die 6. Klasse auszuwählen.
Seitdem hat sich der Trend zu zusätzlicher Nachhilfe und Prüfungsvorbereitung für Grundschüler deutlich verstärkt. Das Wettbewerbsverhältnis bei den Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse an verschiedenen Schulen ist enorm. Beispielsweise lag das Wettbewerbsverhältnis an der Fremdsprachen-Sekundarschule (Vietnam National University, Hanoi) in einem Jahr bei 1 zu 30. Auch die Nguyen Tat Thanh Sekundar- und Oberschule wies ein extrem hohes Wettbewerbsverhältnis auf.
Eltern wird geraten, dass Schüler, die die anspruchsvollen Prüfungen bestehen wollen, so früh wie möglich mit den Vorbereitungsprogrammen von Lehrern und Zentren beginnen müssen. Daher müssen Grundschulkinder Tag und Nacht, auch an Wochenenden und Feiertagen, lernen, um sich auf den Wettbewerb vorzubereiten. Manche Eltern lassen ihre Kinder gleichzeitig an vier oder fünf Schulen Prüfungen ablegen, um deren Fähigkeiten zu testen.
Dr. Nguyen Tung Lam, Vizepräsident der Vietnamesischen Gesellschaft für Pädagogische Psychologie, riet Eltern einst davon ab, sich blindlings auf Aufnahmeprüfungen für spezialisierte oder besonders hochwertige Schulen zu konzentrieren. Er argumentierte, dass es wichtig sei, dass begabte Schüler das richtige Umfeld und die passenden Bedingungen zur Entfaltung ihres Potenzials vorfinden. Eltern, die jedoch blindlings der Masse folgen und ihre Kinder zu Nachhilfe und Prüfungsvorbereitungskursen anmelden, setzen deren körperliche und seelische Gesundheit enorm unter Druck.
„Eltern müssen bedenken, dass Kinder neben der Vermittlung kulturellen Wissens auch Zeit und Raum zum Spielen, Sporttreiben und zur Entwicklung anderer wichtiger Lebenskompetenzen benötigen“, sagte Dr. Tung Lam.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass der Inhalt des neuen Rundschreibens darauf abzielt, unnötigen Druck und Kosten für Eltern, Schüler und die Gesellschaft zu vermeiden. Darüber hinaus fördert der Inhalt eine umfassende Bildung und bereitet die Schüler auf ein Studium mit den notwendigen Qualitäten und Fähigkeiten vor.
Quelle: https://tienphong.vn/bat-khoc-khi-khong-con-duoc-thi-lop-6-post1708049.tpo
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