Die Schülerprojekte beim STEM-Bildungsfestival waren überraschend beeindruckend.

Im Rahmen des STEM- Bildungsfestivals „Inspiring Creativity“ präsentierten und stellten Grund- und weiterführende Schulen naturwissenschaftliche und technologische Produkte vor, die auf der Lösung realer Probleme und dem Lernen basierten. Zahlreiche STEM-Modelle mit Bezug zum Lehrplan wurden gezeigt und thematisierten unter anderem: wundersame Transformationen, grüne Energie, neues Leben aus Abfall, Umweltschutz und spannende Naturwissenschaften.

Beim STEM Education Festival nehmen die Schüler an Aktivitäten im Bereich Roboterdesign und -programmierung teil – dies fördert ihre Kreativität.

Nachdem die Schüler die Produkte kennengelernt haben, entsendet jede Schule Schüler, die an der Entwicklung, dem Bau und der Programmierung autonomer Roboter beteiligt sind, um während ihrer Eroberung des Sonnensystems Energieblöcke mit unterschiedlichen Eigenschaften und Farben zu sammeln…

Das von Schülern der Chau Van Liem Secondary School entwickelte Modell zur Filterung von Süßwasser aus Salzwasser hat aufgrund seiner hohen praktischen Anwendbarkeit Aufmerksamkeit erregt.

Modell zur Filterung von Süßwasser aus Salzwasser.

Nguyen Hoang Anh Khoa (Klasse 8A3), Schüler der Chau Van Liem Sekundarschule, erklärte: „Das Modell besteht aus drei Hauptteilen: einem Salzwassertank, einem Verdunstungstank und einem Süßwassertank. Es funktioniert nach dem Prinzip der Wasserverdunstung und -kondensation. Dieses Wissen haben wir im Physikunterricht der 7. Klasse erworben. Wir haben dieses Produkt aufgrund der aktuellen Süßwasserknappheit in den südwestlichen Provinzen entwickelt. Die Funktionsweise des Filters ist sehr einfach: Man erhitzt das Salzwasser und öffnet dann das Ventil, damit es in den Verdunstungstank fließen kann. Das Modell nutzt die Wärmeenergie der Sonne, um das Wasser zu verdunsten, es anschließend zu kondensieren und in den Süßwassertank zu leiten.“

Darüber hinaus zeigt der Ausstellungsbereich auch ein Modell, das einen Vulkanausbruch darstellt und aus Plastikflaschen, farbigem Bastelpapier und einigen Substanzen wie Spülmittel, Backpulver und Lebensmittelfarbe gefertigt ist.

Ein Modell eines Vulkanausbruchs, erstellt von Schülern der Dong Ba Grundschule (Bezirk Phu Nhuan, Ho-Chi-Minh-Stadt).

Nach vier Ausgaben des STEM Education Festival - Inspiring Creativity gaben die Organisatoren bekannt, dass in diesem Jahr zum ersten Mal auch Vorschullehrerinnen und -lehrer an der Präsentation und Vorstellung von Produkten aus dem Bereich STEM-Bildungsdesign und -aktivitäten beteiligt sind, darunter: Konstruktion (zukünftige Strukturen); Farben (magische Verwandlung); Spiele; Sinne; und Entwicklung (grüne Energie).

Frau Le Thi Binh, Leiterin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Phu Nhuan, sprach mit den Schülern über die Entwicklung von Modellen, die Wissen in die Praxis umsetzen.

Frau Le Thi Binh, Leiterin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Phu Nhuan, sagte, dass das STEM-Bildungsfestival - Inspiring Creativity - organisiert wurde, um einen Spielplatz für Lehrer und Schüler vom Vorschulalter bis zur Sekundarstufe I zu schaffen, um zu interagieren, sich auszutauschen und Produkte aus den STEM-Bildungsgestaltungs- und Organisationsaktivitäten der Lehrer, Wissenschafts- und Technologieprodukte der Schüler sowie Roboterdesign, -herstellung und -programmierung vorzustellen.

„Durch diese Aktivitäten legen die Lehrkräfte im Schulunterricht Wert auf praxisorientierte Übungen und Modellierungsmethoden zur Lösung realer Probleme durch Gruppen-, Gemeinschafts- und Gemeinschaftsprojekte. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten im Denken, in der Kreativität, im Debattieren und im kritischen Denken weiterentwickeln“, sagte Frau Binh.

Quelle: https://thanhnien.vn/bat-ngo-voi-san-pham-cua-hoc-sinh-tham-gia-ngay-hoi-giao-duc-stem-18524052318225426.htm