Dem Bildungssektor werden große Erwartungen und großes Vertrauen entgegengebracht.
In seiner Rede auf der Konferenz betonte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass die diesjährige Konferenz in einer Zeit besonderer Umstände stattfand: in der neues Personal eingestellt, der staatliche Apparat umstrukturiert und das Zwei-Ebenen-System in Kraft gesetzt wurde. Es war eine Zeit des Wandels im Land, und auch der Bildungssektor lief mit.
Minister Nguyen Kim Son betonte, dass Bildung und Ausbildung noch nie so viel Aufmerksamkeit erhalten hätten wie heute, und erklärte, der Bildungssektor stehe vor vielen Aufgaben, die mit großen Erwartungen und Aufgaben verbunden seien. „Wenn das Land vor einem Durchbruch steht, ist es unmöglich, Bildung und Ausbildung nicht weiterzuentwickeln“, bekräftigte Minister Nguyen Kim Son und fügte hinzu, dass dies unvermeidlich sei.
Der Minister betonte: „Unsere Herausforderung besteht nicht nur darin, mit Schwierigkeiten und Armut fertig zu werden, sondern auch darin, die Herausforderung der Entwicklung zu meistern. Unsere Mission ist so groß, dass es ein großer Fehler wäre, wenn wir sie nicht erfüllen könnten.“
Im Rückblick auf ein Jahr der Umsetzung von Aktivitäten im gesamten Sektor kommentierte Herr Son: „Der Bildungssektor hat viele große und schwierige Aufgaben bewältigt.“
Das bedeutet, dass die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 in den verbleibenden Klassen fortgeführt wird. Die Organisation der Abiturprüfung muss unter großem Druck im neuen Kontext abgeschlossen werden.
Darüber hinaus soll das Rundschreiben 29 zur Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen auf allen Ebenen herausgegeben und umgesetzt werden. „Die Anpassung von zusätzlichem Unterricht und Lernen bedeutet eine Anpassung der Denkweise über die allgemeine Bildung. Wenn dies nicht gelingt, stößt die Bildungsinnovation weiterhin an ihre Grenzen. Und dies kann nicht halbherzig geschehen, es muss regelmäßig geschehen“, betonte der Minister für Bildung und Ausbildung.
Bildung ist das Vorbild für die gesamte Gesellschaft.
In Bezug auf die personellen Veränderungen in den Führungsebenen der Bildungs- und Ausbildungsministerien bei der Organisation und Durchführung der zweistufigen Kommunalverwaltung erklärte der Minister, dass es derzeit notwendig sei, den Wandel gut zu managen. Gelinge dies nicht, werde dies die Arbeit des Bildungssektors stark beeinträchtigen. „Wir betreiben Bildung als Vorbild für die gesamte Gesellschaft. Deshalb müssen wir in diesem Zusammenhang zusammenhalten, teilen und aufrichtig und von ganzem Herzen miteinander umgehen“, betonte der Minister.
Herr Nguyen Kim Son wies außerdem darauf hin, dass der Bildungssektor im kommenden September den 80. Jahrestag der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung (heute Ministerium für Bildung und Ausbildung) feiert. Die einzelnen Sektoren und Abteilungen werden daher sparsam, einfach und dennoch effektiv Aktivitäten für den gesamten Sektor organisieren. Dies ist auch der Zeitpunkt für die Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres. Der Minister betonte, dass es im neuen Kontext notwendig sei, effektiv und sinnvoll zu organisieren.
„Der Beginn des neuen Schuljahres ist auch der Beginn einer neuen Ära im Bildungswesen. Dies ist auch der Zeitpunkt, den 80. Jahrestag des Bildungswesens zu feiern. Das bestätigt, dass wir nicht außerhalb, nicht am Rande, sondern mittendrin stehen, und das ist das Ziel der nationalen Entwicklung“, betonte der Minister.
Der Minister bekräftigte, dass das Schlüsselwort für dieses neue Schuljahr die „Umsetzung“ vieler wichtiger Bildungs- und Ausbildungsrichtlinien sei, und wies darauf hin, dass die Kommunen während des Umsetzungsprozesses versuchen sollten, Verwirrungen zu vermeiden. Sollten Probleme auftreten, müssten sie zusammenarbeiten, um diese zu beseitigen.
Bei der Umsetzung des Programms betonte Minister Nguyen Kim Son auch die Verbesserung der MINT-Bildung. „Die Verbesserung der MINT-Bildung muss richtig und umfassend verstanden werden. Es geht nicht um Klassenzimmer oder Roboter, sondern um eine Methode, Wissen zu nutzen, um Probleme im Lernen und im Leben zu lösen. Wir brauchen eine solche Denkweise und Bildung, sonst ist es reine Geldverschwendung und sinnlos. Wir müssen den Schülern die Möglichkeit geben, wirklich zu lernen, und wir müssen in dieser Richtung konsequent bleiben“, sagte der Minister.
Der Minister betonte auch die Notwendigkeit, Chancengleichheit im Bildungswesen sicherzustellen. „Unfaire Investitionen in einige öffentliche Schulen können ebenfalls zu Bildungsungleichheit führen. Talente brauchen besondere Investitionen, aber Chancengleichheit muss gewährleistet sein“, sagte der Minister.
Quelle: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nam-hoc-moi-se-trien-khai-rat-nhieu-quyet-sach-lon-2426771.html
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