Umsetzung der Ausgestaltung und Fertigstellung des Hochschulbildungssystems bis 2035

Bis 2035 will Vietnam sein Hochschulsystem fertigstellen. Dazu gehört die Ausgestaltung und Fertigstellung des Universitätsbildungssystems gemäß dem Plan in Beschluss Nr. 452/QD-TTg vom 27. Februar 2025.

Der Entwurf des Rahmens für die vietnamesische Strategie zur Entwicklung der Hochschulbildung für den Zeitraum 2026–2035 mit einer Vision bis 2045 setzt das Ziel, dass Vietnam bis 2045 zu den Ländern mit einem fortgeschrittenen Hochschulbildungssystem gehört.

Foto: Ngoc Duong

Die Gestaltung und Perfektionierung des Hochschulbildungssystems ist einer der Inhalte des Rahmenentwurfs für die Entwicklungsstrategie der vietnamesischen Hochschulbildung für den Zeitraum 2026–2035 mit einer Vision bis 2045, zu dem das Ministerium für Bildung und Ausbildung um Kommentare bittet.

Dieser Entwurf wurde letzte Woche vom Ministerium für Bildung und Ausbildung diskutiert, um Meinungen von universitären Ausbildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt einzuholen.

Entwicklung einer breiten universitären Ausbildung, Verbesserung des Zugangs für benachteiligte Gruppen

Dieser Entwurf legt die Leitlinien für die Gestaltung und Vervollkommnung des Hochschulbildungssystems fest, indem öffentliche und private Einrichtungen harmonisiert werden, um die Ausbildungsstruktur zu verbessern, die Effizienz zu steigern und den Bedarf an hochqualifizierten Humanressourcen für die sozioökonomische Entwicklung von Orten, Wirtschaftsregionen und des Landes zu decken.

Ausweitung des Umfangs im Zusammenhang mit der Verbesserung der Ausbildungsqualität, insbesondere in den Bereichen Wissenschaft , Technologie und Ingenieurwesen. Entwicklung der universitären Massenbildung, um den Zugang zu universitärer Bildung für benachteiligte Gruppen in der Gesellschaft und ethnische Minderheiten zu verbessern; Erhöhung der Anzahl und des Rankings der führenden Universitäten Vietnams in renommierten internationalen Universitätsrankings in Asien und der Welt.

Die Autonomie der Universitäten ist die Grundlage, die Universitätsfinanzierung der Schlüssel, staatliche Investitionen die treibende Kraft, Innovationen bei den wichtigsten Ausbildungsprogrammen und -methoden, die digitale Transformation und Bildungstechnologie sind strategische Durchbrüche für die Entwicklung des universitären Bildungssystems.

Schulung der Humanressourcen in den Bereichen Ethik, Ideale, soziale Verantwortung, kultureller Lebensstil, historische Traditionen, Politik, Ideologie, Recht, Wirtschaft, Finanzen, Landesverteidigung und Sicherheit, um die Persönlichkeit und das Wertesystem der Vietnamesen in allen Bereichen des politischen, wirtschaftlichen und sozialen Lebens zu formen; Vermittlung von Kenntnissen und Fähigkeiten in den beruflichen Fähigkeiten des Ausbildungssektors; Erwerb von Fremdsprachenkenntnissen, um den Anforderungen der Arbeitsstelle gerecht zu werden, sowie Denk- und Führungsfähigkeiten bei der Lösung beruflicher Probleme und der internationalen Integration.

Stellen Sie sicher, dass die Ausgabenquote für die Hochschulbildung nicht unter 3 % der gesamten Staatshaushaltsausgaben liegt.

Foto: Dao Ngoc Thach

Bis 2045 wird Vietnam zu den Ländern mit fortschrittlichen Universitätsbildungssystemen gehören.

Vietnam hat sich zum Ziel gesetzt, bis 2035 sein Hochschulbildungssystem zu vervollständigen. Konkret sollen 100 % der Hochschulen den nationalen Standards entsprechen. Das Hochschulbildungssystem soll gemäß dem Plan im Beschluss Nr. 452/QD-TTg vom 27. Februar 2025 (Beschluss zur Genehmigung der Planung des Netzwerks von Hochschulen und pädagogischen Bildungseinrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050) gestaltet und vervollständigt werden. Dazu gehören: Zusammenlegung, Konsolidierung und Anpassung von Funktionen und Aufgaben, Innovation des Governance-Modells in Richtung Autonomie und Effizienz mit einer Klassifizierung von Missionen und Ausrichtungen, Gewährleistung einer angemessenen Qualifikations-, Berufs- und Regionalstruktur im Einklang mit der Politik der Sozialisierung der Hochschulbildung. Schaffung einer Reihe von Hochschulen in mehreren Bereichen, die regionalen und weltweiten Standards entsprechen. Streben Sie an, dass mindestens acht Universitäten in den renommierten internationalen Rankings zu den 200 besten Universitäten Asiens und mindestens eine Universität in einer Reihe von Bereichen zu den 100 besten Universitäten der Welt gehören.

Im Hinblick auf die Ausweitung des Umfangs und die Verbesserung der Ausbildungsqualität steigt die Zahl der Universitätsstudenten in der Altersgruppe der 18- bis 22-Jährigen jährlich um durchschnittlich 1 % und wird bis 2030 260 Universitätsstudenten pro 10.000 Einwohner erreichen; die Zahl der Postgraduierten steigt jährlich um durchschnittlich 2 %.

Was die Verschiebung der Ausbildungsniveaus und -sektoren betrifft, so beträgt der Anteil der Ausbildung in den Bereichen Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) 35 %, darunter mindestens 6.000 Hochschulabsolventen und 20.000 Personen, die an Talentprogrammen teilnehmen.

Im Hinblick auf die Entwicklung des Lehrpersonals wird der Anteil der Dozenten mit Doktortitel jährlich um durchschnittlich 1 % steigen und bis 2030 40 % und bis 2035 50 % erreichen.

Der Entwurf formuliert auch klar das Ziel, die Produktivität und Qualität wissenschaftlicher und technologischer Aktivitäten zu verbessern. Die Zahl wissenschaftlicher Veröffentlichungen und wissenschaftlicher und technologischer Anwendungsarbeiten soll bis 2030 durchschnittlich 0,6 Arbeiten/Jahr und bis 2035 0,8 Arbeiten/Jahr pro Vollzeitdozent erreichen. Der Anteil der Einnahmen aus wissenschaftlichen und technologischen Aktivitäten der Hochschulen wird bis 2030 durchschnittlich 10 % und bis 2035 15 % der Gesamteinnahmen erreichen.

Jährlich sicherstellen, dass die Ausgabenquote für die Hochschulbildung nicht unter 3 % der gesamten Staatshaushaltsausgaben liegt; über ausreichend starke Mechanismen und Strategien verfügen, um Organisationen und Unternehmen zu Investitionen in die Entwicklung von Bildung und Ausbildung zu ermutigen.

Mit einer Vision bis 2045 zielt der Entwurf des Bildungsministeriums darauf ab, die Hochschulbildung zu einer zentralen Wettbewerbsstärke des Landes und damit zu einer treibenden Kraft für die nationale Entwicklung zu machen. Die Menschen sollen einfachen und fairen Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Hochschulbildung erhalten. Ziel ist es, dass Vietnam bis 2045 zu den Ländern mit den fortschrittlichsten Hochschulsystemen der Welt zählt.

Quelle: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm