Minister Nguyen Kim Son: Die Höhe der Studienbeihilfen für öffentliche und private Schulen ist gleich.

Klären Sie die Unterstützungsstufen zwischen den Studentengruppen

Im Rahmen der Fortsetzung des Programms der 9. Sitzung der 15. Nationalversammlung diskutierten die Abgeordneten der Nationalversammlung am Nachmittag des 22. Mai in Gruppen zwei Resolutionsentwürfe zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren; Befreiung und Unterstützung der Studiengebühren für Studierende ab dem Schuljahr 2025–2026.

Viele Abgeordnete der Nationalversammlung und die Delegation der Nationalversammlung von Hanoi drückten ihre Zustimmung und große Unterstützung für den Inhalt der beiden Resolutionsentwürfe aus.

Delegierter Nguyen Anh Tri, Delegation der Nationalversammlung der Stadt Hanoi.

Als Reaktion auf die Stellungnahme des Delegierten Nguyen Anh Tri zur fünfjährigen Umsetzungsfrist der Resolution und zur Zuweisung angemessener Mittel für die Befreiung von Studiengebühren und deren Unterstützung sagte Minister Nguyen Kim Son, dass diese Resolutionen im Geiste der Dezentralisierung zwischender Nationalversammlung und der Regierung ausgearbeitet worden seien. Daher heißt es in der Entschließung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren, dass die Regierung beauftragt wird, ein konkretes Projekt zur Umsetzung zu entwickeln. Da der Plan eine Laufzeit von fünf Jahren hat, manche Jahre länger und manche kürzer sind und die Regionen unterschiedlich sind, muss er detailliert ausgearbeitet werden. Dieses Detail kann nicht in einer Resolution oder einem Anhang dargestellt werden, sondern erfordert einen Antrag. Die Regierung wird dieses Projekt vor seiner Verkündung sorgfältig prüfen.

Bezüglich der Finanzierung wird der Nationalversammlung der Gesamthaushaltsplan vorgelegt und die Nationalversammlung wird ihre Stellungnahme abgeben. Dies ist Dezentralisierung. Die Nationalversammlung wird Resolutionen, Orientierungen, Ziele und Richtlinien verabschieden. Zur konkreten Umsetzung wird die Regierung ein detailliertes Projekt entwickeln.

Von diesen beiden Resolutionen soll die Resolution zur allgemeinen Vorschulbildung innerhalb von fünf Jahren umgesetzt werden. Der Leiter des Bildungssektors sagte daher, dass die Bedenken der Delegierten berechtigt seien, da der Umsetzungsprozess sehr aufwändig und anspruchsvoll sein werde, nicht nur im Hinblick auf die Ressourcen, sondern auch auf viele andere Faktoren.

Delegierte Nguyen Thi Lan.

Vor der betroffenen Stellungnahme des GS. Nguyen Thi Lan fragte, ob Privatschüler bald auf öffentliche Schulen wechseln würden. Minister Nguyen Kim Son sagte, dass im öffentlich-privaten System unsere öffentlichen Schulen immer noch die Mehrheit bildeten. Auch die nichtöffentlichen Schulen der Hauptstadt sind finanzkräftig und genießen großes Ansehen.

Viele Schulen führen jährlich ein Zulassungsverfahren durch, und die Warteschlange an Bewerbungen ist ebenfalls recht lang. Seit dem Schuljahr 2024 rekrutiert der Bildungssektor von Hanoi seine Schüler online, sodass es nicht mehr nötig ist, für die Einreichung von Bewerbungen in der Schlange zu stehen. Das ist ein Fortschritt.

Den Zahlen zufolge ist die Schülerzahl an Privatschulen nach wie vor nicht geringer als an öffentlichen Schulen. Die Bedenken der Delegierten sind zwar bedenkenswert, sollten aber nicht zu beunruhigend sein, da die Privatschulen in Hanoi ihre Position und Marke gefestigt haben und große Anstrengungen unternehmen. Die tatsächlichen Einschulungszahlen der letzten Jahre zeigen, dass diese Sorge nicht allzu groß ist“, sagte Minister Nguyen Kim Son.

Minister Nguyen Kim Son sagte, unser Wunsch sei, dass die Einschulung in eine öffentliche Schule nicht mehr so ​​stressig sei. In einigen Vororten und dicht besiedelten Gebieten muss die Anordnung und Zuteilung qualitativ hochwertiger öffentlicher Schulen verbessert werden.

Für Schulen im sonderpädagogischen Bereich (Fachschulen, Begabtenschulen, Einheitenschulen) gibt es im Schulgesetz (Artikel 61, 62, 63) Regelungen für die den Fachschulen, Begabtenschulen zugehörigen Fächer. Der Staat betrachtet sie als eine Schule zur Ausbildung von Talenten und zur Vorbereitung hochqualifizierter Fachkräfte. Der Staat wird gemäß gesonderter Bestimmungen investieren. Dies ist bereits geregelt.

Minister Nguyen Kim Son betonte: „Studierende, die allgemeinbildende Programme an anderen Bildungseinrichtungen wie Weiterbildungszentren oder allgemeinbildende Programme an Hochschulen absolvieren, sind wie andere Studierende von den Studiengebühren befreit. Das heißt, auch Studierende, die allgemeinbildende Programme anderer Fächer absolvieren, können von den Studiengebühren befreit werden.“

„In Bezug auf die Schulgeldunterstützung für nicht-öffentliche Schulen heißt es in der Resolution eindeutig, dass die Volksräte der Provinzen und Städte die Höhe der Schulgeldunterstützung für öffentliche Schulen festlegen und Schüler an nicht-öffentlichen Schulen in gleicher Höhe unterstützen. Das ist alles. Ist die Unterstützung höher, müssen Eltern und Erziehungsberechtigte mehr zahlen“, sagte der Minister.

Formal gesehen sieht die Zahlungsmethode für öffentliche Schulen laut Diskussionen im Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung vor, dass der Staat die Schule ähnlich wie zuvor direkt entsprechend der Schülerzahl bezuschusst. Für nicht-öffentliche Bildungseinrichtungen übernimmt der Staat jedoch keine Studiengebühren und übernimmt auch keine Studiengebühren für Privatschüler, sondern unterstützt diese teilweise. Eltern und Erziehungsberechtigte zahlen weiterhin Studiengebühren gemäß der Vereinbarung mit der Bildungseinrichtung und der Staat übernimmt diese teilweise. Eine direkte Übermittlung an die Lernenden ist angemessen. Laut dem Minister sei diese Ausgabe angesichts der aktuellen digitalen Transformation auch sehr bequem und nicht schwierig.

Die Frage nach zusätzlichem Lehren und Lernen wird hinterfragt.

Als Reaktion auf die Bedenken der Delegierten, dass die Kommunen nicht in der Lage seien, ihre Haushalte auszugleichen, erklärte Minister Nguyen Kim Son, dass es derzeit landesweit zehn Provinzen, Städte und Kommunen gebe, die eine Befreiung von den Studiengebühren einführten. Für Kommunen, die sich nicht selbst finanzieren können, wird der Zentralhaushalt Ausgleichs- und Unterstützungsleistungen bereitstellen. Für eine vorzeitige Umsetzung gilt, dass diese Verordnungen nach ihrer Unterzeichnung und sofortigen Inkrafttreten als Grundlage dienen, auch wenn sie erst ab Schuljahresbeginn im September 2025 umgesetzt werden.

Die Volksräte der Provinzen und Gemeinden müssen über eine Grundlage für die Entscheidung über die Höhe der Unterstützung verfügen, bevor diese umgesetzt werden kann. Wenn die Resolution in Kraft tritt, verfügt der Volksrat daher über eine Grundlage, um das Unterstützungsniveau zu prüfen. Laut Minister Nguyen Kim Son basiert das Prinzip der Studiengebührenbefreiung und der Studiengebührenberechnung auf technisch-wirtschaftlichen Standards, um die Kosten für die Studierenden vollständig berechnen zu können.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung legt dem Premierminister dringend ein Dekret zur Ersetzung der Dekrete 81 und 97 vor. Es wird erwartet, dass dieses Dekret im Juni dieses Jahres fertiggestellt wird. Nach der Veröffentlichung des Beschlusses der Nationalversammlung werden auch umgehend Verordnungen erlassen, um eine Grundlage für die praktische Umsetzung zu haben.

Delegierter Truong Xuan Cu (Delegation der Nationalversammlung Hanoi) sagte, dass die Befreiung von Studiengebühren und die Unterstützung von ihnen mit Regelungen einhergehen müssten und dass keine zusätzlichen Studiengebühren erhoben würden oder diese, wenn überhaupt, nur sehr begrenzt ausfielen.

Auf diese Frage antwortete Minister Nguyen Kim Son, dass die Delegierten hinsichtlich des Themas des zusätzlichen Lehrens und Lernens, das sicherlich Gegenstand der bevorstehenden Befragung sein wird, sehr an diesen Themen interessiert seien.

In den drei Fächern, für die Schulen zusätzlichen Unterricht organisieren (sogenannter zusätzlicher Unterricht in Schulen), darunter: schwache Schüler, Schüler, die sich auf die Ausbildung hervorragender Schüler vorbereiten, und Schüler, die sich auf die Abschlussprüfungen vorbereiten, werden, wie in Rundschreiben 29 klar festgelegt, keine Studiengebühren erhoben. Die Organisation muss von der Schule übernommen werden, das ist ihre Aufgabe. Die Berücksichtigung von Unterstützungsmaßnahmen für Schulen und Lehrkräfte hängt von den örtlichen Gegebenheiten ab.

In der abschließenden Mitteilung des Generalsekretärs an den Bildungssektor (Dokument Nr. 177) gibt es eine Anweisung zur Ausarbeitung eines Plans zur Organisation der zweiten Unterrichtsstunde für Schüler an Schulen. Minister Nguyen Kim Son sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Plan zur Organisation der zweiten Unterrichtsstunde an den Schulen ausarbeiten werde, und zwar mit dem Ziel, von den Schülern keine Gebühren zu erheben. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung setzt diese Politik ab diesem neuen Schuljahr um. Mit derartigen Regelungen bewegt sich der Bildungsbereich in Richtung eines öffentlichen allgemeinen Bildungssystems ohne Studiengebühren.

Quelle: News and People Zeitung

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Quelle: https://baotayninh.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-muc-ho-tro-hoc-phi-cho-truong-cong-lap-va-tu-thuc-la-tuong-duong-a190444.html