Die Ausstellung von Berufszertifikaten an Lehrer sollte nicht zu einem Berg werden, der erst bestiegen werden muss, dann zu einem Fluss, der bestiegen werden muss

Manche Leute halten den Nachweis der Lehrbefähigung für eine angemessene Anforderung, andere meinen, er sei unnötig, umständlich und nicht anders als das Hinzufügen einer „Unterlizenz“. Viele Meinungen warnen: Wir müssen vorsichtig sein und Situationen vermeiden, in denen wir „hin und her gehen und in einem Berg stecken bleiben, zurückgehen und in einem Fluss stecken bleiben“, was sich auf die Psyche von Lehrern auswirkt, die bereits unter großem Druck stehen.

Erläuterung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) sagte, es suche die Beratung von Berufsverbänden, Experten, Lehrern, Bildungsmanagern usw., um einen Entwurf für ein Lehrergesetz auszuarbeiten. Zu den zahlreichen zur Kommentierung vorgelegten Inhalten gehört auch der Vorschlag, für Lehrkräfte eine Berufsabschlussprüfung vorzuschreiben.

Wie erwartet ist das Berufszertifikat eines Lehrers ein Dokument, das von einer zuständigen Bildungsverwaltungsbehörde Vietnams an eine Person ausgestellt wird, die die beruflichen Standards eines Lehrers erfüllt und die Anforderungen für eine berufliche Tätigkeit erfüllt. Dem Vorschlag zufolge soll außerdem das Berufszertifikat entzogen werden, wenn die zuständige Behörde feststellt, dass der Lehrer die Aufgabe zwei Jahre in Folge nicht erfüllt. Lehrer, die gegen die Disziplin verstoßen und dadurch zum Aufgeben gezwungen oder entlassen werden; Die Beantragung des Berufsabschlusszeugnisses ist nicht vorschriftsmäßig.

Dozent an der University of Technology – Vietnam National University, Hanoi im Forschungsraum. Foto: Illustration

In einer Presseerklärung erklärte Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager im Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass das Berufszertifikat für Lehrer dabei helfe, den Beruf einfacher auszuüben und den Arbeitsplatz zu wechseln, ohne dass zusätzliche Formalitäten erforderlich seien. Laut Herrn Duc wird das Berufszertifikat zwei wichtige Dokumente ersetzen: die Entscheidung zur Anerkennung des Endes der Probezeit des Lehrers und die Bescheinigung über den Abschluss der Ausbildung zur Erfüllung der Standards für den Berufstitel. Wenn Lehrern Berufszertifikate verliehen werden, sind diese beiden Papiere nicht mehr erforderlich, was den Verwaltungsaufwand verringert.

Laut Herrn Duc müssen Lehrer in vielen Ländern über ein Berufszertifikat verfügen. Auch für viele andere Berufe in Vietnam, wie etwa Anwälte und Ärzte, gelten Regelungen zur Berufszulassung. Zur Ausübung ist eine Zulassung erforderlich. Ein Zertifikat ist der Nachweis dafür, dass eine Person für die Ausübung dieser Tätigkeit qualifiziert ist.

„Im Bildungsbereich gibt es derzeit viele Vorschriften zu Berufsstandards und Lehrer-/Dozententiteln. Berufszertifikate werden diese durch spezifische Kriterien ersetzen. Berufszertifikate sind auch eine Anerkennung und Ehre für Lehrer“, betonte der Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager.

Ist ein Lehrdiplom ein Nachweis für die Lehrbefähigung?

Beim professionellen Beratungsworkshop zur Ausgestaltung des Lehrergesetzes, der kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wurde. Ho Chi Minh, PhD. Hoang Ngoc Vinh, ehemaliger Direktor der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass die Erteilung von Zertifikaten oder Berufslizenzen im Einklang mit der Politik der Bildungsinnovation stehe und sowohl Lehrern als auch Schülern Vorteile bringe.

Durch die Lehrbefugnis wird sichergestellt, dass Berufseinsteiger über die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen, um Schüler durch Fachwissen, Lehrmethoden und Klassenführungsfähigkeiten effektiv zu unterrichten, die zu einer qualitativ hochwertigen Ausbildung beitragen. Darüber hinaus ist diese Zertifizierung mit einer Reihe beruflicher und ethischer Standards verbunden, an die sich Pädagogen halten müssen. Zeigt das Maß an Professionalität und Engagement von Lehrern in einem wichtigen und einflussreichen Bereich wie der Bildung.

Durch den Erwerb einer Berufszertifizierung weisen Lehrkräfte nach, dass sie über die für den Unterricht in diesen Fächern erforderlichen spezifischen Fähigkeiten und Kenntnisse verfügen. Dies erhöht die Verantwortlichkeit und das öffentliche Vertrauen in die ethische Kompetenz der Lehrkräfte. Insbesondere einheitliche Standards für den Erwerb einer qualifizierten Lehrerzertifizierung tragen dazu bei, ein gerechteres Bildungssystem zu gewährleisten, in dem alle Schüler, unabhängig davon, wo sie unterrichtet werden, Zugang zu kompetenten und gut ausgebildeten Lehrern haben.

„Die Realität zeigt, dass zwischen der akademischen Leistungsfähigkeit von Absolventen und ihren praktischen Lehrkompetenzen immer eine potenzielle Lücke besteht. Viele pädagogische Praxiskompetenzen, der Einsatz von Technologie in der Unterrichtsgestaltung, die Unterrichtsführung, das Klassenmanagement und der Umgang mit Schülern und Kollegen von Absolventen werden den Anforderungen des Lehrens angesichts der unterschiedlichen Lernstile der Schüler und der spezifischen regionalen Bedürfnisse noch nicht gerecht. Hinzu kommen technologische Veränderungen, Bedürfnisse und soziale Einflüsse auf das Verhalten der Lehrkräfte. Lehrkräfte müssen daher ihr Wissen und ihre Fähigkeiten ständig aktualisieren und fehlende Soft Skills entwickeln. Neben den Lehrkompetenzen und dem Wissen müssen sich Pädagogen auch der rechtlichen und ethischen Aspekte ihres Berufs bewusst sein“, so Herr Vinh.

Was diejenigen betrifft, die jeden Tag auf dem Podium stehen, sind die meisten ziemlich besorgt. Manche Lehrer halten diese Lizenz sogar für unnötig, verschwenderisch und problematisch. „Nach dem Abschluss einer Pädagogischen Hochschule erhalten die Studierenden ein Diplom. Dieses ist das rechtlich wertvollste Dokument für die Ausübung des Lehrberufs. Laut Beamtengesetz müssen Lehrer derzeit eine sehr anspruchsvolle Einstellungsprüfung bestehen, bevor sie im Bildungswesen tätig werden können. Daher ist ein Berufszertifikat nicht erforderlich“, sagte Nguyen Van Luc, Lehrer an der Trinh Phong Sekundarschule in Khanh Hoa.

Um Lehrer zu werden, muss jeder Lehrer laut Herrn Luc eine vierjährige Ausbildung an einer Universität und eine dreijährige Ausbildung an einem College absolvieren. Ganz zu schweigen davon, dass viele Lehrer nach Abschluss ihres Studiums und Berufseinstiegs noch zwei Jahre lang ein Masterstudium absolvieren und anschließend promovieren. „Diese Lizenz ist nur für diejenigen erforderlich, die im Ausland unterrichten, damit der Staat die Qualität von Lehre und Lernen gewährleisten kann, anstatt sie allen Lehrern zu gewähren. Für das Lehrpersonal ist es wichtig, sein materielles und spirituelles Leben zu verbessern und regelmäßig Schulungen zu neuen Methoden für Lehrer zu organisieren, um mit der Welt umzugehen. Das ist es, was getan werden muss, anstatt eine weitere Art von „kleiner Zeitung“ zu haben“ , sagte Herr Luc.

Frau Nguyen Thuy Thu, Lehrerin an einer weiterführenden Schule in Phu Tho, sagte, sie könne die Regelung im vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschlagenen Gesetzentwurf für Lehrer, wonach Lehrer über ein Berufszertifikat verfügen müssen, nur schwer nachvollziehen. „Nach ihrer Ausbildung im pädagogischen Bereich verfügen Lehrer über ausreichende Qualifikationen, um auf dem Podium zu stehen und zu unterrichten. Wozu brauchen sie dann ein Berufszertifikat? Wenn ein Berufszertifikat für die Ausübung des Berufs erforderlich ist, warum stellt der Staat dann pädagogischen Studierenden ein Abschlusszertifikat aus?“ - fragte Frau Thu.

Seien Sie vorsichtig, um Konsequenzen zu vermeiden

Das Wichtigste jedoch, vor allem die richtigen und falschen Argumente, ist, ob durch die Hinzufügung einer Berufszulassung die Gefahr einer Überschneidung aller Arten von Zertifikaten und Diplomen im Bildungsbereich entsteht? Derzeit gibt es berufliche Standards für Lehrer gemäß dem Bildungsgesetz von 2019 und den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Auf jeder Bildungsstufe werden Lehrer und Dozenten je nach Berufsjahren, Berufstitelzertifikaten und Erfüllung der Kriterien des Ministeriums in die Besoldungsgruppe I bis III eingestuft. Dies ist die Grundlage für die Gehaltseinstufung an öffentlichen Schulen. Lehrer und Dozenten an privaten Schulen müssen beim Wechsel in den öffentlichen Dienst Beamtenprüfungen ablegen, studieren, Berufsbezeichnungen erwerben und eine Reihe weiterer Vorschriften erfüllen.

Auch weil es zu viele verschiedene Zertifikate für Lehrer gibt, gab es in den vergangenen Jahren heftige öffentliche Reaktionen, als das Bildungsministerium von Lehrern bei der Zulassung zur Beförderung ein Lehrzertifikat verlangte. Im Mai 2023 lobte die Presse das Bildungsministerium für die Aufhebung der Regelung, dass Lehrer über ein Ausbildungszertifikat entsprechend den Berufsbezeichnungsstandards nach Rang verfügen müssen. Außerdem wurden die Zertifikate für Informationstechnologie und Fremdsprachen abgeschafft. Grundschul- und Mittelschullehrer müssen nun nicht mehr wie bisher einen Master-Abschluss haben, sondern nur noch einen Universitätsabschluss. Dies entspricht den Wünschen der Lehrer, denn lange Zeit war es eine Zeit- und Geldverschwendung, Zertifikate zu erhalten, die den Vorschriften entsprechen. Diese Art von Zertifikaten existiert als „Unterlizenz“. Lehrer erhalten ein Gehalt für ihre Lehrtätigkeit, werden aber wie in der Geschäftswelt auch durch Unterlizenzen gequält.

Darüber hinaus kann man sich auch die Frage nicht verkneifen, welche Auswirkungen es auf das wichtigste Fach, die Lehrer, haben wird, welche Auswirkungen es auf ihre Unterrichtspsychologie haben wird, wenn ihnen zwangsweise eine Lizenz zum Rednerpult erteilt wird. Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der University of Education der Vietnam National University in Hanoi, sagte: „Bei der Ausstellung von Berufszertifikaten an Lehrer müssen die Bildungsverwaltungsbehörden ehrlich und fair vorgehen.“ Wenn man es zu etwas macht, das man kaufen kann, wird das den Lehrern nur Angst machen.

Diese Angst, falls sie wirklich existiert, ist sehr beunruhigend. Daher sind sorgfältige Untersuchungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie Kommentare und Kritik aus der Gesellschaft erforderlich, bevor entschieden werden kann, ob die Erteilung von Berufszertifikaten für Lehrer in das Lehrergesetz aufgenommen werden soll oder nicht. Nur so lässt sich vermeiden, dass man „vorwärts geht und in den Bergen stecken bleibt, zurückgeht und in den Flüssen stecken bleibt“.

Es versteht sich von selbst, dass jeder versteht, dass der Lehrerberuf einem zu großen Druck ausgesetzt ist. Wie ein Lehrer – Lehrer Nguyen Dinh Anh von der Nghi Loc High School – Nghe An – anlässlich der kürzlichen Feier des Teachers‘ Charter Day 2023 mitteilte, besteht in der Branche ein ständiger Druck nach Innovation; durch zu hohe Erwartungen von Eltern und Schülern; vom Lebensunterhalt der Lehrer selbst...

„Der Lehrerberuf ist ein Beruf, der eine große Belastung mit sich bringt. Wie die Eltern immer sagen: „Alles hängt von den Lehrern ab!“ Dieses Sprichwort zeigt auch, wie hoch die Erwartungen der Eltern an Lehrer sind. Lehrer denken, sie müssten nur „eine Aufgabe, Wissen zu vermitteln“ schultern, was schon zu schwer sei. Es gibt jedoch „99 weitere Aufgaben“. Wenn Sie es wären, was würden Sie denken? Können Sie das tragen?“ – der Erfahrungsaustausch des Lehrers Nguyen Dinh Anh. Ich denke, es lohnt sich für uns alle, auch für den Bildungs- und Ausbildungssektor, aufmerksam zu sein …

Nguyen Ha

Quelle: https://www.congluan.vn/cap-giay-chung-nhan-nghe-nghiep-cho-nha-giao-dung-de-tro-di-mac-nui-tro-lai-mac-song-post282299.html