Le Huy Gia Long besucht derzeit die 8. Klasse der Vietnam-Australia Inter-level School in Hanoi . Bei seinem ersten IELTS-Test Anfang April 2025 erreichte Long 8,5 Punkte und erreichte Bestnoten in drei Kompetenzen: Hören, Sprechen und Lesen.

„Als ich die Ergebnisse erhielt, war ich sehr glücklich und überrascht. Mein Ziel beim IELTS-Test war es, mich selbst zu testen, aber ich hatte auch erwartet, eine Punktzahl von etwa 8,0 zu erreichen“, sagte Long.

Frau Phan Van Anh, Gia Longs Mutter, sagte, dass ihr Sohn seit seinem zweiten oder dritten Lebensjahr sehr an englischen Liedern und Programmen auf YouTube interessiert sei. Seitdem lässt Longs Mutter ihn es oft täglich anhören oder ansehen.

In der ersten Klasse begann Long, sich für vielfältigere Bereiche zu interessieren, von Wissenschaft und Technologie bis hin zuPolitik , Wirtschaft, Gesellschaft und Medizin. Beim Lernen eines beliebigen Themas sucht der Junge immer nach Materialien auf Englisch. Allmählich ist die Verwendung und das Denken in dieser Sprache für 10X zur Gewohnheit geworden.

Um die Stärken ihres Kindes zu fördern, ermöglicht Frau Van Anh ihrem Kind, in einem internationalen Umfeld zu lernen und jedes Jahr für einige Wochen an Sommercamps im Ausland teilzunehmen, um sich auszutauschen, Wissen zu teilen und die Fähigkeiten zur praktischen Anwendung der englischen Sprache zu verbessern. Während der ersten beiden Jahre der Mittelschule hatten die männlichen Schüler die Möglichkeit, in die USA, nach Frankreich, England und in die Schweiz zu reisen.

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Gia Long hat letztes Jahr an einem Sommercamp in Frankreich teilgenommen. Foto: NVCC

Auch Gia Long schätzt sich glücklich, auf so natürliche Weise mit dieser Sprache in Berührung zu kommen. Als sich Long entschied, den IELTS-Test mit den drei Fähigkeiten Hören, Sprechen und Lesen abzulegen, stand er daher vor keinen großen Herausforderungen.

Beispielsweise bewertete Long den Inhalt des Tests im Bereich Hörverständnis als „ziemlich praxisorientiert“. Daher können Sie sich laut Long während des Überprüfungsprozesses darauf konzentrieren, Interviews anzuhören, sich Themen anzusehen, die Sie interessieren, wie etwa Literatur, Mathematik, Naturwissenschaften oder sogar Filme ohne Untertitel anzusehen, um Ihre Fähigkeiten zur Informationsbeschaffung zu entwickeln und das Hörverständnis zu üben.

Beim Sprechen kommt es laut Aussage des männlichen Studenten immer noch vor allem auf flüssiges Sprechen und korrekte Grammatik an. „Kandidaten werden oft am meisten dafür bestraft, wenn sie zögerlich sprechen und Grammatikfehler machen. Dieses Problem kann man überwinden, indem man die Sprechgeschwindigkeit etwas verlangsamt“, erklärte der Student.

Im dritten Teil sollen die Kandidaten laut Long die Inhalte in der Art eines Essays präsentieren, also mit Einleitung, Hauptteil mit Beweisen und Fazit. Allerdings sollten die Beweise aus dem wirklichen Leben stammen und nicht pompös oder aufwendig sein.

Beim Thema vertrauenswürdige Menschen im Leben wählte Long beispielsweise das Beispiel seines Vaters – jemanden, der ihm nahe steht und über den er viel „Material“ reden kann. Dank dessen zeigte Long in diesem Teil des Wettbewerbs eine natürliche und flüssige Leistung und erreichte die volle Punktzahl.

Während viele Kandidaten die Möglichkeit nutzen, das Sprechen mit KI zu üben, sagte Long, dass diese Methode nicht wirklich effektiv sei, weil „die Inspiration fehlt, das Gespräch zu verlängern, und der Ausdruck nicht so natürlich ist wie bei der direkten Kommunikation“.

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Gia Long hat gerade in allen drei IELTS-Fähigkeiten die perfekte Punktzahl von 9,0 erreicht. Foto: NVCC

Um im Abschnitt „Lesen“ gute Ergebnisse zu erzielen, ist Long der Ansicht, dass man über solide Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz verfügen muss. Die Themen dieses Abschnitts sind ebenfalls sehr vielfältig und reichen von Aufsätzen oder Forschungsarbeiten zu sozialen, kulturellen oder historischen Themen. Die schwierigsten Fragetypen in diesem Abschnitt sind „Richtig“, „Falsch“ und „Nicht angegeben“.

Longs Erfahrung nach werden die Informationen klar geschrieben, wenn sie wahr sind. Die Antwort ist „Falsch“, was normalerweise zu Informationen führt, die im Widerspruch zum Inhalt des Abschnitts stehen. Wenn die Antwort neutral ist, in der Mitte liegt, unsicher ist oder nicht erwähnt wird, lautet sie „Nicht angegeben“.

Was die Schreibfähigkeiten angeht, verbringt Long mehr Zeit damit, sich zu verbessern, zusätzlich zum Besuch eines Wiederholungskurses in der Schule. Dies ist auch der Teil, den männliche Studenten bei der Prüfung am meisten bereuen. „Ich bin mit dem IELTS-Schreibstil nicht sehr vertraut, der Sauberkeit und eine Gliederung für jeden Abschnitt erfordert. Ich kann nicht kreativ schreiben und keine Stereotypen brechen. Daher fallen die Ergebnisse dieses Abschnitts nicht wie erwartet aus“, sagte Long.

Der männliche Student sagte jedoch, dass er die Prüfung nur abgelegt habe, um seine Fähigkeiten zu testen, und deshalb nicht allzu viel Wert auf die Punktzahl gelegt habe.

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Gia Long gewann den Lorbeerkranz im Simulationswettbewerb „Road to Olympia“ in der Schule. Foto: NVCC

Neben ihren Englischkenntnissen verfügt Gia Long auch über Stärken im IT-Bereich. Der männliche Student hat mehrmals am IT-Talentwettbewerb auf Bezirks- und Stadtebene von Hanoi teilgenommen.

Auch in der Schule gilt der Schüler als Besserwisser, da er beim Simulationswettbewerb Road to Olympia den Lorbeerkranz gewinnt. Dies ist ein Wettbewerb zum Thema Allgemeinwissen, der zu 100 % auf Englisch abgehalten wird.

Gia Long sagte, er habe beim IELTS einen Wert von 8,5 erreicht und nicht die Absicht, den Test zu wiederholen. Allerdings möchte sich der Student in naher Zukunft auch an der SAT-Prüfung versuchen – einem der notwendigen Zertifikate für ein späteres Studium im Ausland.

Ein Sechstklässler aus Ha Tinh erreichte beim ersten Versuch 8,0 IELTS-Punkte . Bei seinem ersten Versuch erreichte der Student Nguyen Le Bao Chung (geboren 2013 in Ha Tinh) hervorragende 8,0 IELTS-Ergebnisse und einen Sprechwert von 8,5.

Quelle: https://vietnamnet.vn/13-year-old-boy-scored-an-absolute-9-0-in-ca-ba-ielts-ability-2390211.html