Wie sollten Eltern ihre Kinder anleiten?

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Am Abend des 30. Juni gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi die Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse von fast 105.000 Schülern bekannt.

Es ist bekannt, dass die Einschulungsquote für öffentliche Gymnasien bei etwa 72.000 liegt, was zusammen mit der Quote für einige Spezialschulen 55,7 % entspricht. Dies bedeutet, dass mehr als 30.000 Schüler keine Möglichkeit haben werden, an öffentlichen Schulen zu studieren.

Falls die Punktzahl für den Eintritt in die 10. Klasse einer öffentlichen Schule nicht ausreicht, haben die Absolventen der Mittelschule die Möglichkeit, ein Studium an Berufsbildungszentren , an Hochschulen und Realschulen, die eine Weiterbildung auf Gymnasiumniveau mit Berufsausbildung kombinieren, sowie an nichtöffentlichen Schulen zu absolvieren.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi besuchen etwa 30.000 Schüler autonome öffentliche und private Gymnasien (23,2 %). Etwa 10.000 Schüler besuchen Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren (7,7 %).

An den Berufsbildungseinrichtungen (Berufsbildungszentren – Weiterbildungszentren der weiterführenden Schulen und Hochschulen mit weiterführenden Studiengängen) sind rund 17.210 Studierende eingeschrieben, das entspricht 13,4 %.

Viele Eltern standen schon frühmorgens Schlange, um die Anträge ihrer Kinder einzureichen. (Illustrationsfoto)

Angesichts vieler der oben genannten Probleme müssen Eltern ihren Kindern nach Ansicht von Experten eine Stütze sein, eine Brücke, die Orientierung bietet und ihnen hilft, den richtigen Weg zu wählen.

Laut Hoang Thi Thu Nhien, Psychologin am Thu Nhien Better Minds Community Support Center, sind viele Eltern sehr zufrieden und glücklich, wenn die Ergebnisse ihrer Kinder ihren Erwartungen entsprechen. Im Gegenteil, viele Eltern scheinen bei der Kenntnis der Ergebnisse ihrer Kinder zusammenzubrechen. Nur wenige Eltern bleiben gelassen.

Frau Nhien analysierte, dass es Eltern glücklich macht, wenn Kinder die erwarteten Ergebnisse erzielen, und dass sie dies allen mitteilen möchten. Dieser Stolz wird übertrieben, wenn das Angeben der Leistungen der Kinder mit aggressiven oder arroganten Worten einhergeht, um Eltern zu provozieren, deren Kinder die erwarteten Ergebnisse nicht erreicht haben – nur um die eigene übermäßige Zufriedenheit zu befriedigen.

Andererseits führt die Exzesse der Eltern bei Kindern zu gemischten Reaktionen. Manche Kinder werden durch die Exzesse ihrer Eltern eingebildet; andere schämen sich, weil ihre Eltern zu viel angeben, was bei ihnen eine „Schammentalität“ auslöst … All das ist nicht gut für Kinder.

Andere Eltern reagieren negativ, schämen sich und sind enttäuscht über die Ergebnisse ihrer Kinder. Sie müssen die Ergebnisse verbergen und ärgern sich, wenn andere Eltern mit den Leistungen ihrer Kinder angeben. Und schließlich ärgern sie sich über ihre Kinder und kritisieren beispielsweise „die Kinder anderer Leute“ . Sie machen ihre Kinder zu Prüfungsopfern, lösen bei ihnen ungewollt Schamgefühle (Selbstmitleid, Scham) aus, geben sich selbst die Schuld und verlieren das Selbstvertrauen. Dies hat schwerwiegende Auswirkungen auf die Stimmung ihrer Kinder.

Eltern sollten in ihren Reaktionen wachsam sein. Eltern sind ein Ort, an dem ihre Kinder sich austauschen können, ein Ort, an dem sie mentale Sicherheit finden, eine Quelle, an der sie stolz auf ihre Stärken sein können und nicht von Schuldgefühlen geplagt werden, weil sie nicht wie erwartet ihr Bestes gegeben haben.

„Bitte unterstützen Sie Ihr Kind, wenn es nicht die gewünschten Ergebnisse erzielt. Unser Kind hat sich sehr angestrengt. Seine Zukunft hängt nicht zu 100 % von den Ergebnissen der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ab, daher braucht es von nun an unbedingt die Gesellschaft und Unterstützung seiner Eltern“, sagte Frau Nhien.

Sehen Sie die positive Seite, alles wird positiv sein.

Dieser Ansicht ist auch Professor Dr. Tran Thanh Nam, Leiter der Fakultät für Erziehungswissenschaften an der Pädagogischen Universität (Vietnam National University, Hanoi). Er sagte, dass es angesichts der von Hanoi gesetzten Ziele völlig normal sei, dass viele Schüler keinen Platz an einer öffentlichen Schule bekommen. Eltern – diejenigen, die ihren Kindern nahestehen – sollten ruhig bleiben und ihre Kinder besser verstehen, anstatt ihnen gegenüber negative Emotionen zu zeigen. „Denn sie sind die Traurigsten in dieser Geschichte“, sagte Professor Nam.

Assoc. Prof. Dr. Tran Thanh Nam, Leiter der Fakultät für Erziehungswissenschaften, University of Education (Vietnam National University, Hanoi).

Laut Professor Nam wird es das Problem nicht wie gewünscht lösen, wenn Eltern negative Emotionen zeigen, wenn die Ergebnisse und alles andere vor vollendete Tatsachen gestellt sind. Stattdessen sollten Eltern andere, optimalere Lösungen finden. Möglich ist beispielsweise, ihre Kinder auf Privatschulen zu schicken, die den Wünschen und finanziellen Möglichkeiten der Familie entsprechen, oder sie an einer weiterführenden Schule anzumelden.

„Derzeit ist der Lehrplan an öffentlichen und privaten Schulen derselbe. An privaten Schulen hingegen können die Kinder an mehr praktischen Aktivitäten teilnehmen, was ihnen hilft, mehr Erfahrung und Wissen zu sammeln“, sagte Associate Professor Nam.

(Quelle: Vietnamesische Frauen)

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