Die Befragung dauert 1,5 Tage und beginnt heute Morgen und endet morgen Früh.
Laut Sendung beantwortete Minister Nguyen Van Thang als Erster Fragen zum Finanzsektor.
Die Privatwirtschaft ist groß, aber nicht stark
Insbesondere werden die Delegierten Lösungen im Zusammenhang mit der finanziellen Arbeit für die sozioökonomische Entwicklung, der Sicherstellung von Wachstumszielen, der Erneuerung traditioneller Wachstumstreiber und der Schaffung und Förderung neuer Wachstumstreiber hinterfragen.
Darüber hinaus werden die Delegierten Fragen zu Lösungen zur Verbesserung der Betriebseffizienz staatlicher Unternehmen stellen; zu Lösungen zur Unterstützung und Förderung der Entwicklung der Privatwirtschaft zur wichtigsten Triebkraft der Wirtschaft; zu Lösungen zur Steigerung der Attraktivität ausländischer Direktinvestitionen (FDI) sowie zu Mechanismen und Strategien zur Förderung und Anziehung von Investitionen sowie zur Entwicklung von Industrieparks und Wirtschaftszonen.
Finanzminister Nguyen Van Thang wird als erster sprechen. Foto:Nationalversammlung
Neben Finanzminister Nguyen Van Thang, der Fragen beantworten wird, werden auch der stellvertretende Premierminister Ho Duc Phoc, der stellvertretende Premierminister Nguyen Chi Dung und die Minister für Industrie und Handel, Landwirtschaft und Umwelt, Bauwesen, Wissenschaft und Technologie sowie Auswärtige Angelegenheiten Fragen beantworten und verwandte Themen erläutern.
Minister Nguyen Van Thang erläuterte vor der Fragerunde einige damit verbundene Themen und erklärte, die Privatwirtschaft sei derzeit zwar „groß, aber nicht stark“. Fast 98 % der Unternehmen seien Kleinst-, Klein- und Mittelbetriebe mit eingeschränkter Wettbewerbsfähigkeit, geringer Arbeitsproduktivität und eingeschränkten Managementfähigkeiten. Der jüngste starke Anstieg der Marktrückzüge spiegele interne Schwierigkeiten und Auswirkungen des Geschäftsumfelds wider.
Die Hauptursache für diese Einschränkungen liegt in den „Engpässen der Engpässe“, also in Institutionen und Politik. Um die Privatwirtschaft auf ein neues Niveau zu heben und das strategische Ziel zu erreichen, Vietnam bis 2045 zu einem entwickelten Land mit hohem Einkommen zu machen, bedarf es daher eines Systems synchroner und drastischer Lösungen.
Das bedeutet eine institutionelle Reform und einen Mentalitätswechsel vom Management zum Service, die Abschaffung des Mechanismus des Bittens und Gebens, eine Reduzierung des Zeit- und Kostenaufwands für die Einhaltung von Verwaltungsverfahren um mindestens 30 % bis 2025, einen wirksamen Schutz der Eigentumsrechte und der Geschäftsfreiheit, die Beendigung sich überschneidender Inspektionen und Untersuchungen, die Priorisierung der Anwendung ziviler und wirtschaftlicher Maßnahmen vor der Kriminalisierung wirtschaftlicher Beziehungen …
Zusätzliches Lehren und Lernen ist ein komplexes Thema, das die synchrone Beteiligung des gesamten Systems erfordert.
Im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung konzentrieren sich die Fragen inhaltlich auf die aktuelle Situation und Lösungen zur Entwicklung und Verbesserung der Qualität der Hochschulbildung im Zusammenhang mit der Anforderung, hochqualifizierte Humanressourcen zu schaffen, um den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung gerecht zu werden; die Umsetzung gesetzlicher Bestimmungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen; die Arbeit zur Gewährleistung einer sicheren, gesunden und freundlichen Lernumgebung; die Verhütung und Bekämpfung von Gewalt an Schulen sowie die Gewährleistung von Lebensmittelsicherheit und Hygiene in Schulen.
Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son. Foto: Nationalversammlung
Die Fragen wurden vom Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, beantwortet. Er wurde begleitet vom stellvertretenden Premierminister Le Thanh Long sowie den Ministern für Finanzen, Inneres, Gesundheit, Kultur, Sport und Tourismus, Wissenschaft und Technologie und öffentliche Sicherheit, die ebenfalls Fragen beantworteten und entsprechende Themen erläuterten.
Minister Nguyen Kim Son erläuterte vor der Fragerunde einige Inhalte und räumte ein, dass die Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen ein brennendes Problem sei, das seit fast drei Jahrzehnten bestehe und in vielen Formen immer weiter verbreitet sei. Die weit verbreitete Situation von zusätzlichem Unterricht und Lernen stelle nicht nur einen großen Druck auf Schüler und Eltern dar, sondern widerspreche auch dem Geist pädagogischer Innovation.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Bedeutung dieses Themas erkannt und das Rundschreiben 29 mit dem Kerngedanken „Steuerung statt Verbot“ herausgegeben. Ziel des Rundschreibens ist es, Nachhilfeaktivitäten in einen Rahmen zu fassen und sicherzustellen, dass sie den offiziellen Lehrplan nicht beeinträchtigen.
Eine der wichtigsten Regelungen, die in der Gesellschaft großen Anklang findet, ist, dass Lehrkräfte Schülern, die sie im regulären Unterricht unterrichten, keinen zusätzlichen Unterricht geben dürfen. Erste Ergebnisse zeigen, dass Rundschreiben 29 dazu beigetragen hat, illegalen Zusatzunterricht einzudämmen, bezahlten Zusatzunterricht an Schulen zu beenden und Schülern den Zugang zu Wissen ohne Lern- und Finanzdruck zu ermöglichen.
Allerdings ist laut Minister Nguyen Kim Son zusätzlicher Unterricht und zusätzliches Lernen ein komplexes soziales Problem, das nicht mit einem einzigen Rundschreiben gelöst werden kann, sondern die gleichzeitige und drastische Beteiligung des gesamten Systems mit einem klaren Fahrplan erfordert, bei dem die Wiederherstellung des Managementmechanismus durch die Geschäftsbedingungen der wichtigste Schritt ist.
Diese Frage-und-Antwort-Runde dient insbesondere der Weiterentwicklung innovativer Arbeitsmethoden zur Verbesserung der Effizienz, Debattenführung und Transparenz bei der Überwachung der Aktivitäten. Die Delegierten haben eine Minute Zeit, um Fragen zu stellen, und die Befragten haben maximal drei Minuten Zeit, um zu antworten.
Wenn die Antwort unklar oder unbefriedigend ist, können sich die Delegierten zur Debatte anmelden und 2 Minuten sprechen.
Die Befragung wurde live im Radio und Fernsehen übertragen, sodass Wähler und Menschen im ganzen Land sie verfolgen konnten.
Vietnamnet.vn
Quelle: https://vietnamnet.vn/chat-van-giai-phap-phat-trien-kinh-te-tu-nhan-giai-bai-toan-day-them-hoc-them-2412790.html
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