Neue Richtlinie steigert die Motivation von Schülern in Bergregionen

Sportliche Aktivitäten der Schüler des Bum To Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities

Am 12. März 2025 erließ die Regierung das Dekret 66/2025/ND-CP (Dekret 66), das das Dekret 116/2016/ND-CP (Dekret 116) über die Politik für Kindergartenkinder, Schüler und Auszubildende in ethnischen Minderheitengebieten und Bergregionen, Küstenregionen, Inseln usw. ersetzt und viele Änderungen zur Erhöhung der Unterstützung für Schüler in Bergregionen enthält.

Im Schuljahr 2025/26 besuchten 741 Schüler die Bum To Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities in der Provinz Lai Chau . Als Schule im Hochland sind alle Schüler Angehörige der ethnischen Gruppe der La Hu (einer sehr kleinen ethnischen Gruppe in der Provinz Lai Chau), und über 75 % der Schüler stammen aus armen Familien.

Schulleiter Dinh Ngoc Linh erklärte: „Derzeit betreibt die Schule ein Hauptgebäude und sieben weitere Schulen in den Dörfern. Die am weitesten vom Gemeindezentrum entfernte Schule liegt 22 Kilometer entfernt. In den letzten Jahren hat die Schule die staatlichen Richtlinien und Vorgaben für Schüler in abgelegenen, isolierten und extrem benachteiligten Gebieten erfolgreich umgesetzt.“

„Aktuell profitieren die Schüler der Schule von zwei Förderprogrammen: Dekret 66 zur Unterstützung von Internatsschülern und Dekret 81 zur Unterstützung der Studienkosten. Die Schule übernimmt die Kosten für alle Förderprogramme und stellt den Schülern Vollverpflegung zur Verfügung.“

Das Dekret Nr. 66 zur politischen Unterstützung von Internatsschülern ist umfassender als das vorherige Dekret Nr. 116. Konkret erhalten die Schüler neben Reis und Nahrungsmitteln auch Unterstützung mit Strom, Wasser, Sportgeräten, Medikamenten usw. „Daher haben Kinder ethnischer Minderheiten bessere Lernbedingungen in der Schule“, erklärte Herr Linh.

Mahlzeiten für Schüler des Y Ty Primary Boarding School for Ethnic Minorities

An der Y Ty Primary Boarding School for Ethnic Minorities in der Provinz Lao Cai wird die vollständige und zeitnahe Umsetzung der Richtlinien für die Schüler vom Schulvorstand stets als oberste Priorität angesehen, um Chancengleichheit im Bildungswesen zu gewährleisten und die besten Bedingungen für den Schulbesuch von Schülern aus besonders benachteiligten Gebieten zu schaffen.

Die Überprüfung und Erstellung der Liste der Begünstigten wird sorgfältig und in enger Abstimmung zwischen Schule, lokalen Behörden und Elternbeirat durchgeführt, um Auslassungen und Doppeleinträge zu vermeiden. Die Unterstützung in Form von Nahrungsmitteln, Unterkunft, Reis, Lehrbüchern und Schulmaterialien etc. erfolgt offen und transparent.

Schulleiter Tran Anh Khoa informierte: Aufgrund der zentralen Lage der Satellitenschulen und des Mangels an Einrichtungen hat die Schule proaktiv Lehrer eingesetzt, um die Umsetzung der Richtlinien zu überwachen und sicherzustellen, dass die Schüler der Satellitenschulen die gleichen Vorteile genießen wie die Schüler der Hauptschule.

Die Schule koordiniert sich zudem mit den Gemeindebehörden und den Eltern, um Reis und Schulmaterialien zügig an die Schulen zu transportieren und zu verteilen und so sicherzustellen, dass es den Schülern an nichts mangelt. Darüber hinaus führt die Schule regelmäßig Inspektionen und Kontrollen an den Schulen durch und beseitigt Schwierigkeiten während der Umsetzung umgehend.

„Als Lehrer an Schulen in Bergregionen sind wir sehr glücklich und begeistert, dass das Dekret 66 erlassen wurde, um das vorherige Dekret 116 zu ersetzen, und dass es viele Änderungen zur Verbesserung der Unterstützung für die Schüler enthält.“

Konkret sieht Dekret 66 für die Medikamentenkosten von Schülern 180.000 VND pro Schüler und Schuljahr vor, was einer Erhöhung um 130.000 VND gegenüber Dekret 116 entspricht. Auch die Unterstützung für Sportgeräte wurde von 100.000 VND (Dekret 116) auf 180.000 VND pro Schüler und Schuljahr erhöht. „Dadurch können Schüler aus ethnischen Minderheiten und armen Familien unbesorgt zur Schule gehen, wodurch Schulabbrüche reduziert und gleichzeitig die Motivation von Lehrern und Schülern gestärkt wird, gemeinsam zu lernen und so zur Entwicklung des Bildungswesens in Bergregionen beizutragen“, sagte Herr Khoa.

Die nordwestlichen Provinzen gelten seit Langem als das „arme Herz“ des Landes. Die Lebensbedingungen ethnischer Minderheiten sind nach wie vor prekär, weshalb die Unterstützung und Fürsorge für ihre Kinder hinsichtlich ihrer Lebens- und Bildungsbedingungen weiterhin begrenzt ist.

In diesem Kontext unterstreicht die Verkündung und Umsetzung von Maßnahmen und Regelungen zur Förderung der Bildung in Bergregionen – insbesondere des Dekrets 66 – das tiefe Engagement von Partei und Staat für die Bildung der Bevölkerung in schwierigen Gebieten. Dies stellt nicht nur eine materielle Ressource dar, die Schülerinnen und Schülern Sicherheit beim Schulbesuch vermittelt, sondern ist auch eine starke ideelle Motivation und trägt zur Verbesserung der Bildungsqualität in abgelegenen Gebieten, ethnischen Minderheitenregionen und Bergregionen bei.

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