Die Technologie verändert viele Aspekte der Bildung.

Hybrides Lernen ist ein Modell, das Präsenzunterricht und Online-Lernen mithilfe neuer Technologien und multiformatiger Lernressourcen kombiniert und synchronisiert. Dadurch können Lehrende und Lernende die passende Form der Unterrichtsteilnahme frei wählen und gleichzeitig Wissensumfang und Schulungsqualität gewährleisten.

Integriertes Lernen erfordert im Gegensatz zum traditionellen Bildungsmodell keine Konzentration hinsichtlich Ort und Zeit, sondern erfordert sowohl von den Lehrenden als auch von den Lernenden eine hohe Eigeninitiative bei der Weitergabe und Aneignung von Wissen sowie eine mehrdimensionale Interaktion usw. Derzeit diskutieren Experten und Manager im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung noch immer über die Konzepte, Merkmale, Ebenen usw. sowie den Wert dieses Modells.

Dr. To Hong Nam erklärte, dass das Blended Learning-Modell, das Präsenz- und Online-Lernen kombiniert, dazu beitrage, die Qualität des Lehrens und Lernens zu verbessern und Chancen für alle zu eröffnen.

Auf dem Education 4.0 Forum and Exhibition (EDU4.0) 2023, das am Morgen des 25. November in Hanoi stattfand, betonten viele Experten, dass die erste und größte Veränderung, die wir vornehmen müssen, ein Bewusstseinswandel sei. Die offene Akzeptanz des neuen Ausbildungsmodells ist nicht einfach, insbesondere da integriertes Lernen zu einer Reihe von umfassenden Veränderungen im Bildungssektor führen wird: Lern- und Bewertungsmethoden, Formen der Interaktion und Debatte, effektiver Einsatz von Technologie, um die Überlegenheit dieses Modells zu maximieren.

Dr. To Hong Nam, stellvertretender Direktor der Abteilung für Informationstechnologie ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ), kommentierte: „Die digitale Transformation im Bildungssektor wird energisch umgesetzt. Dabei werden die technologischen Fortschritte genutzt, um die Qualität und Effektivität des Lehrens und Lernens zu verbessern und Lernmöglichkeiten für alle zu eröffnen. Eine Kombination aus Präsenz- und Online-Lernen trägt dazu bei.“

Le Hoang Long, CEO von Twendee Software, erläuterte die Vorteile dieses Modells und nannte fünf klar erkennbare Punkte: Flexibilität im Lernprozess, globale Lernmöglichkeiten, Vielfalt in den Lernformen, Personalisierung und schließlich die aktive Nutzung neuer Technologien. In Vietnam wurde integriertes Lernen bereits in vielen Bildungseinrichtungen eingeführt, da es sowohl Lehrenden als auch Lernenden Komfort und Effizienz bietet.

Im Rahmen des EDU4.0-Forums 2023 wurden 6 Lösungen und Dienstleistungen im Dienste der Bildung ausgezeichnet und prämiert, darunter 3 Nominierungen für „Titel herausragender Bildungstechnologie“ und 3 Nominierungen für „Titel vielversprechender Bildungstechnologie“.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/cong-nghe-dang-thay-doi-nhieu-mat-cua-giao-duc-185231125175441486.htm