
In seiner Rede bei der Zeremonie würdigte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung , Pham Ngoc Thuong, die Pädagogische Universität Da Nang für ihre zahlreichen wichtigen Beiträge zur Reform des allgemeinen Bildungswesens. Die Universität ist zudem die größte Einrichtung in Zentral-Nordirland für die Zusammenarbeit mit und die Ausbildung internationaler Studierender.
Der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong empfahl der Pädagogischen Universität Da Nang, der Suche, Planung, Ausbildung, Förderung und Verbesserung der Qualität ihres Managementteams höchste Priorität einzuräumen. Sie solle das Ausbildungsprogramm kontinuierlich überprüfen und erweitern, wobei der Fokus auf der Entwicklung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Studierenden liegen solle. Gleichzeitig solle die Universität die wissenschaftliche Forschung fördern, die Erziehungswissenschaft und -technologie sowie die Pädagogik weiterentwickeln und eine Vorreiterrolle bei Innovationen auf allen Bildungsebenen einnehmen. Dadurch trage sie zum Aufbau hochqualifizierter Fachkräfte für die sozioökonomische Entwicklung bei und sichere die nationale Verteidigung und Sicherheit in Zentralnigeria, im zentralen Hochland und im ganzen Land.
Die Vorgänger der Pädagogischen Universität Da Nang waren die unmittelbar nach der Befreiung Südkoreas und der Wiedervereinigung des Landes gegründeten pädagogischen Ausbildungseinrichtungen, darunter die Pädagogische Oberschule Quang Nam-Da Nang (1975), das Pädagogische Kolleg (1976), die Pädagogische Schule für Kindergärten und die Kindertagesstätte (1977) sowie die Pädagogische Universität der Fremdsprachenuniversität Da Nang (1985). Mit der Gründung der Universität Da Nang im Jahr 1994 wurde die Pädagogische Universität eine der ersten drei Mitgliedseinrichtungen, die aus dem Zusammenschluss pädagogischer und naturwissenschaftlicher Ausbildungsstätten der Region hervorgegangen war.
In den vergangenen 50 Jahren ihres Bestehens und ihrer Entwicklung hat die Schule kontinuierlich expandiert, die Qualität von Ausbildung und Forschung verbessert und sich zum führenden Zentrum für Lehrerausbildung und Grundlagenforschung im zentralen Hochland entwickelt. Die Schule beschäftigt derzeit über 350 Mitarbeiter, von denen 67 % promoviert sind, sowie fast 15.000 Studierende in 34 Bachelor- und 35 Masterstudiengängen. 31 dieser Studiengänge erfüllen nationale und internationale Qualitätsstandards.
Als eine der sieben wichtigsten pädagogischen Hochschulen des Landes wurde die Pädagogische Universität Da Nang vom Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, sich aktiv am allgemeinen Bildungsreformprogramm zu beteiligen. Von der Programmentwicklung über die Erstellung von Dokumenten und Lehrbüchern bis hin zur Fortbildung von Lehrkräften und Führungskräften gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 hat das Lehrpersonal der Universität maßgeblich zum Prozess der grundlegenden und umfassenden Bildungsreform beigetragen. Insbesondere seit 2013 waren Delegationen von Dozenten in vielen Regionen präsent, um den Reformgeist zu verbreiten und die Kompetenzen des Lehrpersonals zu stärken.

Anlässlich des 50. Jahrestages ihrer Gründung (1975-2025) verlieh der Präsident der Pädagogischen Universität Da Nang die Arbeitsmedaille zweiter Klasse und der Abteilung für Studentenmanagement und Bibliothek – einer typischen Einheit für die Betreuung, Verwaltung und Unterstützung der Studenten – die Arbeitsmedaille dritter Klasse.
Zahlreiche Kollektive und Einzelpersonen der Schule wurden außerdem mit der Emulationsflagge und Verdiensturkunden des Premierministers und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie mit vielen Verdiensturkunden von lokalen Stellen und internationalen Partnern ausgezeichnet.
Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-phuc-vu-phat-trien-kinh-te-xa-hoi-20251115151425959.htm






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