Das Ende der alten Lehrmethoden.

Der Physik-Probetest umfasst insgesamt 40 Fragen und orientiert sich am Lehrplan und Lehrbuch für Physik der 12. Klasse. Die grundlegenden Änderungen des Testkomitees zielen darauf ab, Schülerinnen und Schüler nicht zu überfordern und den Druck in der Abschlussprüfung nicht zu erhöhen. Dies ist der richtige und angemessene Ansatz.

Seit vielen Jahren sprechen wir viel über die Bekämpfung einer Überfrachtung des Lehrplans, und dies spiegelt sich nun auch in der Beispielklausur für Physik für die Highschool-Abschlussprüfung 2025 wider. Natürlich baut Wissen logisch aufeinander auf, doch die Tatsache, dass die Beispielklausur keine Fragen oder Konzepte speziell für den Lehrplan der 10. oder 11. Klasse enthält, wird Lehrkräften helfen, sich beim Unterrichten, Wiederholen, Prüfen und Vorbereiten auf die Abschlussprüfung der 12. Klasse auf jede einzelne Lektion und jedes Kapitel zu konzentrieren.

Beispielhafte Testfragen für die Physik-Abschlussprüfung der High School im Jahr 2025.

FOTO: QUELLE: MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND AUSBILDUNG

Trotz Forderungen nach innovativen Lehrmethoden konzentrieren sich Lehrkräfte derzeit primär auf die theoretische Vermittlung und vernachlässigen die praktische Anwendung. Dies widerspricht dem Lehrplan und behindert die Umsetzung des neuen Programms. Es ist an der Zeit, dass Schulleitungen und Fachbereiche ihr professionelles Management stärken, den Lehrplan gründlich verstehen und auf die spezifischen Gegebenheiten der Schule abgestimmte Bildungspläne entwickeln. Jede Lehrkraft muss sich anpassen, den Lehrplan verstehen, ihre Schülerinnen und Schüler eng begleiten und sie aktiv dabei unterstützen, Selbstvertrauen, Fleiß und Lernbegeisterung zu entwickeln sowie effektive Selbstlernmethoden zu erlernen.

Der Unterricht in der 12. Klasse ist dieses Jahr besonders anspruchsvoll, da er ein tiefes Verständnis des Lehrplans und die effektive Anwendung der Lehrbuchinhalte für qualitativ hochwertigen Unterricht erfordert. Die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung ab 2025 vorgesehene Musterprüfung für den Schulabschluss fordert Lehrkräfte auf, sich auf Unterrichtseinheiten zu konzentrieren, die kein Auswendiglernen erfordern, sondern die Verbindungen zwischen Fachbegriffen und deren Anwendung betonen und auf neu erworbenem Wissen aufbauen. Entscheidend ist, dass Lehrkräfte die alten Lehrmethoden und den stark theorieorientierten, auf Benotung ausgerichteten Prüfungsansatz aufgeben.

Jede Lehrkraft muss eine detaillierte Lösung für den Beispieltest einreichen. Anschließend sollte die Fachgruppe (bzw. das Team) eine Unterrichtssitzung abhalten, um den aktuellen Stand des Lehrens und Lernens der letzten Jahre anhand des Beispieltests zu evaluieren und Schwachstellen zu identifizieren, um Lösungen zu finden.

Quelle: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-mon-ly-thi-tot-nghiep-thpt-2025-dau-cham-het-kieu-day-hoc-cu-185241025230953538.htm