Die Prüfung vom Typ „Rätsel“ ist der Grund, warum sich die Schüler in Nachhilfeschulen mit zusätzlichem Lernen abmühen müssen

(Dan Tri) – Zusätzlicher Unterricht und Lernen, Verhinderung von Gewalt an Schulen, Lösungen zur Verbesserung der Bildungsqualität im Zusammenhang mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte … sind Fragen an Minister Nguyen Kim Son.

Verfolgen Sie live die Frage- und Antwortrunde mit Bildungsminister Nguyen Kim Son (Quelle: VTV).

Nach der Fragestunde von Finanzminister Nguyen Van Thang betrat am Nachmittag des 19. Juni der Leiter des Bildungssektors – Bildungsminister Nguyen Kim Son – die Bühne, um Fragen der Abgeordneten der Nationalversammlung zu beantworten.

Die Fragen an Minister Nguyen Kim Son umfassten die aktuelle Situation und Lösungsansätze für die Weiterentwicklung und Verbesserung der Qualität der Hochschulbildung im Hinblick auf die Anforderungen an die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte zur Erfüllung der sozioökonomischen Entwicklungsanforderungen.

Die Umsetzung der Rechtsvorschriften zum zusätzlichen Unterricht ist ein aktuelles Thema, das der Kommandeur des Bildungssektors in seiner Rede ebenfalls klar beantworten wird.

Darüber hinaus beantwortete Minister Nguyen Kim Son auch Fragen zur Gewährleistung eines sicheren, gesunden und freundlichen Lernumfelds, zur Verhinderung von Gewalt an Schulen sowie zur Gewährleistung von Lebensmittelsicherheit und Hygiene an Schulen.

Bildungsminister Nguyen Kim Son (Foto: Pham Thang).

„Das Feuer teilen“ sich mit Minister Son mit dem stellvertretenden Premierminister Le Thanh Long und den Ministern für Finanzen, Inneres, Gesundheit , Kultur, Sport und Tourismus, Wissenschaft und Technologie sowie Öffentliche Sicherheit.

Im Bericht an die Delegierten der Nationalversammlung zu den unter das Fragefeld fallenden Themen ging der Bildungsminister ausführlich auf die Situation des zusätzlichen Unterrichts und Lernens ein.

Laut dem Leiter des Bildungssektors ist zusätzlicher Unterricht kein neues Problem, sondern nimmt im Gegenteil in vielfältiger Form immer weiter zu. Dies setzt nicht nur Schüler und Eltern unter großen Druck, sondern widerspricht auch dem Grundgedanken einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung.

Er ist der Ansicht, dass ein weit verbreitetes zusätzliches Lehren und Lernen den wahren Wert des Lernens untergräbt.

Mit der Veröffentlichung des Rundschreibens Nr. 29 über die Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen bekräftigte der Minister, dass es lediglich die Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen regelt, nicht aber verbietet.

Er betonte jedoch den Standpunkt, dass man sich für Schulen ohne zusätzlichen Unterricht einsetzen, die Qualität des regulären Unterrichts verbessern und den Schülern Zeit und Raum zum Erleben und Üben geben müsse.

Der Minister berichtete über die ersten Ergebnisse der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 und erklärte, dass die Bestimmungen des Rundschreibens zum Wohle der Schüler die weit verbreitete Situation des zusätzlichen Unterrichts und Lernens einschränken.

Die Schulen konzentrieren sich darauf, die Qualität des Unterrichts und des Lernens des Kerncurriculums zu verbessern, kostenpflichtige Zusatzkurse an Schulen abzuschaffen und Bedingungen zu schaffen, unter denen die Schüler ohne akademischen und finanziellen Druck Zugang zu Wissen erhalten.

Allerdings weist diese Methode in der Praxis noch viele Mängel auf.

Minister Nguyen Kim Son sagte, dass zusätzlicher Unterricht und Lernen ein komplexes Thema mit großen sozialen Auswirkungen sei, weshalb ein Rundschreiben zur Regelung des Managements von zusätzlichem Unterricht und Lernen nicht alle Probleme lösen könne.

Er sagte, das Bildungsministerium werde der Regierung empfehlen, Richtlinien zu erlassen, um die Investitionen in die Einrichtungen zu erhöhen und so gemäß der Anweisung von Generalsekretär To Lam zwei Unterrichtsstunden pro Tag zu gewährleisten. Dadurch würden weit verbreitete zusätzliche Unterrichtsstunden reduziert und die Organisation der Bildungsaktivitäten gestärkt, um die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln.

Das Bildungsministerium erklärte außerdem, es werde der Regierung weiterhin vorschlagen, Nachhilfe und außerschulische Aktivitäten in die Liste der bedingt zulässigen Geschäftszweige aufzunehmen, um diese Aktivitäten transparenter zu gestalten, die Sicherheit der Lernenden zu gewährleisten, die berechtigten Interessen der Lehrkräfte zu wahren, die staatliche Verwaltung zu stärken und die Steuereinnahmen für Unternehmen, die Nachhilfe organisieren, sicherzustellen.

Quelle: https://dantri.com.vn/xa-hoi/de-thi-kieu-danh-do-la-ly-do-hoc-sinh-phai-vat-va-hoc-them-trong-lo-luyen-20250619123449550.htm