„Kniffelige“ Prüfungsfragen sind der Grund, warum Schüler in Nachhilfeschulen mit Nachhilfeunterricht zu kämpfen haben

(Dan Tri) – Zusätzlicher Unterricht und Lernen, Verhinderung von Gewalt an Schulen, Lösungen zur Verbesserung der Bildungsqualität im Zusammenhang mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte … sind Fragen an Minister Nguyen Kim Son.

Sehen Sie sich die Frage-und-Antwort-Runde mit Bildungsminister Nguyen Kim Son live an (Quelle: VTV).

Nach der Befragung von Finanzminister Nguyen Van Thang betrat am Nachmittag des 19. Juni der Leiter des Bildungssektors , Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, die Bühne, um Fragen der Abgeordneten der Nationalversammlung zu beantworten.

Der Fragenkatalog für Minister Nguyen Kim Son umfasste die aktuelle Situation und Lösungen für die Entwicklung und Verbesserung der Qualität der Hochschulbildung im Zusammenhang mit den Anforderungen an die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte, um den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung gerecht zu werden.

Die Umsetzung der gesetzlichen Regelungen zum außerschulischen Unterricht ist ein aktuelles Thema, auf das der Kommandeur des Bildungswesens in seiner Rede auch klar eingehen wird.

Darüber hinaus beantwortete Minister Nguyen Kim Son auch Fragen zur Gewährleistung einer sicheren, gesunden und freundlichen Lernumgebung, zur Verhinderung von Gewalt an Schulen sowie zur Gewährleistung der Lebensmittelsicherheit und Hygiene in Schulen.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son (Foto: Pham Thang).

Mit Minister Son „teilnahmen“ auch der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long und die Minister für Finanzen, Inneres, Gesundheit , Kultur, Sport und Tourismus, Wissenschaft und Technologie sowie öffentliche Sicherheit.

In seinem Bericht an die Delegierten der Nationalversammlung zu den Fragen im vorliegenden Fragebereich ging der Bildungsminister ausführlich auf die Situation des zusätzlichen Lehrens und Lernens ein.

Laut dem Leiter des Bildungssektors ist zusätzliches Lehren und Lernen kein neues Problem. Doch anstatt abzunehmen, nimmt die Zahl zusätzlicher Lehr- und Lerneinheiten in vielen Formen immer weiter zu. Dies setzt nicht nur Schüler und ihre Eltern stark unter Druck, sondern widerspricht auch dem Geist grundlegender und umfassender Innovationen in Bildung und Ausbildung.

Er ist davon überzeugt, dass der weitverbreitete zusätzliche Unterricht und das Lernen den wahren Wert des Lernens untergraben.

Mit der Veröffentlichung des Rundschreibens 29 zur Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen bekräftigte der Minister, dass es die Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen lediglich regelt, nicht aber verbietet.

Er betonte jedoch den Standpunkt, dass es in Richtung einer Schule ohne Sonderunterricht gehen müsse, dass die Qualität der regulären Unterrichtsstunden verbessert werden müsse und dass den Schülern Zeit und Raum für Erfahrungen und Übungen gegeben werden müsse.

In seinem Bericht über die ersten Ergebnisse der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 sagte der Minister, dass die Bestimmungen des Rundschreibens zum Wohle der Studierenden die weit verbreitete Situation zusätzlicher Lehr- und Lernangebote einschränken.

Die Schulen konzentrieren sich darauf, die Qualität des Lehrens und Lernens im Rahmen des Kerncurriculums zu verbessern, bezahlten Zusatzunterricht abzuschaffen und Bedingungen zu schaffen, unter denen die Schüler ohne akademischen und finanziellen Druck auf Wissen zugreifen können.

Allerdings weist dieses Konzept in der Praxis noch viele Mängel auf.

Minister Nguyen Kim Son sagte, dass zusätzliches Lehren und Lernen ein komplexes Thema mit großen sozialen Auswirkungen sei, sodass ein Rundschreiben zur Regelung der Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen nicht alle Probleme lösen könne.

Er sagte, das Bildungsministerium werde der Regierung raten, Richtlinien zur Erhöhung der Investitionen in Einrichtungen herauszugeben, um gemäß der Anweisung von Generalsekretär To Lam zwei Unterrichtseinheiten pro Tag sicherzustellen. Dadurch würden der weit verbreitete zusätzliche Unterricht und das Lernen reduziert und die Organisation von Bildungsaktivitäten zur Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler gestärkt.

Das Bildungsministerium teilte außerdem mit, dass es der Regierung weiterhin vorschlagen werde, Nachhilfe und außerschulische Aktivitäten in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche aufzunehmen, um diese Aktivitäten transparent zu machen, die Sicherheit der Lernenden zu gewährleisten, die legitimen Interessen der Lehrer zu wahren, die staatliche Verwaltung zu stärken und die Steuererhebung für Unternehmen sicherzustellen, die Nachhilfe anbieten...

Quelle: https://dantri.com.vn/xa-hoi/de-thi-kieu-danh-do-la-ly-do-hoc-sinh-phai-vat-va-hoc-them-trong-lo-luyen-20250619123449550.htm