Was ist an der National Excellent Student Literature Exam 2024 so schwierig, dass sich die Kandidaten darüber beschweren?

Heute Morgen (25. Dezember) haben die Kandidaten an der Literaturprüfung teilgenommen, um die besten nationalen Studenten des Jahres 2024 auszuwählen. Zu dieser Prüfung gab es viele Meinungen.

Nationale Literaturprüfung für exzellente Studierende 2024

Viele Lehrer und Schüler nahmen direkt nach Abschluss der Prüfung an der Nationalen Literaturprüfung für hervorragende Schüler im Schuljahr 2024–2025 teil.

Die Literaturprüfung besteht aus zwei Teilen: Sozialwissenschaftlicher Aufsatz (8 Punkte) und literarischer Aufsatz (12 Punkte). Die Kandidaten absolvieren den Test in 180 Minuten.

Darin wird im Abschnitt „Soziales Essay“ ein Auszug von James Lovelock wiedergegeben: „Die Erde scheint ein lebendiges Wesen zu sein …“. Aus dem Auszug geht hervor, dass die Frage von den Kandidaten verlangt, einen Aufsatz zum Thema „Der Stille lauschen“ zu schreiben.

Im Abschnitt „Literarischer Aufsatz“ werden die Kandidaten aufgefordert, die Idee zu diskutieren: „Der Künstler übt sich in einer ständigen Beziehung zu anderen, auf dem Weg zwischen der Schönheit, die nicht ignoriert werden kann, und der Gemeinschaft, von der man sich nicht trennen kann.“

Nationale Literaturprüfung für hervorragende Studenten. Foto: CMH

Sowohl die Öffentlichkeit als auch viele Lehrer sagten, dass im Test komplexe Sprache und Ausdrücke verwendet würden. Der abstrakte und in der Alltagssprache nicht gebräuchliche Begriff „Schweigen“ birgt die Gefahr, dass die Schüler die Anforderungen an die Entwicklung des Schreibens nicht klar verstehen.

Außerdem sind viele Leute bei Frage 2 verwirrt: „Ich frage mich, wie die Kandidaten den Inhalt verstehen werden, ob sie ihn richtig verstehen können und wie sie dann den Test machen sollen, wenn sie die Absicht des Autors auf so unvorhersehbare Weise erraten müssen? Wie kann man eine Meinung kommentieren, wenn man sie nicht versteht oder völlig missverstehen kann?“ Mittlerweile halten viele die Prüfung für eine gute und kreative Prüfung.

In einem Gespräch mit dem Zeitungsreporter Dan Viet erklärte Le Tran Dieu Thu, Master of Theory and Teaching Methodology of Literature und Dozent für Literatur an der Fakultät fürpolitische Bildung und Grundlagenwissenschaften des College of Urban Construction: „Überblick über Aufbau und Inhalt: Die Prüfung ist in zwei Hauptfragen gegliedert. Frage 1: Der gesellschaftswissenschaftliche Essay dreht sich um ein tiefgründiges Zitat über die Beziehung zwischen Mensch, Natur und Leben. Die Frage verlangt von den Studierenden, einen Essay zum Thema „Der Stille lauschen“ zu schreiben, der zum Nachdenken über den Wert der Stille im persönlichen und gesellschaftlichen Leben anregt. Frage 2: Der literarische Essay basiert auf einer Aussage von Albert Camus und dreht sich um die Mission des Künstlers auf seiner Reise des künstlerischen Schaffens, wobei der Schwerpunkt auf der Beziehung zwischen Schönheit und Gemeinschaft liegt.

Das Gute an der Prüfung ist ihre Tiefe und Mehrdimensionalität. Die Fragen prüfen nicht nur theoretisches Wissen, sondern regen die Schüler auch zum Nachdenken, zur Kreativität und zum Ausdruck ihrer Persönlichkeit durch logisches Denken an. Satz 1 behandelt ein aktuelles, aber höchst menschliches Thema: Moderne Menschen vergessen im Leben oft die „Stille“, und dadurch können Schüler ein Denken entwickeln, das Individuum, Gesellschaft und Natur verbindet.

Frage 2 erfordert von den Schülern nicht nur die Analyse einer künstlerischen Perspektive, sondern auch das Herstellen tiefer Verbindungen zu literarischen Werken, um die Rolle der Schönheit und die soziale Verantwortung des Künstlers zu klären.

Die Fragen sind offen, fördern die Kreativität, geben keine feste Vorlage vor und schaffen Bedingungen, unter denen die Schüler ihre persönlichen Gedanken und Meinungen frei äußern können. Themen rund um universelle Werte wie Schönheit, Kunst und Verantwortung gegenüber der Gemeinschaft können aus vielen Perspektiven entwickelt werden.

Die Prüfung weist zudem einen Bezug zur Praxis und Literatur auf. Frage 1 konzentriert sich auf die Frage des Menschen in der modernen Gesellschaft und regt die Schüler an, über nachhaltige Werte wie Natur und inneres Selbst nachzudenken. Frage 2 erfordert eine harmonische Kombination aus Literaturtheorie und Leseerfahrung und bekräftigt damit die Rolle der Kunst im Leben.

Die Herausforderung der Prüfung liegt jedoch in ihrem hohen Schwierigkeitsgrad. Satz 1 zum Thema „Der Stille lauschen“ ist nicht leicht zu visualisieren, wenn den Schülern Lebenserfahrung, Denkvermögen und Praxisbezug fehlen. Um überzeugende Argumente entwickeln zu können, müssen die Schüler in der Lage sein, tiefgründig zu denken.

Satz 2 des Zitats von Albert Camus ist gedanklich recht komplex. Die Studierenden müssen zwei große Konzepte (Schönheit und gesellschaftliche Verantwortung) und die Beziehung zwischen ihnen verstehen und Belege aus der Literatur anführen. Dies erfordert von den Studierenden ein ausgeprägtes literarisches Verständnis und eine umfangreiche Wissensbasis.

Die Prüfung ist zudem hochspezialisiert und erfordert von den Studierenden die Fähigkeit, sich fließend auszudrücken, scharfe Argumente vorzubringen und ihre Texte logisch aufzubauen. Wenn Studierende nicht über ausgeprägte Argumentationsfähigkeiten verfügen oder nicht daran gewöhnt sind, lange Aufsätze zu schreiben, verfallen sie leicht in einen weitschweifigen oder wenig tiefgründigen Schreibstil.

Für beide Fragen, insbesondere für Frage 1, sind soziale Kenntnisse sowie die Fähigkeit zur Beobachtung und Erfahrung der Wirklichkeit erforderlich. Andernfalls wird der Aufsatz schnell theoretisch und nicht überzeugend.

Insgesamt handelt es sich um eine gute und humane Prüfung, die die Studierenden zum Denken und zur Kreativität anregt und gleichzeitig notwendige Fähigkeiten wie logisches Denken, Analyse und praktische Zusammenhänge übt. Allerdings ist der Test sehr schwierig und erfordert von den Kandidaten ein breites Wissensfundament, scharfes Denkvermögen und umfangreiche Lebenserfahrung, um hohe Punktzahlen zu erreichen. Der Test ist für begabte Schüler geeignet, kann jedoch Schüler mit unzureichender Vorbereitung oder mangelndem Realitätsbezug etwas „überfordern“.

Aus dieser Prüfung hat Meister Dieu Thu auch einen Vorschlag: Frage 1 kann einige spezifischere Vorschläge enthalten, die den Schülern helfen, sich besser zu orientieren und zu vermeiden, in weitschweifiges Schreiben zu verfallen. Frage 2 sollte einige Beispiele aus der Literatur oder Kunst in die Frage einbeziehen, um den Schülern den Zugang zu erleichtern, insbesondere denen, die mit dem philosophischen Denken von Albert Camus nicht vertraut sind. Diese Prüfung ist nicht nur eine Herausforderung, sondern auch eine Gelegenheit für die Studierenden, ihre Talente, ihre Persönlichkeit und ihr breites Wissen unter Beweis zu stellen.

Zuvor war am 24. Dezember die Nationale Prüfung für hervorragende Schüler an weiterführenden Schulen für das Schuljahr 2024–2025 an 68 Prüfungsausschüssen im ganzen Land offiziell eröffnet worden. 6.482 Kandidaten hatten sich zur Prüfung angemeldet, das sind 663 Kandidaten mehr als im Schuljahr 2023–2024. Die diesjährige Prüfung umfasst 13 Fächer: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik, Literatur, Geschichte, Geographie, Englisch, Russisch, Französisch, Chinesisch, Japanisch. Dies ist das erste Jahr, in dem Japanisch unterrichtet wird.

Quelle: https://danviet.vn/de-thi-van-chon-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-2024-co-gi-ma-thi-sinh-than-kho-2024122516274177.htm