Dien Bien priorisiert Ressourcen für den Bau von Schulen und Klassenzimmern

Trotz der schwierigen sozioökonomischen Bedingungen konzentriert sich die Provinz Dien Bien jedes Jahr darauf, Ressourcen in den Bau weiterer Schulen und Klassenzimmer zu investieren, um Lernbedingungen für Kinder ethnischer Minderheiten zu gewährleisten. Parteikomitees, Behörden undgesellschaftspolitische Organisationen auf allen Ebenen fordern und mobilisieren aktiv soziale Ressourcen, um mehr Klassenzimmer und festen Wohnraum zu schaffen und so zur Verbesserung der Lern- und Lebensbedingungen für Schüler in Berg- und Grenzbezirken beizutragen.

Dien Bien priorisiert Ressourcen für den Bau von Schulen und Klassenzimmern.

Laut Mua A Son, dem ständigen stellvertretenden Sekretär des Parteikomitees der Provinz Dien Bien, hat das Exekutivkomitee des Parteikomitees der Provinz Dien Bien trotz vieler Schwierigkeiten nach nur 46 Tagen Start- und Betriebszeit eine Resolution herausgegeben, in der es die Bedeutung der Entwicklung von Umfang und Tempo der Studienfächer und Studienstufen sowie der Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung betont.

Der Exekutivausschuss des Parteikomitees der Provinz Dien Bien achtet stets darauf, die lokalen Parteikomitees, Behörden und Organisationen anzuweisen, vorrangig Ressourcen zu mobilisieren und zu integrieren, um in den Bau von Schulen und Klassenzimmern zu investieren und die Aufgabe der Innovation im Bildungs- und Ausbildungsbereich zu erfüllen. Obwohl Dien Bien auf Provinzebene jedes Jahr auf über 90 % des Budgets der Zentralregierung angewiesen ist, stellt es stets mehr als 20 % des Budgets für Bildung und Ausbildung bereit. Konkret wird die Provinz Dien Bien im Jahr 2021 26,96 %, im Jahr 2022 25,08 %, im Jahr 2023 22,58 % und im Jahr 2024 31 % des Budgets für Bildung bereitstellen. Dem Plan zufolge hat Dien Bien im Zeitraum 2021–2025 971,8 Milliarden VND (entsprechend 13,8 %) an mittelfristigem öffentlichem Investitionskapital für Projekte im Bereich Bildung und Ausbildung bereitgestellt.

Im Bezirk Tuan Giao erfolgt die Vergabe von Mitteln für Investitionen in Schulen und Klassenzimmer gemäß den geltenden Vorschriften. Um jedoch den praktischen Bedingungen gerecht zu werden und eine Motivation zur Förderung des Lehrens und Lernens in benachteiligten Gemeinden zu schaffen, stellt der Bezirk Mittel für den Bau und die Reparatur von Klassenzimmern und Schulen in Gebieten mit ethnischen Minderheiten bereit. Der Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Tuan Giao, Do Van Son, sagte: „Um Projekte im Rahmen nationaler Zielprogramme umzusetzen, hat der Bezirk 79,446 Milliarden VND für den Bau von Schul- und Klassenzimmerinfrastruktur für Internate ethnischer Minderheiten in den Gemeinden Ta Ma bereitgestellt; Phinh Sang, Na Tong, Muong Mun, Khong Hin. Dank dessen liegt die Quote der soliden Klassenzimmer im gesamten Bezirk Tuan Giao im Schuljahr 2023–2024 bei über 89,3 % (1.029/1.152 Klassenzimmer).

Herr Pham Thiet Chuy, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Muong Nhe, erklärte: „Jedes Jahr macht das Budget des Bezirks für Investitionen in den Bau von Schulen und Klassenzimmern mehr als 30 % der gesamten Haushaltsausgaben des Bezirks aus.“ Dank dessen konnte Muong Nhe in den letzten zehn Jahren auf provisorische Klassenzimmer aus Bambus und Stroh verzichten. Derzeit gibt es im Bezirk fast 900 Klassenzimmer, die den Standards für Klassenzimmer mit durchgehendem und halbdurchgängigem Unterricht entsprechen. Der Anteil der Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, beträgt mehr als 51 % der Gesamtzahl der Schulen im Bezirk. Mit diesem Ansatz erhielt der Bezirk Nam Po im Zeitraum 2020–2025 die Aufmerksamkeit des Parteikomitees und der Regierung, in den Bau von 145 neuen Klassenzimmern zu Gesamtkosten von 91,9 Milliarden VND zu investieren; Im Schuljahr 2023–2024 baute Nam Po 47 Klassenzimmer mit einer Gesamtinvestition von über 40,9 Milliarden VND.

Im Zeitraum 2021–2024 mobilisierte die Provinz 363,1 Milliarden VND an staatlich finanzierten Mitteln für den Bau von Klassenzimmern, Schlafsälen und öffentlichen Diensträumen sowie für die Bereitstellung von Schulmaterial, Kleidung und Büchern. In der gesamten Provinz wurden in Dörfern und Weilern Hunderte neuer Klassenzimmer aus sozialisierten Quellen gebaut, die die Lernbedingungen für Zehntausende von Schülern schaffen, die Kinder ethnischer Minderheiten sind.

Laut Nguyen Van Doat, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Dien Bien: Im Jahr 2013 gab es in der Provinz 6.955 Klassenzimmer, von denen nur 3.815 Voll- oder Halbvollunterricht waren (das entspricht 54,85 ​​%); provisorisches Klassenzimmer übrig. Es ist erwähnenswert, dass unter den verstärkten Klassenräumen die Vorschule die niedrigste Rate an verstärkten Klassenräumen aufweist (43,73 %), während die Raten für die höheren Stufen 45,15 % (Grundschule), 84 % für die Mittelschule und 95,83 % für die Oberschule betragen.

Dank der Aufmerksamkeit des Parteikomitees der Provinz, des Volksrats und des Volkskomitees der Provinz, die der Zuweisung von öffentlichem Investitionskapital und jährlichen Karrierebudgets Priorität einräumten und Kapital aus nationalen Zielprogrammen (sozioökonomische Entwicklung ethnischer Minderheiten und Bergregionen; nachhaltige Armutsbekämpfung; neue ländliche Gebiete) in Einrichtungen investierten, hat der Anteil der soliden und halbsoliden Klassenzimmer in der gesamten Provinz bisher 97,2 % erreicht; Auch die Zahl der dauerhaften und halbdauerhaften Internatszimmer für Studierende ethnischer Minderheiten lag bei über 91,6 %. Am Ende des letzten Schuljahres gab es in der gesamten Provinz 365/464 Kindergärten und allgemeinbildende Schulen (das entspricht 78,66 %), die als Schulen mit nationalem Standard anerkannt waren. 372/464 Kindergärten und allgemeinbildende Schulen (80,17 %) haben die Akkreditierung für Bildungsqualität bestanden.

Genosse Mua A Son bekräftigte, dass es sich bei den erzielten Ergebnissen um wesentliche Maßnahmen handele, die wesentlich zur Förderung der Bildung und Ausbildung von Kindern ethnischer Minderheiten beitragen, sodass Schüler in benachteiligten Gebieten gleiche und bessere Lernbedingungen als anderswo vorfinden und Schülern und Eltern ein sicheres Gefühl dabei gegeben wird, ihre Kinder zur Schule gehen zu lassen. Gleich zu Beginn dieses Schuljahres (2024–2025) haben der Bildungssektor und die damit verbundenen Einheiten der Provinz Dien Bien proaktiv beraten und Kapital priorisiert, um in die Fertigstellung provisorischer Klassenzimmer zu investieren und die Einrichtungen und Ausstattungen für den Unterricht zu verbessern, um den Lehr- und Lernanforderungen gerecht zu werden, insbesondere in das System der ethnischen Internate und Halbinternate, um einen fairen Zugang zur Bildung zu gewährleisten und den Lernbedürfnissen der Schüler ethnischer Minderheiten gerecht zu werden.

Le Lan/nhandan.vn

Quelle: https://baophutho.vn/dien-bien-uu-tien-nguon-luc-xay-dung-truong-lop-hoc-220026.htm