Dien Bien priorisiert Ressourcen für den Bau von Schulen und Klassenzimmern

Trotz der schwierigen sozioökonomischen Bedingungen investiert die Provinz Dien Bien jedes Jahr in den Bau weiterer Schulen und Klassenzimmer, um die Lernbedingungen für Kinder ethnischer Minderheiten zu gewährleisten. Parteikomitees, Behörden undgesellschaftspolitische Organisationen fordern und mobilisieren aktiv soziale Ressourcen für den Bau weiterer Klassenzimmer und solider Unterkünfte und tragen so zur Verbesserung der Lern- und Lebensbedingungen für Schüler in Berg- und Grenzgebieten bei.

Dien Bien priorisiert Ressourcen für den Bau von Schulen und Klassenzimmern.

Laut Mua A Son, dem ständigen stellvertretenden Sekretär des Parteikomitees der Provinz Dien Bien, hat das Exekutivkomitee des Parteikomitees der Provinz Dien Bien trotz vieler Schwierigkeiten nach nur 46 Tagen Start- und Betriebszeit eine Resolution herausgegeben, in der es die Bedeutung der Entwicklung von Umfang und Tempo der Studienfächer und Studienstufen sowie der Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung betont.

Der Exekutivausschuss des Parteikomitees der Provinz Dien Bien weist die lokalen Parteikomitees, Behörden und Organisationen stets an, Ressourcen für den Bau von Schulen und Klassenzimmern zu mobilisieren und zu bündeln sowie Innovationen im Bildungs- und Ausbildungsbereich umzusetzen. Obwohl Dien Bien jedes Jahr mehr als 90 % des Budgets der Zentralregierung benötigt, stellt es stets mehr als 20 % des Budgets für Bildung und Ausbildung bereit. Im Jahr 2021 wird die Provinz Dien Bien 26,96 %, im Jahr 2022 25,08 %, im Jahr 2023 22,58 % und im Jahr 2024 31 % des Budgets für Bildung bereitstellen. Dem Plan zufolge hat Dien Bien im Zeitraum 2021–2025 971,8 Milliarden VND (entsprechend 13,8 %) an mittelfristigem öffentlichem Investitionskapital für Projekte im Bereich Bildung und Ausbildung bereitgestellt.

Im Bezirk Tuan Giao erfolgt die Zuteilung von Mitteln für Investitionen in Schulen und Klassenzimmer gemäß den geltenden Vorschriften. Um den praktischen Bedingungen gerecht zu werden und die Förderung von Lehren und Lernen in benachteiligten Gemeinden zu fördern, hat der Bezirk jedoch Mittel für den Bau und die Reparatur von Klassenzimmern und Schulen in Gebieten mit ethnischen Minderheiten bereitgestellt. Der Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Tuan Giao, Do Van Son, sagte: „Im Rahmen der Umsetzung von Projekten im Rahmen nationaler Zielprogramme hat der gesamte Bezirk 79,446 Milliarden VND für den Bau von Schul- und Klassenzimmerinfrastruktur für Internate ethnischer Minderheiten in den Gemeinden Ta Ma, Phinh Sang, Na Tong, Muong Mun und Khong Hin bereitgestellt.“ Dank dieser Mittel hat im Schuljahr 2023–2024 der Anteil solider Klassenzimmer im gesamten Bezirk Tuan Giao mehr als 89,3 % (1.029/1.152 Klassenzimmer) erreicht.“

Pham Thiet Chuy, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Muong Nhe, erklärte: „Das Budget des Bezirks für Investitionen in den Bau von Schulen und Klassenzimmern beträgt jedes Jahr über 30 % der gesamten Haushaltsausgaben des Bezirks. Dank dieser Tatsache konnte Muong Nhe in den letzten 10 Jahren provisorische Klassenzimmer aus Bambus und Stroh vollständig abschaffen. Derzeit gibt es im Bezirk fast 900 Klassenzimmer, die den Standards für solide und halbsolide Klassenräume entsprechen. Der Anteil der Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, liegt bei über 51 % aller Schulen im Bezirk. Mit diesem Ansatz erhielt der Bezirk Nam Po im Zeitraum 2020–2025 die Aufmerksamkeit des Parteikomitees und der Regierung, in den Bau von 145 neuen Klassenzimmern zu investieren. Die Gesamtkosten beliefen sich auf 91,9 Milliarden VND. Im Schuljahr 2023–2024 baute Nam Po 47 Klassenzimmer mit einer Gesamtinvestition von über 40,9 Milliarden VND.“

Im Zeitraum 2021–2024 mobilisierte die Provinz 363,1 Milliarden VND aus öffentlichen Mitteln für den Bau von Klassenzimmern, Wohnheimen und öffentlichen Büros sowie für die Beschaffung von Schulmaterial, Kleidung und Büchern. Hunderte neuer Klassenzimmer wurden in Dörfern und Weilern der Provinz aus öffentlichen Mitteln errichtet, um den Lernbedarf von Zehntausenden von Schülern ethnischer Minderheiten zu decken.

Laut Nguyen Van Doat, Direktor des Bildungsministeriums der Provinz Dien Bien, gab es 2013 in der Provinz 6.955 Klassenzimmer, von denen nur 3.815 geschlossene oder halbgeschlossene Klassenzimmer (54,85 %) waren; der Rest waren provisorische Klassenzimmer. Bemerkenswert ist, dass der Anteil geschlossener Klassenzimmer im Vorschulbereich (43,73 %) am niedrigsten war, während er in den höheren Klassenstufen bei 45,15 % (Grundschule), 84 % (Mittelschule) und 95,83 % (Oberschule) lag.

Dank der Aufmerksamkeit des Provinzparteikomitees, des Provinzvolksrats und des Provinzvolkskomitees, die der Zuweisung öffentlicher Investitionsmittel und jährlicher Karrierebudgets Priorität einräumten und Mittel aus nationalen Zielprogrammen (sozioökonomische Entwicklung von ethnischen Minderheiten und Bergregionen; nachhaltige Armutsbekämpfung; neue ländliche Gebiete) in die Infrastruktur investierten, hat der Anteil an Voll- und Teilvollschulklassen in der gesamten Provinz bisher 97,2 % erreicht; der Anteil an Voll- und Teilvollschulwohnheimen für Internatsschüler ethnischer Minderheiten liegt ebenfalls bei über 91,6 %. Am Ende des letzten Schuljahres waren in der gesamten Provinz 365 von 464 Kindergärten und allgemeinbildenden Schulen (entsprechend 78,66 %) als Schulen nach nationalem Standard anerkannt; 372 von 464 Kindergärten und allgemeinbildenden Schulen (entsprechend 80,17 %) erhielten eine Akkreditierung für Bildungsqualität.

Genosse Mua A Son bekräftigte, dass die erzielten Ergebnisse wesentliche Maßnahmen seien, die wesentlich zur Förderung der Bildung und des Lernens von Kindern ethnischer Minderheiten trügen, sodass Schüler in benachteiligten Gebieten gleiche und bessere Lernbedingungen als anderswo vorfinden und Schülern und Eltern ein sicheres Gefühl gegeben wird, ihre Kinder zur Schule gehen zu lassen. Zu Beginn dieses Schuljahres (2024–2025) haben der Bildungssektor und die zugehörigen Einheiten der Provinz Dien Bien proaktiv beraten und Kapital priorisiert, um in die Fertigstellung provisorischer Klassenzimmer zu investieren und Einrichtungen und Ausrüstungen für den Unterricht zu verbessern, um den Lehr- und Lernanforderungen gerecht zu werden, insbesondere in das System der Internate und Halbinternate für ethnische Minderheiten, um einen fairen Zugang zur Bildung zu gewährleisten und den Lernbedürfnissen von Schülern ethnischer Minderheiten gerecht zu werden.

Le Lan/nhandan.vn

Quelle: https://baophutho.vn/dien-bien-uu-tien-nguon-luc-xay-dung-truong-lop-hoc-220026.htm