Die Kombination von Ausbildung und wissenschaftlicher Forschung dient dem Ziel der Industrialisierung und Modernisierung des Landes.

(Baothanhhoa.vn) – Die enge Verknüpfung von Ausbildung und wissenschaftlicher Forschung (NCKH) war und ist seit jeher Ziel und Voraussetzung der Hong Duc Universität beim Aufbau und der Weiterentwicklung der Hochschule. Diese Praxis hilft Studierenden nicht nur beim Wissenserwerb, sondern fördert durch wissenschaftliche Forschung auch kritisches Denken, Kreativität und praktische Problemlösungskompetenz. So wird eine junge, dynamische und kreative Fachkraft geschaffen, die zur Industrialisierung und Modernisierung des Landes beiträgt.

Studenten der Fakultät für Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei der Hong Duc Universität während einer Laborübung.

Seit ihrer Gründung konzentriert sich die Hong Duc Universität auf die Innovation ihrer Ausbildungsinhalte und -programme, um Konnektivität, Modernität und die Berücksichtigung der Realitäten und Anforderungen der Arbeitsmarktentwicklung zu gewährleisten. Parallel dazu hat die Universität die Diversifizierung ihrer Studiengänge und Ausbildungsformen vorangetrieben, um den gesellschaftlichen Bedürfnissen gerecht zu werden. In den letzten fünf Jahren hat die Hong Duc Universität unter der Leitung des Parteikomitees eigenständig drei neue Promotionsstudiengänge (Betriebswirtschaftslehre, Bildungsmanagement und Informatik), zwei Masterstudiengänge (Wirtschaftsmanagement und Finanz- und Bankwesen) sowie 15 universitäre Studiengänge eingeführt. Zudem erhielt sie vom Ministerium für Bildung und Ausbildung die Genehmigung zur Einrichtung von drei pädagogischen universitären Studiengängen (Naturwissenschaftsdidaktik, Informationstechnologie und Geschichte/Geographie). Dadurch erhöht sich die Gesamtzahl der an der Universität angebotenen Promotionsstudiengänge auf sieben, die der Masterstudiengänge auf 21, die der universitären Studiengänge auf 40 und die der Hochschulstudiengänge auf einen. Die Studierendenzahl liegt konstant bei rund 12.000. Die Ausbildungsformen umfassen: Vollzeit, Teilzeit, Zweitfachausbildung, gemeinsame Ausbildung, Direktausbildung, Online-Ausbildung, Direktausbildung kombiniert mit Online-Ausbildung.

Parallel zur Diversifizierung der Studiengänge und Ausbildungsformen wurde in den letzten Jahren die Nutzung des Lernmanagementsystems (LMS) durch die Ausbildungsabteilungen der Universität verstärkt, um Studierende und Dozierende besser zu vernetzen und Lerninhalte flexibel und effektiv zu vermitteln. Darüber hinaus wurden die Bereiche für Praktika, Praxissemester, Berufsausbildung und Studierendenbetreuung an den Fakultäten erweitert und um mehr als 500 nicht-pädagogische Praxiseinrichtungen ergänzt. Laut Statistik hat die Hong Duc Universität in den letzten fünf Jahren 15.253 Absolventen hervorgebracht, darunter 11 Doktoranden, 1.703 Masterabsolventen, 13.054 Bachelorabsolventen und 485 Hochschulabsolventen. Dank der engen Zusammenarbeit mit dem Parteikomitee und dem Engagement aller Kader, Dozenten, Auszubildenden und Studierenden konnte die Qualität der Ausbildung in jedem Studienjahr kontinuierlich verbessert werden. Der Anteil der Studierenden mit guten oder sehr guten Studienleistungen stieg von 64,14 % (Studienjahr 2019/20) auf 79,49 % (Studienjahr 2023/24). Über 90 % der Absolventen finden ein Jahr nach ihrem Abschluss eine Anstellung. Durch Umfragen und Prüfungen wird sichergestellt, dass die Absolventen die grundlegenden Wissensanforderungen, beruflichen Kompetenzen und die Fähigkeit zur beruflichen und gesellschaftlichen Anpassung erfüllen.

Laut der Leitung der Hong Duc Universität verknüpft die Hochschule Ausbildung und Forschung konsequent, um die Qualität ihrer Fachkräfte im Hinblick auf die Industrialisierung und Modernisierung des Landes zu verbessern. Diese Aufgabe richtet sich nicht nur an die Mitarbeiter, sondern wird auch bei den Studierenden gefördert und gestärkt. Seit 2020 wurden 48 neue nationale, ministerielle und provinzielle Forschungsprojekte genehmigt, darunter neun nationale. Die Qualität von Forschung, Anwendung und Transfer von Wissenschaft und Technologie wurde kontinuierlich verbessert. Aktivitäten im Bereich des geistigen Eigentums erzielten zahlreiche positive Ergebnisse, darunter herausragende Erfolge wie ein Sortenschutzzertifikat (Maissorte QT55), ein exklusives Industriedesignzertifikat (Multifunktions-Krankenhausbett), ein Software-Urheberrecht (Smart Home), fünf Registrierungsverfahren für nützliche Lösungen und fünf Produkte, die mit dem Vietnam Science and Technology Award ausgezeichnet wurden. Darüber hinaus veröffentlichte die Hochschule insgesamt 1.648 wissenschaftliche Artikel, davon 345 (20,9 %) in renommierten internationalen Fachzeitschriften (WoS, Scopus), was einem Durchschnitt von 0,9 Artikeln pro Dozent und Jahr entspricht.

Im gleichen Zeitraum bearbeiteten die Schüler der Schule über 500 wissenschaftliche Forschungsprojekte in verschiedenen Fachbereichen und Fakultäten. Die Forschungsschwerpunkte lagen auf der Entwicklung innovativer Lehr- und Lernmethoden, der Anwendung neuer Erkenntnisse und moderner Methoden im Schulalltag sowie der Analyse der aktuellen Schulsituation und der Erarbeitung von Lösungsansätzen. Die Forschungsaktivitäten schufen eine dynamische Wettbewerbsatmosphäre in Lehre und Forschung und schulten die Schüler schrittweise in den korrekten Methoden des Lernens und Forschens. Insbesondere förderten sie das Bewusstsein für „tiefgründige Forschung und umfassendes Verständnis“, stärkten ihr selbstständiges und kreatives Denken und befähigten sie, nach ihrem Abschluss wissenschaftlich zu denken und praxisrelevante Probleme kompetent zu lösen.

Die Auswertung der von den Mitarbeitern und Studierenden der Universität in den letzten Jahren bearbeiteten Forschungsthemen zeigt, dass die Forschungstätigkeiten direkt zur Verbesserung der Qualifikation des Personals und der Ausbildung der Fachkräfte beigetragen haben. Sie liefern wissenschaftliche Erkenntnisse für die Entwicklung von Strategien und Programmen zur sozioökonomischen Entwicklung vor Ort und stärken damit die Position und das Ansehen der Universität in der nationalen und internationalen Wissenschafts- und Technologiegemeinschaft. Die Universität erfüllt die Akkreditierungsstandards für Hochschulbildung des zweiten Zyklus (2022). Alle Ausbildungsprogramme haben eine Selbstevaluierung durchgeführt und die Daten aktualisiert. Im Jahr 2020 belegte die Hong Duc Universität Platz 30 von 100 und im Jahr 2023 Platz 38 von 184 der besten Universitäten Vietnams im Webometrics-Ranking. Dies ist eine wichtige Grundlage für die Universität, weiterhin Maßnahmen zur Förderung des vollen Potenzials jedes einzelnen Mitarbeiters, Dozenten, Studierenden und Schülers in Lehre, Lernen und Forschung umzusetzen und so das kontinuierliche Wachstum der Universität im Sinne von Integration und Entwicklung voranzutreiben.

Le Phong

Quelle: https://baothanhhoa.vn/gan-dao-tao-voi-nghien-cuu-khoa-hoc-phuc-vu-su-nghiep-cnh-hdh-dat-nuoc-253307.htm