Baoquocte.vn. Mit seiner kontinuierlichen Weiterentwicklung hat das Bildungswesen in Hanoi einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung des Landes geleistet und sich zu einem Lichtblick im vietnamesischen Bildungssektor entwickelt.
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| Hanoi ist das führende Bildungszentrum des Landes. (Foto: Minh Hien) |
Die Position als „Lokomotive“ in der Bildungsqualität beibehalten
Hanoi hat sich mittlerweile zum führenden Bildungszentrum des Landes entwickelt, mit einem dynamisch wachsenden System aus Schulen, Universitäten und Forschungseinrichtungen . Die Hauptstadt verfügt landesweit über den größten Bildungssektor, sowohl hinsichtlich der Anzahl von Schülern, Lehrern und Schulen als auch der Investitionen in Infrastruktur und Bildungsqualität.
Bis 2024 wird Hanoi insgesamt 2.913 Kindergärten und Grundschulen aller Stufen mit fast 2,3 Millionen Schülern und fast 130.000 Lehrkräften haben. Derzeit erfüllen über 1.600 der öffentlichen Schulen in der Stadt die nationalen Standards, was einem Anteil von 72 % entspricht. In Hanoi gibt es außerdem 97 Universitäten, Akademien und 33 Hochschulen, die ein Drittel aller Bildungseinrichtungen und 40 % aller Studierenden landesweit ausmachen.
Das Schul- und Klassennetz wurde ausgebaut und die Investitionen in Einrichtungen und Lernmaterialien erhöht. Viele Schulen in Hanoi wurden modernisiert und verfügen nun über zeitgemäße Ausstattungen wie Smartboards, elektronische Bibliotheken und fortschrittliche Laborsysteme. Hanoi gilt zudem als Vorreiter beim Einsatz digitaler Technologien im Bildungsbereich, insbesondere während der Covid-19-Pandemie, und trug so maßgeblich zum effektiven Online-Lernen bei.
Was die Qualität des Lehrpersonals betrifft, investiert die Stadt kontinuierlich in dessen Weiterbildung und Verbesserung, um die fachlichen Qualifikationen und pädagogischen Fähigkeiten zu fördern. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Hanoi belief sich die Gesamtzahl der Lehrkräfte und des pädagogischen Personals in der Stadt – von der Vorschule bis zur Oberstufe – im Schuljahr 2023/24 auf rund 130.000.
Viele Schulen in Hanoi haben zweisprachige Unterrichtsprogramme eingeführt und kooperieren mit internationalen Schulen. Hanoi verfügt derzeit über mehr als 30 internationale und zweisprachige Schulen, die Schüler nach internationalen Standards ausbilden und so zur Verbesserung ihrer Englischkenntnisse und ihrer globalen Integration beitragen.
Die Hauptstadt Hanoi weist traditionell eine hohe Quote an Schulabgängern auf, die über dem nationalen Durchschnitt liegt. Im Jahr 2024 erreichte die Schulabschlussquote der Schüler in Hanoi 99,8 %, der nationale Durchschnitt lag bei 99,4 %. Im Bereich der Schlüsselqualifikationen ist Hanoi landesweit führend bei der Anzahl der Schüler, die bei nationalen Wettbewerben für hervorragende Schüler Spitzenleistungen erzielten: 184 Schüler gewannen im Jahr 2023 Preise. Auch bei internationalen Wettbewerben in Fächern wie Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Informatik errangen Schüler aus Hanoi zahlreiche Medaillen.
Insbesondere ist Hanoi auch die erste Einheit im Land, die seit 1990 die allgemeine Primarbildung und seit 1999 die Sekundarbildung abgeschlossen hat, und ist eine der ersten vier Regionen im Land, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung als diejenigen anerkannt wurden, die die allgemeine Sekundarbildungsstufe 3 erreicht haben.
Darüber hinaus fördert Hanoi die Vermittlung von Lebenskompetenzen, moralischen Werten und einem zivilisierten Lebensstil. Das Bildungswesen in Hanoi konzentriert sich derzeit nicht nur auf die Weiterentwicklung des öffentlichen Schulsystems, sondern schafft auch die Voraussetzungen für die Entwicklung privater und internationaler Schulen. Durch die Anwendung fortschrittlicher internationaler Standards und Lehrmethoden treibt Hanoi zudem die internationale Bildungsintegration voran.
Durch seine kontinuierliche Weiterentwicklung hat das Bildungswesen in Hanoi einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung des Landes geleistet und sich zu einem Vorbild im vietnamesischen Bildungssektor entwickelt. Als Hauptstadt des Landes ist Hanois Bildungs- und Ausbildungssektor stets bestrebt, das kreative Potenzial aller Mitarbeiter – Führungskräfte, Lehrkräfte, Angestellte und Studierende – zu fördern, um den neuen Entwicklungsanforderungen der Hauptstadt gerecht zu werden.
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| Hanoi fördert zudem die Vermittlung von Lebenskompetenzen, moralischen Werten und einem zivilisierten Lebensstil bei den Schülern. (Foto: Thu Lan) |
Eröffnen viele Möglichkeiten, weiterhin Durchbrüche zu erzielen
Auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2023/24 und zur Festlegung der Aufgaben für das Schuljahr 2024/25 bekräftigte der Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi, Tran Sy Thanh, dass die Stadt grundlegende und umfassende Innovationen im Bildungs- und Ausbildungsbereich, die Verbesserung der Qualität der Humanressourcen und die Heranbildung einer gebildeten und kultivierten Bevölkerung als besonders wichtige Aufgaben betrachtet, die für die nachhaltige Entwicklung der Hauptstadt Hanoi in der Zukunft von entscheidender Bedeutung sind. Daher konzentriert die Stadt alle Ressourcen auf Investitionen in die Infrastruktur und den Aufbau eines Teams von Lehrkräften und Bildungsmanagern, um die Bildungsqualität in der Hauptstadt umfassend zu verbessern.
Die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi, Vu Thu Ha, gab bekannt, dass im Schuljahr 2023/24 39 neue Schulen und 48.000 zusätzliche Schüler in Hanoi eröffnet werden. Bislang verfügt Hanoi über ein sehr umfangreiches Bildungsnetz mit 2.913 Kindergärten und allgemeinbildenden Schulen, die fast 2,3 Millionen Schüler und rund 130.000 Lehrkräfte betreuen. Die Stadt legt großen Wert darauf, Investitionen und Entwicklungsressourcen in den Bildungsbereich zu investieren und stellt sicher, dass jährlich 20 % des Haushalts für Bildung ausgegeben werden. Derzeit entsprechen fast 80 % der Schulen in Hanoi den nationalen Bildungsstandards.
Die Stadt hat moderne, fortschrittliche Schulen mit verschiedenen Bildungsstufen als Pilotprojekte eingeführt und die Erhebung von Preisen für Bildungsdienstleistungen als Grundlage für den Übergang von der Budgetzuweisung zu einem Auftragsmechanismus erprobt, um den Fahrplan zur Autonomie der Schulen umzusetzen. Insbesondere hat Hanoi die Implementierung des Modells „Schulen arbeiten zusammen, um sich zu entwickeln, Lehrkräfte teilen Verantwortung“ vorangetrieben, das in Bezirken, Städten und Schulen positive Resonanz fand und dazu beitrug, die Bildungsunterschiede zwischen innerstädtischen und vorstädtischen Schulen zu verringern. Die digitale Transformation und die Anwendung von Informationstechnologie wurden intensiv umgesetzt. Hanoi hat außerdem digitale Zeugnisse für Grundschulen eingeführt, die bisher nahezu vollständig genutzt werden.
Bezüglich der Umsetzung des Hauptstadtgesetzes erklärte Frau Vu Thu Ha, dass die Stadt die Inhalte zur Bildungs- und Ausbildungsentwicklung aktiv konkretisiere und über spezifische Mechanismen und Richtlinien verfüge. Hanoi hoffe, dass die Ministerien und Behörden dem Beachtung schenken, die Voraussetzungen schaffen und Hanoi bei der Umsetzung dieser Inhalte unterstützen würden.
Darüber hinaus ersuchte Hanoi das Ministerium für Bildung und Ausbildung, baldmöglichst ein Rundschreiben zur Änderung des Rundschreibens Nr. 14/2019/TT-BGDDT zu erlassen, das die Entwicklung, Bewertung und Bekanntmachung wirtschaftlicher und technischer Normen und Methoden zur Preisgestaltung für Bildungs- und Ausbildungsdienstleistungen im Bildungs- und Ausbildungssektor regelt und den Provinzen und Städten als Grundlage für die Umsetzung des Autonomiefahrplans für öffentliche Dienstleistungseinrichtungen, einschließlich Schulen, dienen soll.
Um die Position als „Lokomotive“ der Bildungsqualität in der Hauptstadt zu erhalten, sagte der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, Tran The Cuong, dass das Amt weiterhin synchron Lösungen einsetzen werde, um die Ressourcen für Investitionen in Einrichtungen zu erhöhen, die Schulnetzplanung zu ergänzen und das Lehrpersonal weiterzuentwickeln.
Herr Tran The Cuong betonte, dass Hanoi die Weiterentwicklung des Lehrpersonals als zentrale Lösung erkannt habe. Daher habe die Stadt zahlreiche Maßnahmen und Förderprogramme eingeführt, wie beispielsweise die finanzielle Unterstützung von Kadern und Lehrkräften für ein Aufbaustudium sowie die Entsendung von Lehrkräften zu Studienaufenthalten im Ausland zur Verbesserung ihrer Lehrmethoden.
Der Bildungs- und Ausbildungssektor Hanois hat in den vergangenen Jahren beachtliche Erfolge erzielt und seine Vorreiterrolle unter Beweis gestellt. Diese kontinuierlichen Bemühungen des Sektors bilden die Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung. Sie sind zugleich eine starke Triebkraft, die der Bildung in der Hauptstadt zahlreiche Möglichkeiten eröffnet, weiterhin bahnbrechende Fortschritte zu erzielen, im Prozess der Innovation und internationalen Integration neue Höhen zu erreichen und künftig ein Vorbild für das ganze Land zu werden.
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