Das Bildungssystem in Hanoi belegt landesweit den ersten Platz; im neuen Schuljahr wird wirklich gelernt, es werden echte Ergebnisse erzielt.

Das Bildungsministerium von Hanoi (TPO) gab bekannt, dass sich neben der landesweit führenden Anzahl exzellenter nationaler und internationaler Schüler auch die allgemeine Bildung verbessert habe. Die Abschlussquote der Hanoier Schüler an Gymnasien werde im Jahr 2025 landesweit den zweiten Platz belegen. Für das kommende Schuljahr forderte die stellvertretende Bildungsministerin Pham Ngoc Thuong die Schulen auf, den praxisorientierten Unterricht zu stärken, Kunst und Sport stärker zu fördern und den Fokus weniger stark auf Noten und Leistungen zu legen.

Am 20. August veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi eine Konferenz, um das Schuljahr 2024-2025 zusammenzufassen und die Aufgaben für das Schuljahr 2025-2026 festzulegen.

Der stellvertretende Bildungsminister Pham Ngoc Thuong hielt im Rahmen der Veranstaltung eine Rede.

In seiner Rede im Rahmen des Programms würdigte der stellvertretende Bildungsminister Pham Ngoc Thuong die vielen herausragenden Ergebnisse des Bildungssektors in Hanoi im vergangenen Schuljahr. Er betonte, dies sei dem unermüdlichen Einsatz des gesamten Teams und der aufmerksamen Unterstützung der Führungskräfte des Volkskomitees der Stadt zu verdanken. Darüber hinaus verfüge die Schulen über ein Team engagierter und begeisterter Lehrkräfte, die ihre Aufgaben stets hervorragend erfüllen.

Vizeminister Thuong erklärte, dass es in Hanoi vor einigen Jahren noch üblich war, dass Eltern nachts Schlange stehen mussten, um eine Wartenummer für die Anmeldung ihrer Kinder zur ersten Klasse zu erhalten; die Einschulungsquote an staatlichen Gymnasien war niedrig, was den Bildungssektor stark belastete. Diese Probleme seien jedoch in letzter Zeit gelöst worden.

Insbesondere belegte Hanoi laut dem Ranking des Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit den Ergebnissen der Abiturprüfung 2025 landesweit den zweiten Platz, hinter Nghe An mit einem geringen Unterschied in den Punktzahlen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung kam zu dem Schluss, dass der Bildungssektor in Hanoi das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 effektiv umgesetzt und gleichzeitig Lösungen zur Verringerung der Bildungslücke zwischen Schulen in der Innenstadt und in den Vororten entwickelt habe, wobei besonderes Augenmerk auf die Unterstützung von Schulen in benachteiligten Gebieten gelegt werde.

Die Stadtverwaltung von Hanoi zeichnet Schüler mit herausragenden Leistungen bei internationalen Olympischen Wettbewerben und die Jahrgangsbesten der Gymnasialabschlussprüfungen aus.

Im Vorfeld des Schuljahres 2025/26 schlug der stellvertretende Bildungsminister vor, dass Hanoi seine Verwaltungsmethoden bei der Einführung der Zwei-Ebenen-Verwaltung überdenken und praktische Schwierigkeiten und Mängel beseitigen müsse. Dabei solle die Fürsorge für das Lehrpersonal fortgesetzt und die Ausstattung verbessert werden, um den Lernbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden.

Die Verantwortlichen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung forderten die Schulen außerdem auf, weiterhin innovative Lehrmethoden zu entwickeln, das allgemeine Bildungsprogramm 2018 umzusetzen, sich auf die Förderung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu konzentrieren und der kulturellen Bildung, der körperlichen Erziehung, dem Sport und den außerschulischen Aktivitäten Bedeutung beizumessen.

„Die Qualität von Lehre und Lernen muss gesteigert, der Fokus auf Noten und Leistungen minimiert werden. Im Bildungsbereich wie in jedem anderen Feld sind messbare Ergebnisse und Noten notwendig, aber diese müssen realitätsnah sein und nicht nur Leistungen widerspiegeln. Jede Schule und jede Lehrkraft muss diese Sichtweise verinnerlichen und konsequent befolgen“, betonte Herr Thuong.

Er berichtete außerdem, dass sich viele Eltern bei der Einführung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 fragten, wie sie ihren Kindern mit einem so neuen Programm etwas beibringen sollten. Es war Aufgabe der Lehrkräfte, den Eltern zu vermitteln, dass es vor allem darum ging, die Selbstlernbereitschaft zu fördern, damit die Kinder selbstbewusst ihren Weg gehen und eine Karriere starten konnten. Man muss sich fragen: Warum gibt es Familien, in denen der Vater Bauarbeiter und die Mutter Analphabetin ist, das Kind aber trotzdem Bestnoten erzielt?

In Bezug auf die Problematik der Einkommenskürzungen für Lehrkräfte bei der Umsetzung des Rundschreibens 29 zur Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen erinnerte Vizeminister Thuong an die Geschichte mit dem Schulleiter einer Schule in Hanoi und sagte: „Einkommenskürzungen bedeuten aber nicht, dass das Gehalt der Lehrkräfte gekürzt wird. Lehrkräfte sollten sich für eine fundiertere und gerechtere Bildung und für die Schüler einsetzen.“

Führend in qualitativ hochwertiger Bildung

Laut Herrn Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, erzielte der Sektor im vergangenen Schuljahr viele beeindruckende Ergebnisse im Bereich Lehre und Lernen.

Das Bildungsangebot wächst stetig und umfasst 2.954 Schulen, von denen fast 80 % den nationalen Standards entsprechen. 23 Schulen gelten als besonders hochwertig. Die Stadt hat die Prämien für Schüler und Lehrer mit herausragenden Leistungen in nationalen und internationalen Wettbewerben und Prüfungen auf mehrere hundert Millionen VND erhöht. Ab dem Schuljahr 2025/26 erhalten Grundschüler in ganz Hanoi zudem einen Zuschuss für die Verpflegung im Internat.

Die Stadtverwaltung verlieh sieben Schulen den Titel „Hervorragende Vorbildeinheit“ im Rahmen der Vorbildbewegung.

„Die Qualität der allgemeinen Bildung hat sich verbessert, und die Grundschulbildung festigt weiterhin ihre landesweite Führungsposition: 200 Schülerinnen und Schüler gewannen Preise bei nationalen Wettbewerben für hervorragende Schülerinnen und Schüler. 14 Schülerinnen und Schüler errangen Preise bei internationalen Wettbewerben für hervorragende Schülerinnen und Schüler, darunter drei Medaillen bei der Internationalen Chemie-Olympiade 2025 und der Internationalen Biologie-Olympiade 2025“, sagte Herr Cuong.

Im vergangenen Schuljahr wurden in Hanoi erfolgreich Prüfungen durchgeführt, wobei die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse die Aufnahmekapazität für öffentliche Schulen erhöhte. Bemerkenswert ist, dass die Abschlussquote der Schüler in Hanoi im Jahr 2025 99,75 % erreichte und damit landesweit den ersten Platz unter den Provinzen und Städten belegte.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat außerdem die Entwicklung einer digitalen GIS-Kartenanwendung für die Online-Einschreibung ab dem Schuljahr 2025-2026 ins Leben gerufen, sodass Schüler, die in der Nähe einer Schule wohnen, diese Schule besuchen können.

Darüber hinaus ist Hanoi auch ein Ort, der Bildungskooperationen mit dem Ausland durchführt und Provinzen und Städte im ganzen Land unterstützt, insbesondere schwierige Regionen wie Dien Bien, Lao Cai, Lai Chau, Tuyen Quang...

Darüber hinaus wies Herr Cuong auch auf die aktuellen Schwierigkeiten und Mängel hin, wie beispielsweise die nach wie vor großen Unterschiede in der Qualität des Personals und der Lehrkräfte zwischen innerstädtischen und vorstädtischen Schulen; die anhaltende Situation des Überangebots und Mangels an lokalem Personal, Lehrkräften und Angestellten; die noch immer unzureichende Einteilung der Schüler in verschiedene Klassenstufen an weiterführenden Schulen...

Die Umsetzung des zweistufigen Regierungssystems, des Apparats und des Personals, das direkt in die staatliche Verwaltung von Bildung und Ausbildung in den Stadtbezirken und Gemeinden eingebunden ist, weist lediglich bei 61 % der Mitarbeiter Fachkenntnisse im Bildungsbereich auf, obwohl die Anzahl der Schulen, Klassen, Lehrkräfte und Schüler in der Stadt sehr groß ist und sich die Einzugsgebiete verändert haben. Dies führt zu Schwierigkeiten in der staatlichen Verwaltung und der Durchführung von Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen in der Stadt.

Im Schuljahr 2024-2025 wurde das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi vom Präsidenten mit der Arbeitsmedaille erster Klasse ausgezeichnet; und das Volkskomitee von Hanoi überreichte der Regierung die Auszeichnung „Hervorragende Wettbewerbsflagge“.

Im Schuljahr 2025/26 wird das Bildungsministerium von Hanoi Schülern in den Bergprovinzen Dien Bien, Cao Bang und Tuyen Quang Geschenke überreichen, darunter: 8 Tonnen Reis, 80 Fernseher, Computer, 800 Schultaschen, 8.000 warme Decken, 8.000 warme Kleidungsstücke, 16.000 Stifte und Notizbücher...

Bei der Zeremonie verlieh das Volkskomitee von Hanoi den Titel „Vorbildliche Wettkampfeinheit“ an sieben Schulen im Rahmen der Wettkampfbewegung; der Stadtvorsitzende lobte die herausragenden Leistungen der Schüler mit exzellenten Ergebnissen bei internationalen Olympischen Wettbewerben und die Jahrgangsbesten bei der Abiturprüfung 2025.

Quelle: https://tienphong.vn/giao-duc-ha-noi-len-top-dau-toan-quoc-nam-hoc-moi-hoc-that-diem-so-that-post1770899.tpo