Laut Herrn Gilles Mahe - CEO von XCL Education werden internationale Bildungsprogramme und Studienaufenthalte im Ausland vor Ort stark zunehmen, sobald sich die finanzielle Lage vietnamesischer Familien allmählich verbessert.
Während seiner Zeit als Geschäftsführer der Unternehmensgruppe, zu der das Vietnam Australia International School (VAS)-System und 16 weitere Schulen in Singapur, Malaysia und Thailand gehören, sagte Herr Gilles Mahe auf der Grundlage einer Analyse der „Verschiebung“ des vietnamesischen Marktes den zukünftigen Trend der internationalen Bildung voraus.
Welche Faktoren haben Ihrer Meinung nach die Nachfrage und die Veränderungen auf dem internationalen Bildungsmarkt in Vietnam beeinflusst?
Ich glaube, es gibt zwei Hauptfaktoren, die zur Entstehung und Entwicklung des internationalen Bildungssektors in Vietnam beigetragen haben.
Erstens hat Vietnams rasantes Wirtschaftswachstum die Zahl der Menschen aus der Mittelschicht erhöht. Sie verfügen über gute Einkommen und einen höheren Lebensstandard und wünschen sich daher, dass ihre Kinder in einem qualitativ hochwertigen Bildungsumfeld studieren und ihre Wettbewerbsfähigkeit durch international anerkannte Abschlüsse verbessern.
Herr Gilles Mahe – CEO der XCL Education Group. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Person
Der zweite Faktor ist die Entwicklung des digitalen Zeitalters und der Globalisierung, die die Vernetzung und Interaktion vieler Kulturen und Sprachen gefördert hat. Dies schafft Chancen und Herausforderungen auf dem Arbeitsmarkt und erfordert von den Arbeitnehmern, sich Kenntnisse und Fähigkeiten anzueignen, die den Anforderungen der neuen Ära entsprechen.
Das internationale Kooperationsmodell für Bildungsprogramme wurde daher nach Vietnam importiert und erfreut sich dort zunehmender Beliebtheit. Dieses Modell ermöglicht es vietnamesischen Schulen, sich mit anderen Ländern zu vernetzen und deren Bildungsprogramme anzubieten. Die Absolventen erhalten international anerkannte Abschlüsse und Zertifikate. Zu den beliebtesten Bildungsprogrammen, die von vietnamesischen Privatschulen angeboten werden, gehören das Cambridge General Programme (Großbritannien) und das IB International Baccalaureate (Schweiz).
Wie wird sich der internationale Bildungsmarkt in Vietnam in der kommenden Zeit verändern?
Vietnams Bevölkerung zählt derzeit fast 100 Millionen, wobei 60 % unter 40 Jahre alt sind. Junge Eltern der Generationen 8x und 9x, insbesondere in Großstädten wie Ho-Chi-Minh-Stadt und Hanoi , genießen eine bessere Bildung als frühere Generationen und haben viele Möglichkeiten, mit ausländischen Einflüssen in Berührung zu kommen, in einem solchen Umfeld zu studieren und zu arbeiten. Daher legen sie großen Wert darauf, ihren Kindern zeitgemäßes Wissen und wichtige Kompetenzen für die moderne Welt zu vermitteln, wie beispielsweise Englischkenntnisse, den Umgang mit digitalen Werkzeugen, Datenanalyse und Forschung.
Dies sind die Kenntnisse und Fähigkeiten, die in praktischen Fächern wie Global Perspectives, Understanding the Digital World, Economics, Business... des Cambridge General Education Programms vermittelt werden.
Daher wird die Nachfrage nach internationalen Bildungsprogrammen und der Trend zum „Studium im Ausland vor Ort“ in den kommenden Jahren weiterhin stark steigen. Der signifikante Ausbau des internationalen Schulsystems in Ho-Chi-Minh-Stadt, das erst in den letzten fünf Jahren entstanden ist, stellt einen ersten Schritt zur Deckung dieser Nachfrage dar.
Die Studierenden der VAS studieren nach einem internationalen gemeinsamen Studienmodell. Foto: VAS
- Was hat VAS in 20 Jahren Geschäftstätigkeit in Vietnam unternommen, um sich an die Marktveränderungen anzupassen und etwas zu bewirken?
Im Jahr 2004 war VAS eine der ersten Privatschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt, die den Lehrplan des vietnamesischen Ministeriums für Bildung und Ausbildung mit dem Cambridge-Englischprogramm integrierte. 2009 haben wir das Angebot kontinuierlich verbessert und weiterentwickelt, um das Cambridge-Programm für allgemeine Bildung zu integrieren.
Der Vorteil von VAS liegt in der 15-jährigen Erfahrung mit der Umsetzung des Cambridge-Programms für allgemeine Bildung und dem vom Cambridge International Examinations Council (CAIE) zertifizierten Lehrerteam. Die Betreiber des Systems verfügen über langjährige Erfahrung und Weitblick in der Leitung großer Bildungsunternehmen weltweit. VAS ist zudem strategischer Partner von CAIE in Vietnam.
Dies sind die Voraussetzungen dafür, dass wir unser wichtigstes Bildungsprodukt – das Cambridge International Integrated Programme – weiterentwickeln und einführen können. Das System umfasst die Kernfächer und ergänzt sie um zahlreiche weitere Fächer zur Förderung von Talenten wie Musik, Sport, Kunst und Design.
Gleichzeitig bietet VAS viele weitere Bildungsprogramme zur umfassenden Entwicklung der Schüler an, wie z. B. Wohlbefinden, Berufsberatung und Hochschulvorbereitung, Entwicklung von Kompetenzen des 21. Jahrhunderts, außerschulische Aktivitäten...
VAS-Studierende tauschen sich mit einheimischen Lehrkräften mit internationaler Zertifizierung aus. Foto: VAS
Was müssen insbesondere VAS und der internationale Bildungsmarkt im Allgemeinen tun, um in einer volatilen Gesellschaft weiterhin zu überleben und sich weiterzuentwickeln?
Anpassung, Veränderung und ständige Verbesserung sind der Schlüssel zur Qualitätssteigerung. Ich bin überzeugt, dass dies für jede Branche unerlässlich ist, um den gesellschaftlichen Wandel zu meistern. Wir müssen stets die Interessen unserer Nutzer in den Vordergrund stellen, Produkte anbieten, die für Studierende wertvoll sind und gleichzeitig deren Erwartungen erfüllen und zum finanziellen Budget der Familien passen. Meiner Meinung nach sind dies auch die Faktoren, die dazu beigetragen haben, dass VAS in den letzten zwei Jahrzehnten von vielen Generationen vietnamesischer Familien gewählt und geschätzt wurde.
Nhat Le
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