Der Musiklehrer änderte willkürlich die Lernergebnisse und es fehlte an Lehrerstandards.

Am 10. Juni schloss das Bildungsministerium der Stadt Pleiku eine Inspektion an der Cu Chinh Lan Grundschule ab. Die Inspektion wurde durchgeführt, nachdem die Musiklehrerin der Schule, Frau Nguyen Do Thi Bao Tran, von einigen Eltern kritisiert worden war, da im Schuljahr 2022/23 zehn Schüler den Musiklehrplan nicht abgeschlossen hatten.

In der Petition gaben die Eltern daher an, dass Frau Nguyen Do Thi Bao Tran, die Musiklehrerin der Schule, im Unterricht nicht proaktiv agierte und über mangelhafte Kommunikations- und Anregungsfähigkeiten verfügte, wodurch die Schüler den Unterrichtsinhalt nicht verstanden. Infolgedessen konnten sie die erforderlichen Fähigkeiten nicht entwickeln, um mit den Anforderungen Schritt zu halten.

Darüber hinaus mangelte es dem Inspektions- und Bewertungsprozess an Objektivität, was zu Uneinigkeit und Frustration bei den Schülern führte. Daher forderten die Eltern die Schule und das Bildungsministerium auf, den Unterricht der Lehrkräfte zu überprüfen. Nach dem Vorfall erließ das Volkskomitee der Provinz Gia Lai ein Schreiben an das Volkskomitee der Stadt Pleiku, in dem es Fachbehörden mit der Überprüfung und Klärung der Inhalte beauftragte.

Zuvor kamen viele Eltern zur Cu Chinh Lan Grundschule, um sich darüber zu beschweren, dass ihre Kinder im Fach Musik durchgefallen waren (Foto TH).

Die Testergebnisse ergaben, dass die Qualität des Musikunterrichts in einigen Klassen der Lehrerin Nguyen Do Thi Bao Tran zu Beginn des Schuljahres 2022/23 die festgelegten Ziele nicht erreichte. Konkret hatte die Lehrerin zu Beginn des Schuljahres eine Zielerreichungsquote von 0 % verzeichnet, doch am Ende des Schuljahres hatten drei Schüler das Fach Musik nicht erfolgreich abgeschlossen.

Darüber hinaus führte diese Lehrkraft kein Lerntagebuch, um die Fortschritte der Schüler zu dokumentieren und zu verfolgen; es gab keinen Plan, um die Schüler beim Abschluss des ersten Halbjahres zu unterstützen (die Umfrageergebnisse zu Beginn des Schuljahres zeigten, dass 16 Schüler das erste Halbjahr nicht abgeschlossen hatten; bis zum Ende des ersten Halbjahres war diese Zahl auf 28 Schüler angestiegen). Es gab keine Abstimmung mit den Klassenlehrern, den Lehrkräften derselben Klasse und den Eltern bei der Leistungsbeurteilung der Schüler.

Frau Nguyen Do Bao Tran hat die Hefte der Schüler nicht regelmäßig kontrolliert und kommentiert, um ihnen zu helfen, ihre Einschränkungen und Fehler zu überwinden; es gibt keinen Lehrplan oder Aufzeichnungen speziell für behinderte Schüler, um sie in die Schule zu integrieren.

Darüber hinaus verstieß diese Lehrerin auch gegen die Richtlinien zur Nutzung von SMAS-Konten zur Verwaltung des Lernfortschritts der Schüler. Demnach korrigierte Frau Nguyen Do Thi Bao Tran in zwei Schuljahren (2021/22 und 2022/23) willkürlich die Lernergebnisse von 75 Schülern (Notenverbesserungen, -abwertungen und Korrekturhinweise). Einige Schüler wurden dabei mehrfach ohne Benachrichtigung, ohne Rücksprache und ohne Zustimmung des Schulleiters in ihren Noten auf- und abgewertet.

Viele Eltern brachten während des Dialogs zwischen dem Bildungsministerium, der Schule, den Eltern und dem Musiklehrer ihre Empörung zum Ausdruck (Foto TH).

Laut Schulplan für das Schuljahr 2022/23 müssen die Fachlehrer die Schülerleistungsbeurteilungen bis spätestens 13. Mai eintragen. Frau Tran hat jedoch zwischen dem 14. und 26. Mai die Ergebnisse des Musikunterrichts im zweiten Halbjahr für 58 Schüler insgesamt 80 Mal bearbeitet. Die Manipulation von Schülerleistungsbeurteilungen im SMAS-System stellt einen Verstoß gegen die Schulordnung dar.

Insbesondere stellte das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Pleiku in seinem Abschlussbericht fest, dass die Lehrerin, als Eltern auf Frau Trans Beurteilung reagierten und ihr widersprachen, (über soziale Netzwerke) mit beleidigenden Worten und einer Sprache antwortete, die nicht den ethischen Standards einer Lehrerin entsprach.

Angesichts der oben genannten Mängel empfahl das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Pleiku der Schule, auf Grundlage der Schlussfolgerungen des Inspektionsteams und der Vorschriften über Disziplinarmaßnahmen gegen Beamte eine Überprüfung durchzuführen, um die Verantwortlichkeiten von Organisationen und Einzelpersonen bei Verstößen zu klären und diese gemäß dem Gesetz streng zu ahnden.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Pleiku stellte fest, dass Frau Nguyen Do Thi Bao Tran, eine Musiklehrerin an der Cu Chinh Lan Grundschule, die Lernergebnisse von 75 Schülern in ihren Klassen willkürlich verändert hatte (Foto TH).

Das Ministerium empfiehlt dem Schulamt außerdem, eine strenge Verwaltungsrichtlinie für das SMAS-System zu entwickeln, die eine vollständige, klare und strikte Dezentralisierung und Befugnisübertragung gemäß den Vorschriften gewährleistet. Der Situation, in der Lehrkräfte die Lernergebnisse von Schülern willkürlich und ohne schriftliche Genehmigung des Schulamts anpassen oder eigenmächtig korrigieren, nachdem die Schule die Ergebnisse bereits an das Ministerium für Bildung und Ausbildung gemeldet hat, muss ein Ende gesetzt werden.

Für Frau Nguyen Do Thi Bao Tran: Überprüfung und Klärung von Mängeln und Verstößen, strikte Umsetzung der Vorschriften des Bildungsministeriums; Entwicklung eines Plans zur Förderung und Unterstützung von Schülern, die ihren Abschluss nicht erreicht haben; Entwicklung eines speziellen Plans für Schüler mit Behinderungen; Bewertung und Steuerung der Lernergebnisse gemäß den Vorschriften, objektiv und fair, ohne Druck auf die Schüler auszuüben; Respektierung und Berücksichtigung konstruktiver Kommentare und Beiträge von Kollegen, Eltern und Schülern; Vorbildfunktion und strikte Einhaltung der Vorschriften zur Lehrerethik.

Quelle: https://www.congluan.vn/gia-lai-giao-vien-am-nhac-tu-y-sua-ket-qua-hoc-tap-thieu-chuan-muc-nha-giao-post251125.html