In den letzten Jahren ist es immer häufiger geworden, dass Lehrkräfte außerhalb der Schule zusätzlichen Unterricht geben. Zahlreiche Vorschriften und Regeln regeln diese Tätigkeit.
Dürfen Lehrer zu Hause Nachhilfe geben?
Artikel 4 des Rundschreibens 17/2012/TT-BGDDT regelt Fälle, in denen zusätzlicher Unterricht nicht erlaubt ist. Demnach ist es Lehrern nicht gestattet, Schülern, die von der Schule für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag eingeteilt wurden, zusätzlichen Unterricht zu erteilen. Grundschüler erhalten keinen zusätzlichen Unterricht, außer in folgenden Fällen: Förderung in Kunst, Sport und Lebenskompetenztraining.
Lehrkräfte, die Gehälter aus dem Gehaltsfonds der öffentlichen Dienststellen beziehen, dürfen keinen zusätzlichen Unterricht außerhalb der Schule organisieren, können aber an zusätzlichem Unterricht außerhalb der Schule teilnehmen. Gleichzeitig ist es Lehrkräften nicht gestattet, ohne Genehmigung des Leiters der für die jeweilige Lehrkraft zuständigen Agentur zusätzlichen Unterricht außerhalb der Schule mit Schülern zu erteilen, die derzeit regulären Unterricht unterrichten.
Zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten waren in der Vergangenheit üblich. (Illustrationsfoto)
So ist es Lehrkräften nicht gestattet, Nachhilfeunterricht für Grundschüler, Schüler mit zwei Unterrichtseinheiten am Tag und Schüler, die Nachhilfeunterricht zu Hause organisieren, zu erteilen. Außerschulische Nachhilfeunterrichte können Lehrkräfte nur bei anderen Nachhilfezentren besuchen, die sich für Nachhilfeunterricht angemeldet haben.
In der Realität wenden sich jedoch nur wenige Lehrer an lizenzierte Unternehmen, um zusätzlichen Unterricht zu geben. Die meisten Lehrer arbeiten mit Eltern zusammen, um Räumlichkeiten zu mieten oder zu mieten und andere Lehrer zum Unterrichten einzuladen. Für diese Tätigkeit ist in der Regel keine Gewerbeerlaubnis erforderlich, sondern sie wird aus dem Grund angeboten, dass „Eltern Bedarf haben“.
Welchen Grundsätzen muss zusätzliches Lernen und Lehren entsprechen?
In Artikel 3 des Rundschreibens 17/2012/TT-BGDDT wird festgelegt, dass zusätzlicher Unterricht und zusätzliches Lernen zur Festigung und Verbesserung von Wissen und Fähigkeiten sowie zur Persönlichkeitsbildung der Schüler beitragen müssen, ihren psychologischen Eigenschaften entsprechen und keine Situation verursachen dürfen, die die Aufnahmefähigkeit des Lernenden übersteigt.
Im Rahmen des außerschulischen Programms dürfen Inhalte des regulären allgemeinen Bildungsprogramms nicht auf außerschulische Stunden reduziert werden; Inhalte des regulären allgemeinen Bildungsprogramms dürfen nicht vorab vermittelt werden.
An Extra-Unterricht können Schüler teilnehmen, die Extra-Unterricht benötigen, diesen freiwillig besuchen und die Zustimmung ihrer Familien haben. Es darf keinerlei Zwang angewendet werden, um Familien und Schüler zum Extra-Unterricht zu zwingen. Insbesondere müssen Organisationen und Einzelpersonen, die Extra-Unterricht organisieren, für den Inhalt der Anmeldung verantwortlich sein und die Genehmigung zur Organisation von Extra-Unterricht einholen.
Gleichzeitig organisieren die Lehrer den zusätzlichen Unterricht nicht nach dem regulären Unterricht. Die Schüler in derselben zusätzlichen Klasse müssen über ähnliche akademische Fähigkeiten verfügen. Die Einteilung der Schüler in zusätzliche Klassen muss auf deren akademischen Fähigkeiten basieren.
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Quelle: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-duoc-phep-day-them-tai-nha-ar914778.html
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