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Die Liebe zu Büchern für die junge Generation „säen“

Lesen ist eine gute Angewohnheit, die Kindern hilft, ihre Persönlichkeit zu formen, ihr Denken zu entwickeln und ihre Seele zu nähren. Damit das Lesen jedoch zu einer nachhaltigen Gewohnheit wird, bedarf es einer engen Abstimmung zwischen Familie und Schule – den beiden ersten und engsten Lernumgebungen für Schüler.

Báo Long AnBáo Long An06/08/2025

Die Familie von Nguyen Hoang Thien Bao bei der Preisverleihung der Vorrunde 2025 des Lesekultur-Botschafter-Wettbewerbs in der Provinz Long An (alt)

Eltern sind Vorbilder

Zu Hause sind die Eltern Vorbilder für ihre Kinder und fördern die Lesegewohnheit. Eltern, die ihren Kindern Bücher vorlesen, ihnen jeden Abend Geschichten erzählen, jede Woche gemeinsam mit ihnen Bücher aussuchen usw., haben zwar nur geringe Auswirkungen, aber dennoch einen großen Einfluss auf die Liebe der Kinder zu Büchern.

Frau Nguyen Thi Thanh Nhan (wohnhaft in der Gemeinde My Hanh, Provinz Tay Ninh) erzählt begeistert: „Ich lasse meine Kinder oft jeden Abend Bücher und Kindercomics lesen und Geschichten erzählen. Das hilft den Kindern nicht nur, ihre Sprachkenntnisse zu üben, sondern schafft auch Momente der Verbundenheit zwischen Eltern und Kindern. Ich glaube, wenn Kinder schon früh mit Büchern in Berührung kommen, entwickeln sie die Gewohnheit des Selbststudiums, entdecken gerne und hören besser zu.“

Frau Nhan geht mit ihren Kindern auch oft in die Bibliothek oder zu lokalen Buchmessen, damit sie sich die Bücher aussuchen können, die ihnen gefallen. Ihrer Meinung nach ist die Unterstützung der Familie ein wichtiger Schritt, um Lesegewohnheiten zu fördern und so eine solide Grundlage für den Lern- und Entwicklungsprozess der Kinder zu schaffen.

Nguyen Hoang Thien Bao (Thanh Nhans Sohn), ein Schüler der Huynh Van Tao-Grundschule (Gemeinde My Hanh), gewann den C-Preis in der Vorrunde des Lesekultur-Botschafter-Wettbewerbs 2025 der Provinz Long An (alt).

Thien Bao vertraute an: „Ich liebe es, Bücher zu lesen, besonders Geschichten über meine Eltern, Freunde, Tiere und die Welt um mich herum. Durch das Lesen lerne ich viel Neues.“ Durch die Seiten der Bücher erwirbt Thien Bao nicht nur mehr Wissen, sondern entwickelt auch allmählich die Gewohnheit, die Welt um ihn herum zu beobachten, darüber nachzudenken und zu fühlen. Die einfachen, aber bedeutungsvollen Geschichten helfen ihm, mehr über familiäre Zuneigung, Freundschaft, Liebe und Teilen zu verstehen.

Thien Baos Lesegewohnheit wurde durch das gemeinsame Lesen mit seiner Mutter gefördert – wobei jedes Buch eine Brücke zwischen Liebe ist.

Schule ist die Grundlage

Die Schulbibliothek ist ein Ort der Unterhaltung und vermittelt den Schülern viel Wissen.

In der Schule vermitteln Lehrer nicht nur Wissen, sondern inspirieren auch. Aktivitäten wie 15 Minuten Lesen zu Beginn jeder Unterrichtsstunde, ein Bücherregal im Klassenzimmer, ein Buchfestival oder ein Buchclub usw. sind ein guter Nährboden für die weitere Lesepflege. Wenn Schüler lesen, sich austauschen und ihre Gefühle zu Büchern ausdrücken, werden sie erkennen, dass Bücher nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch Begleiter sind.

Hoang Nha Tran, ein Schüler der Binh Hoa Tay Primary and Secondary School (Gemeinde Binh Hiep), sagte: „Ich gehe oft in die Schulbibliothek, um Bücher zu lesen. Durch das Lesen lerne ich viel, vor allem Bücher helfen mir in meinen Fächern sehr.“

Das Lesen von Büchern hilft Le Nguyen Phuong Nam, seine Sprech- und Schreibfähigkeiten zu entwickeln.

Le Nguyen Phuong Nam, ein Schüler der Le Quy Don High School (Bezirk Long An), ist ein prominentes Gesicht beim Lesekultur-Botschafter-Wettbewerb 2025 der Provinz Long An (alt), als er mit seinem Werk „Die Geschichte von 10 Mädchen an der Kreuzung Dong Loc“ den A-Preis gewann. Bei seiner zweiten Teilnahme am Wettbewerb gelang Phuong Nam ein Durchbruch bei der Präsentation seines Werks: Er verwandelte die Geschichte in ein lebendiges Erzählvideo und kombinierte dabei einfache Erzählung, anschauliche Illustrationen und emotionale Hintergrundmusik. Diese Kreativität verhalf seinem Beitrag zu einem starken Eindruck bei der Jury und vermittelte jungen Menschen gleichzeitig auf nahbare und tiefgründige Weise den Wert der nationalen Geschichte.

Phuong Nam erzählte von ihrer Leidenschaft: „Ich liebe es, revolutionäre und historische Bücher zu lesen und habe bereits zweimal am Wettbewerb der Provinz-Lesekulturbotschafter teilgenommen. Dieses Mal möchte ich die Geschichte im Film nacherzählen, um die Herzen der Zuhörer und Zuschauer zu berühren. Das Lesen von Geschichten und Büchern über Geschichte lässt mich die großen Leistungen der Soldaten verstehen.“

Phuong Nam ist nicht nur ein leidenschaftlicher Leser revolutionärer und historischer Literatur, sondern auch ein lebendes Beispiel für die Kombination von Lesekultur und Technologie, um der Gesellschaft bedeutungsvolle Botschaften zu vermitteln. Aus seiner Liebe zum Lesen hat er seine Liebe zu seiner Heimat und seine Dankbarkeit gegenüber früheren Generationen weitergegeben und die heutige Jugend zum Lesen inspiriert. Von den Buchseiten bis zum Bildschirm, von persönlichen Gefühlen bis hin zu konkreten Handlungen demonstriert Phuong Nam die aktive Rolle von Schülern bei der Verbreitung der Lesekultur auf moderne, tiefgründige und inspirierende Weise.

Die Lesegewohnheit zu fördern, lässt sich nicht an einem Tag oder in einer kurzfristigen Kampagne erreichen. Es ist ein langfristiger Prozess, der die Unterstützung von Familie, Schule und der gesamten Gesellschaft erfordert. Wenn Lesen zu einem Teil des täglichen Lebens wird, trägt jede Seite eines Buches dazu bei, Kindern auf dem Weg zum Erwachsenenleben mehr Selbstvertrauen zu geben.

Bich Ngan

Quelle: https://baolongan.vn/geo-mam-tinh-yeu-sach-cho-the-he-tre-a200166.html


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