Gäste und Studierende des Symposiums |
Ziel des Workshops ist es, jungen Menschen einen umfassenden Einblick in den kulturellen Austausch, die Forschung und die Kommunikation zwischen beiden Ländern zu geben. Dies ist eine Aktivität im Rahmen des Projekts zum Aufbau einer führenden Universität für Koreanistik in Vietnam, das vom Zentralinstitut für Koreanistik (AKS) gefördert wird.
Assoc.Prof.Dr. Nguyen Tat Thang, Prorektor der Universität Dalat, betonte die Rolle der Schule bei der Förderung der internationalen akademischen Zusammenarbeit und ihrem Beitrag zum Aufbau einer interdisziplinären Forschungsumgebung im zentralen Hochland. |
Laut Dr. Nguyen Tat Thang, außerordentlicher Professor und Prorektor der Universität Dalat, ist dies eine der wichtigsten Aktivitäten der Schule zur Förderung der internationalen akademischen Zusammenarbeit und trägt zum Aufbau einer interdisziplinären Forschungsumgebung im zentralen Hochland bei.
Laut der Präsentation von Dr. Nguyen Thi Phuong Mai, Leiterin der Abteilung für Koreanistik an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Ho-Chi-Minh-Stadt, besteht der Zweck des Workshops darin, Ausbildungs- und Forschungseinheiten für Koreanistik zu vernetzen, die Zusammenarbeit zwischen Ausbildungseinrichtungen in Vietnam sowie die Zusammenarbeit und den wissenschaftlichen Forschungsaustausch zwischen den beiden Ländern Korea und Vietnam zu stärken.
Koreanischer Experte stellt die aktuelle Situation der koreanischen Bildung und Kultur vor |
Vietnamesischer Experte stellt die aktuelle Situation der koreanischen Bildung und Kultur vor |
An dem Workshop nahmen zahlreiche führende Wissenschaftler und Experten für Koreanistik von renommierten Universitäten und Forschungsinstituten in Vietnam und Korea teil und leisteten Beiträge. Insbesondere zwei Grundsatzreden von Prof. Kim Jaeuk (Hankuk University of Foreign Studies, Korea) und Prof. Dr. Phan Thi Thu Hien (University of Social Sciences and Humanities, Ho Chi Minh City National University) lieferten tiefgreifende theoretische Perspektiven, die als Grundlage für thematische Diskussionen im zukünftigen Kooperationsprozess dienen.
Delegierte machen Erinnerungsfotos mit Studenten, die die koreanische Kultur lieben |
Mit Hauptinhalten wie: Bildungs- und soziokulturelle Politik; Koreanisch unterrichten; Sprache und Literatur; Die Beiträge erforschen Kultur, Gesellschaft und Geschichte und konzentrieren sich auf die Analyse der Entwicklungstrends in den Bereichen Bildung, kulturelle Identität und koreanische Sprache im Kontext der Globalisierung. Gleichzeitig sollen Lösungen vorgeschlagen werden, um die Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Korea in Forschung und Lehre der Koreanistik zu fördern.
Mit vielfältigen und praktischen Inhalten trägt die Konferenz zur Situation von Bildung und Kultur im heutigen Korea nicht nur zum Verständnis der modernen koreanischen Kultur und Gesellschaft bei, sondern eröffnet auch Möglichkeiten zur Entwicklung interdisziplinärer Projekte und zur Verbesserung des akademischen Austauschs zwischen den beiden Ländern in der Zukunft.
Quelle: https://baolamdong.vn/xa-hoi/202505/gioi-thieu-tinh-hinh-giao-duc-van-hoa-o-han-quoc-duong-dai-tai-truong-dai-hoc-da-lat-6423903/
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