Zwei Gründe, warum Vietnamesen gerne in Neuseeland zur High School gehen

[Anzeige_1]

Die Programme, die offene Lernumgebung und die Sicherheitsmaßnahmen für internationale Schüler machen neuseeländische High Schools für vietnamesische Eltern attraktiv.

Im Jahr 2022 wird Vietnam das Land mit der größten Anzahl internationaler Studierender in Neuseeland in Südostasien sein. Die beliebteste Bildungsstufe ist laut Ben Burrowes, Regionaldirektor für Asien von Education New Zealand, die Sekundarschule.

Zwischen 2017 und 2019 stieg die Zahl der vietnamesischen Gymnasiasten, die im Ausland studierten, um rekordverdächtige 80 %. Diese Zahl steigt weiter an, nachdem Neuseeland im vergangenen August seine Grenzen geöffnet hatte.

Laut Herrn Ben verfügt Neuseeland über ein nationales Bildungsprogramm (NCEA) mit Kernfächern wie MINT ( Mathematik , Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Darüber hinaus können Schüler Fächer wählen, die ihren persönlichen Fähigkeiten und Leidenschaften entsprechen.

Mit diesem Programm gestalten Schülerinnen und Schüler ihren individuellen Lernweg. In Kombination mit einer offenen Lernumgebung, die auf wechselseitige Interaktion setzt, wird die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler zum eigenständigen Denken gefördert und gestärkt.

„Wir bieten Kernfächer an, geben den Schülern aber gleichzeitig Autonomie und das Recht, eigene Entscheidungen zu treffen“, sagte Herr Ben, der meinte, dass dies der Grund sei, warum vietnamesische Eltern so attraktiv seien.

Foto: Studywithnewzealand — Foto: *Studywithnewzealand*

Auch für vietnamesische Eltern ist ein Highschool-Aufenthalt in Neuseeland aufgrund der sicheren Umgebung für internationale Schüler interessant.

Frau Banh Pham Ngoc Van, Marktdirektorin für Vietnam bei Education New Zealand, sagte, dass Neuseeland das erste Land sei, das einen Verhaltenskodex für die Unterstützung und Betreuung internationaler Studierender habe. Dementsprechend müssten Schulen zahlreiche Anforderungen erfüllen, um sicherzustellen, dass internationale Studierende eine sichere Unterkunft und eine engagierte Betreuung erhalten.

Beispielsweise dürfen internationale Studierende unter 18 Jahren nicht alleine oder in Wohnheimen wohnen, sondern müssen bei Gasteltern oder Gastfamilien wohnen.

Lien Trinh, die seit 16 Jahren in Neuseeland lebt und internationale Studierende beherbergt, erklärte, dass die Schulen für die Unterbringung internationaler Studierender verantwortlich seien. In Wellington, wo Lien lebt, bevorzugen Schulen oft die Familien von Lehrern und Mitarbeitern als Gastgeber.

„Die Schulen glauben, dass die Zugehörigkeit zu einer akademischen Familie die Schüler dazu ermutigt, später an die Universität zu gehen“, erklärte Frau Lien Mitte Oktober auf der neuseeländischen Auslandsstudienmesse.

Laut Frau Lien verschickt die Schule Fragebögen und prüft die Profile der Familien sorgfältig. Der Hausbesitzer muss die Anzahl der Personen, die Nationalität, die Koch- und Essgewohnheiten der Familie, die Ausstattung wie Luftentfeuchter und Heizungen sowie die Raucher angeben.

„Sie waren sehr gründlich. Sie kamen, um den Hausbesitzer zu treffen, überprüften jedes Zimmer und stellten sogar das heiße Wasser auf. Truong führte ein langes Interview, erkundigte sich nach den Wohngewohnheiten und danach, ob das Haus in der Nähe eines Marktes oder einer Bushaltestelle liege“, sagte Frau Lien.

Dies wird drei- bis viermal überprüft, bevor eine Familie auf die Warteliste für einen internationalen Schüler gesetzt wird. Die Schule trifft sich dann mit der Familie, um sie bei der Unterstützung des Schülers zu beraten.

Auf Schülerseite arbeiten die Familien über das Beratungszentrum für Auslandsstudien mit der Schule zusammen. Den Eltern wird eine Liste mit Gastgebern zugesandt, die hinsichtlich Nationalität, Persönlichkeit und Englischkenntnissen geeignet sind.

Darüber hinaus legen die Schulen großen Wert auf die geistige und seelische Gesundheit der Schüler. Neben den Ernährungs-, Schlaf- und Zimmerbedingungen werden internationale Schüler auch bei der Kommunikation, Kultur usw. unterstützt, um sich zu integrieren und Heimweh zu lindern.

„Viele Schüler studieren nach dem Ende der Mittelschule im Ausland. Ihr Alter verändert sich psychisch und physisch, sie können nicht in der Nähe ihrer Eltern wohnen, also muss der Vermieter die Verantwortung übernehmen“, sagte Frau Lien.

Die Qualität der Ausbildung und die sichere Umgebung sind die Gründe, warum Frau Nguyen Thi Trang aus dem Bezirk Ha Dong ihre Tochter in Neuseeland auf eine weiterführende Schule schickte. Ihre Tochter besucht derzeit die 12. Klasse der Middleton Grange School in Christchurch City.

Vor ihrer Reise nach Neuseeland schickte sie mit ihrem Kind die Schule in der Hoffnung, eine Gastgeberin mit Garten und Haustieren zu finden. Schließlich ließ sie ihr Kind im Haus einer Lehrerin der Schule wohnen. Sie tauschte sich regelmäßig per E-Mail, WhatsApp oder Messenger mit der Gastgeberin über die Situation ihres Kindes aus. Nach der Reise nach Neuseeland vor einigen Monaten fühlte sich Frau Trang sicherer.

Ihr zufolge ist der Vermieter freundlich und verständnisvoll und lädt die Kinder oft zu Ausflügen in die Ferien ein. Er organisiert auch Geburtstagsfeiern und kauft Dinge für die Kinder ein. Er versteht die Lern- und psychischen Probleme der Kinder, spricht mit ihnen und teilt sie mit ihnen.

„Die Vermieterin bereitet auch Frühstück und Abendessen zu oder kauft Zutaten, um vietnamesische Gerichte zu kochen, damit ihre Kinder weniger Heimweh haben“, sagte Trang.

Dämmerung

[Anzeige_2]
Quellenlink