Am 13. Oktober teilte das Volkskomitee der Stadt Hai Phong mit, dass es das Bildungsministerium, die Volkskomitees der Bezirke, Abteilungen, Zweigstellen und Einheiten aufgefordert habe, die zusätzlichen Lehr- und Lernmaßnahmen fortzusetzen, die Bildungsverbindungen sowie die Einnahmen und Ausgaben in den Schulen zu koordinieren.

Dies soll zusätzliche Lehr-, Lern- und Bildungsangebote an öffentlichen Bildungseinrichtungen effektiv gestalten und einen hohen Konsens zwischen Schülern und Eltern erzielen.

Darüber hinaus verpflichtet Hai Phong die einzelnen Einheiten, das Management zu stärken und die Bildungseinrichtungen anzuweisen, die geltenden Vorschriften für zusätzlichen Unterricht, zusätzliches Lernen und Bildungsvernetzung strikt umzusetzen, wobei die Grundsätze der Berücksichtigung der Bedürfnisse und der Freiwilligkeit der Lernenden sowie der Einholung der Zustimmung der Familien zu gewährleisten sind.

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Mathematisches Denken im Unterricht der An Hong Grundschule (Stadt Hai Phong). Foto: An Hong Grundschule

Das städtische Volkskomitee betonte außerdem, dass Schulen keinerlei Zwang anwenden dürfen, um die Familien der Schüler und die Schüler selbst zur Teilnahme am Unterricht zu zwingen; gleichzeitig forderte es eine Stärkung der öffentlichen Verantwortung und Rechenschaftspflicht von Bildungseinrichtungen und deren Leitern gegenüber Schülern, Eltern und der Gesellschaft.

Laut dem Volkskomitee der Stadt Hai Phong wurde in jüngster Zeit die Organisation von zusätzlichem Unterricht, zusätzlichem Lernen und Bildungsverknüpfungen (Unterricht von Fremdsprachen mit ausländischen Elementen, Informationstechnologie, Lebenskompetenzen, MINT-Bildung, mathematisches Denken, Erfahrung, Berufsberatung usw.) von allen Ebenen, Sektoren und Ortschaften geleitet und verwaltet, um die Einhaltung der Vorschriften zu gewährleisten.

Allerdings ist die Managementarbeit noch immer begrenzt, Praktikabilität und Effizienz lassen zu wünschen übrig, manchmal und an manchen Orten gibt es Anzeichen dafür, dass Schüler "gezwungen" werden, was zu einer schlechten öffentlichen Meinung führt, eine Überlastung der Schüler und Frustration bei den Eltern verursacht.

Daher fordert das Volkskomitee der Stadt Hai Phong eine Verbesserung der öffentlichen Verantwortung und Rechenschaftspflicht von Bildungseinrichtungen und deren Leitern gegenüber Schülern, Eltern und der Gesellschaft.

Gleichzeitig sollen regelmäßige und unangekündigte Inspektionen und Kontrollen der Umsetzung in den Bildungseinrichtungen verstärkt werden; Fälle von Verstößen gegen die Vorschriften und die Verantwortung der Leiter der Bildungseinrichtungen für Verstöße sollen streng geahndet werden.