Der Leiter des Bildungsministeriums von Binh Thuan bekräftigte, dass mit Inkrafttreten des Rundschreibens 29 des Bildungsministeriums über zusätzlichen Unterricht und Lernen die Schuldirektoren für die genaue Überwachung und Leitung ihrer Lehrer verantwortlich sein müssen. Bei Verstößen werde gemäß den Vorschriften geahndet.
Zusätzlicher Unterricht und Lernen außerhalb der Schule war bereits vor Rundschreiben 29 verboten.
Am 12. Februar antwortete der stellvertretende Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Binh Thuan, Luong Van Ha, dem Reporter von Thanh Nien und sagte, dass Binh Thuan vor der Veröffentlichung des Rundschreibens 29 des Bildungs- und Ausbildungsministeriums (gültig ab 14. Februar 2025) zusätzlichen Unterricht und Lernen außerhalb der Schule verboten habe.
„Daher wurden in letzter Zeit zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten an den Schulen systematisch organisiert und verwaltet. Dies ist auch einer der Faktoren, die in den letzten Jahren zu den Abschlussergebnissen der Provinz beigetragen haben“, sagte Herr Ha.
Laut Herrn Ha hat das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (das im Jahr 2012 das Rundschreiben 17 ersetzte) dazu beigetragen, zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten innerhalb und außerhalb der Schulen in Ordnung zu bringen und so die weit verbreitete Situation zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten, die Verschwendung sozialer Ressourcen und die öffentliche Empörung zu verringern.
Der reguläre Lehr- und Lernbetrieb in den Schulen ist der entscheidende Faktor für die Begrenzung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots.
Wer Unrecht tut, muss die Verantwortung übernehmen und bestraft werden.
Die Verantwortlichen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Binh Thuan bekräftigten, dass die Rolle des Schulleiters die wichtigste ist, damit zusätzlicher Unterricht und Lernen den Bestimmungen des Rundschreibens 29 entsprechen. Konkret heißt es in Klausel 3, Artikel 6 des Rundschreibens 29: „Lehrkräfte, die an Schulen unterrichten und an außerschulischem Unterricht teilnehmen, müssen dem Schulleiter, Direktor oder Leiter der Schule (gemeinsam als Schulleiter bezeichnet) über die Fächer, den Ort, die Form und die Zeit der Teilnahme am außerschulischen Unterricht Bericht erstatten.“ Der Schulleiter ist daher für die Leitung seiner Lehrkräfte sowie die Überwachung und Kontrolle der außerschulischen Unterrichtsaktivitäten der ihm unterstellten Lehrkräfte verantwortlich.
„Lehrer müssen die Bestimmungen des Rundschreibens 29 einhalten. Jeder, der etwas falsch macht, wird gemäß dem Beamtengesetz zur Verantwortung gezogen und disziplinarisch bestraft“, erklärte Herr Ha.
Laut Herrn Luong Van Ha führt das Ministerium für Bildung und Ausbildung derzeit einen Prozess durch, in dem es dem Volkskomitee der Provinz Binh Thuan Vorschläge unterbreitet und es berät, im Rahmen seiner Zuständigkeit Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen in der Provinz zu erlassen. Gleichzeitig werden die Verwaltung und die regelmäßige Inspektion verstärkt, damit der zusätzliche Unterricht und das Lernen den Regelungen entsprechend durchgeführt werden.
„Der Bildungs- und Ausbildungssektor vertritt die Ansicht, dass es in den Schulen keinen zusätzlichen Unterricht oder Nachhilfeunterricht gibt. Stattdessen haben die Schüler nach der Schule Zeit, an Freizeitaktivitäten, Sport, bildenden Künsten und Musik teilzunehmen. Sie eignen sich nicht nur Wissen an, sondern entwickeln auch ihre Persönlichkeit, ihren Lebensstil, ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Fähigkeit, sich in die Gesellschaft zu integrieren“, erklärte Herr Ha.
Kontrollieren Sie zusätzlichen Unterricht und Lernen, damit die Schüler die Möglichkeit haben, an Freizeit-, Sport- und Kulturaktivitäten in der Schule teilzunehmen.
Schaffen Sie eine positive Lernumgebung für die Schüler
Auf die Frage nach der Verantwortung der Lehrer bei der Durchführung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten antwortete der Leiter des Bildungsministeriums von Binh Thuan, dass die Verantwortung der Lehrer eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer positiven und effektiven Lernumgebung spiele. Die Verantwortung für schwächere Schüler, die sich noch nicht auf die Vorbereitung auf die Übergangsprüfungen und die Abiturprüfungen vorbereitet haben, liege in der Unterstützung der Schule und der Lehrer.
„Daher muss jeder Lehrer danach streben, seine Aufgaben gut zu erledigen, mit Begeisterung und Verantwortungsbewusstsein zu unterrichten und stets darauf bedacht sein, den Schülern zu helfen, Wissen zu erfassen und Fähigkeiten zu entwickeln. Er sollte keinen Druck ausüben oder Forderungen stellen, die die Schüler zu zusätzlichen Unterrichtsstunden zwingen und so Stress verursachen. Darüber hinaus müssen die Test- und Bewertungsfragen korrekt und ausreichend sein, um die Anforderungen des Programms zu erfüllen“, sagte der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Binh Thuan.
Eltern sollten ihren Kindern zusätzlichen Unterricht ermöglichen, der dem tatsächlichen Bedarf entspricht.
„Im Bildungsbereich im Allgemeinen und beim Thema Zusatzunterricht im Besonderen reichen die Bemühungen des Bildungssektors nicht aus. Es bedarf der richtigen Anerkennung und Aufsicht durch Eltern und die Gesellschaft. Wenn Eltern weiterhin mit den schulischen Leistungen ihrer Kinder belastet sind und unzufrieden sind, nur weil ihre Kinder keinen Zusatzunterricht besuchen, dann hat Zusatzunterricht weiterhin eine negative Auswirkung. Eltern, die ihre Kinder Zusatzunterricht besuchen lassen, müssen ihre Entscheidung auf den tatsächlichen Bedarf stützen und die Wahl des geeigneten Zusatzunterrichts sorgfältig abwägen. Dabei darf der Unterricht nicht überlastet werden oder das Interesse der Kinder am Lernen schmälern. Der Bildungssektor wird Rundschreiben 29 im gesamten Sektor großflächig und zeitgleich verbreiten, damit diese Regelung rasch in die Praxis umgesetzt werden kann“, sagte Luong Van Ha, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
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Quelle: https://thanhnien.vn/hieu-truong-phai-quan-ly-chat-giao-vien-cua-minh-ve-day-them-hoc-them-185250212112359903.htm
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