
Hunderte von Gymnasiasten besuchen eine Karrieremesse an einer Universität, um mehr über Karrieren zu erfahren – Foto: MG
Am Morgen des 25. Oktober organisierte die Saigon International University eine Jobmesse mit der Teilnahme von 500 Schülern vieler weiterführender Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt – ein Unterschied zu anderen Jobmessen, die normalerweise nur für Studenten sind.
Ein Schüler der Hoa Lu High School erzählte, dass er die Jobmesse besucht habe, weil er später Softwareentwicklung oder andere computerbezogene Bereiche studieren wolle. Auf der Messe würden Vorstellungsgespräche stattfinden, und er wollte sehen, worüber die Unternehmen Vorstellungsgespräche führten.
Darüber hinaus hilft den Studierenden das Gespräch mit Mitarbeitern von Softwareunternehmen dabei, die Arbeit und Anforderungen eines Softwareentwicklers besser zu verstehen.
Herr Cao Quang Tu, Leiter der Abteilung für Zulassungen und Studentenangelegenheiten der Saigon International University, sagte, dass im Zulassungsberatungsprozess der vergangenen Jahre festgestellt wurde, dass die Studenten viele spezifische Fragen zu Berufen, insbesondere zu Karrieren und Jobmöglichkeiten, stellten.
An der Jobmesse nehmen Unternehmen aus vielen verschiedenen Bereichen und Branchen teil. Die Schule arbeitet aktiv mit den weiterführenden Schulen zusammen, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, Erfahrungen zu sammeln, frühzeitig auf Rekrutierungstrends zuzugreifen, den Arbeitsmarkt zu erkunden , Unternehmensberichte anzuhören und den simulierten Rekrutierungsprozess in der Realität zu beobachten.
Durch diese Teilnahme erhalten die Schüler einen realistischen Überblick über den Universitätsverlauf und die Erfahrungen, die sie im Geschäftsumfeld sammeln werden. Auf dieser Grundlage können sie sich bei der Wahl des richtigen und praxisorientierten Studiengangs und der richtigen Schule orientieren und Fehler und Emotionen bei der Entscheidungsfindung vermeiden.
Quelle: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-pho-thong-tham-gia-ngay-hoi-viec-lam-o-dai-hoc-20251025142007126.htm






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