Schülerinnen und Schüler von Cybermobbing schwer getroffen

„Dieser Klatsch hat mich wirklich deprimiert, und ich wollte nicht mehr zur Schule gehen. Das passiert mir bis heute.“ Das ist nur eine von vielen Geschichten, die Opfer von Online-Mobbing auf der Fanseite „Online-Mobbing – ein Problem für alle“ teilen, die viele Menschen interessiert.

Die Zahl „Jedes fünfte Kind und jeder fünfte Jugendliche wird online gemobbt, und besorgniserregenderweise wissen drei Viertel nicht, wo sie Hilfe finden können“, wurde am 23. Mai von Lesley Miller, stellvertretende Repräsentantin des Kinderhilfswerks der Vereinten Nationen (UNICEF) in Vietnam, auf der Konferenz „Kinder in der digitalen Welt – Risiken begegnen und Chancen fördern“ bekannt gegeben und mahnt uns, diesem Thema besondere Aufmerksamkeit zu schenken. Dies gilt insbesondere während der Sommerferien, wenn Kinder Zeit zum Entspannen haben und mehr Zeit im Internet verbringen.

Online-Mobbing ist ein weit verbreitetes Phänomen unter Schülern.

B wurde gemobbt, weil sein Gesicht „so groß aussah“.

„Ich habe eine enge Freundin aus der Grundschule. In der zehnten Klasse wurde sie gemobbt, sowohl in der Schule als auch online. Obwohl ich mit ihr gespielt habe, hat die Gruppe mir nichts getan, weil ich schon vor ihren Mobbingvorfällen zu ihnen gehörte. Ich fragte sie, warum sie sie gemobbt hatten, und sie sagten: ‚Ich fand sie so arrogant, deshalb habe ich sie gehasst.‘ In der Schule starrten sie sie an, fassten sie zuerst an und suchten nach Vorwänden, um Ärger zu machen. Einmal machten sie ein Foto von ihr und posteten es in den sozialen Medien. Daraufhin lachten die Leute aus der Gruppe und auch Fremde über sie. Ich war total fertig, aber ich konnte nichts tun, weil die Gruppe mit Gangstern rumhing“, erzählte eine Schülerin auf einer Seite für Opfer von Online-Mobbing.

Eine andere Mutter erzählte die Geschichte ihrer Tochter, die damals in der neunten Klasse war. Sie war immer eine ausgezeichnete Schülerin, hübsch, hatte ein unschuldiges Wesen und kam mit allen gut aus, wurde aber gemobbt. Eines Tages, als ihre Tochter von der Schule nach Hause kam, bemerkte sie Kratzer an den Händen. Danach zog sie sich mit traurigem Gesichtsausdruck in ihr Zimmer zurück und sagte schließlich zu ihrer Mutter: „Ich will nicht mehr zur Schule gehen.“ Als sie sich ihrer Tochter anvertraute, erfuhr sie, dass ihre Mitschülerinnen sie im Unterricht massiv gehänselt, sie unsittlich berührt, sie einmal sogar geschlagen, das Mobbing gefilmt, ihr die Haare abgeschnitten und das Video in den sozialen Medien veröffentlicht hatten.

DIE DUNKLE SEITE DER ANONYMITÄT

NUP, Studentin an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, berichtete, dass sie selbst Opfer von Online-Mobbing geworden war. Im ersten Studienjahr hatte sie mit ihren Gruppenmitgliedern ein „Skript“ erstellt, um sich gegenseitig auf Facebook zu diffamieren und so Freunde für die Kursmaterialien zu gewinnen. Obwohl sie die Informationen nur auf ihren privaten Profilen veröffentlichten, wurden die Aktionen der Gruppe nur wenige Tage später anonym mit harschen, abfälligen Worten auf der Beichtseite der Universität angegriffen, die über 140.000 Follower hat.

Formen von Online-Mobbing

Laut UNICEF sind folgende Formen von Cybermobbing häufig anzutreffen:

Lügen über jemanden verbreiten oder peinliche Fotos von jemandem in sozialen Medien veröffentlichen;

Versenden von verletzenden Nachrichten oder Drohungen über digitale Plattformen, Vortäuschen der Identität einer anderen Person und Versenden von bösartigen Nachrichten in deren Namen;

Sich als jemand anderes auszugeben und dessen Namen zu benutzen, um anderen bösartige Nachrichten zu senden, sei es über gefälschte Konten oder andere betrügerische Mittel.

UNICEF weist darauf hin, dass manche Kinder Schwierigkeiten haben, zwischen Online-Hänseleien und Cybermobbing zu unterscheiden. Wenn du dich jedoch durch das Online-Verhalten einer anderen Person, an dem du beteiligt bist, verletzt oder gekränkt fühlst und dieses Verhalten nicht unterbinden kannst, könntest du ein Opfer von Cybermobbing sein.

Thuy Hang

„Zuletzt wurden wir aus demselben Grund auch noch öffentlich für unser Geständnis angeprangert. Beide Male zogen wir eine große Anzahl von Internetnutzern, ob bekannt oder unbekannt, an, die uns unterstützten oder verteidigten. Ehrlich gesagt hat mich das sehr mitgenommen und mich traurig und skeptisch gemacht, ob das, was ich getan hatte, wirklich so falsch war. Es fühlte sich an, als wäre ein Scherz in meiner Familie zum Mittelpunkt der Aufmerksamkeit der gesamten Online-Welt geworden“, verglich P.

Mobbing findet heutzutage nicht nur im realen Leben statt, sondern manifestiert sich auch in sozialen Netzwerken.

Laut der Studentin beruhte das Online-Mobbing in ihrem Fall ausschließlich auf persönlicher Boshaftigkeit und konnte dank ihres Geständnisses eskalieren. „Die Anonymität in sozialen Netzwerken scheint es jedem zu ermöglichen, im Namen der Gerechtigkeit Cybergewalt gegen andere zu verüben.“

P. gab zu: „Bis jetzt weiß ich immer noch nicht, wer die Kritik geschickt hat und ob mir diese Person nahesteht“, vertraute sie an.

H.D. (wohnhaft im 7. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt) berichtete, dass sie aufgrund von Streitigkeiten mit einigen Mitschülern in der 10. Klasse in eine Chatgruppe mit diesen Personen aufgenommen wurde, um sich kollektive Beleidigungen anzuhören. Laut H.D. ist es für Schule und Familie sehr schwierig zu erfahren, dass ihr Kind online gemobbt wird, es sei denn, das Kind teilt dies aktiv mit. Denn es gibt keine sichtbaren Spuren, und der Täter kann die Beweise mit wenigen Klicks auf dem Bildschirm leicht vernichten.

„Online-Mobbing ist ein weit verbreitetes Phänomen, das jeden und überall treffen kann. Ein Foto auf der persönlichen Facebook-Seite, ein Statusbeitrag beim Hinzufügen eines Freundes zu Instagram oder eine Nachricht im Messenger – solange sie dem Empfänger nicht zusagt, kann sie in den sozialen Medien veröffentlicht werden. Und die Folgen beschränken sich nicht nur auf den virtuellen Raum, sondern wirken sich auch direkt auf das reale Leben aus“, erklärte D.

Panik aufgrund von SMS und dem Versand pornografischer Bilder

Frau Nguyen Thi Song Tra, Leiterin des Organisationskomitees des S-Projekts, eines Sexualaufklärungsprojekts für Kinder in Provinzen und Städten Vietnams, erinnert sich noch gut an die Geschichte, die vor einigen Jahren geschah, als sie Schüler einer Mittelschule in Hanoi zum Thema sexueller Missbrauch befragte.

Am Ende der Stunde kam ein Mädchen aus der sechsten Klasse zu Frau Song Tra und erzählte ihr eine beängstigende Geschichte. Aus Neugier und dem Wunsch, neue Freunde zu finden, hatte das Mädchen Facebook genutzt. Da sie sich mit sozialen Netzwerken nicht gut auskannte, misstraute sie den Freundschaftsanfragen von Fremden und freundete sich mit einem älteren Mann an, mit dem sie regelmäßig über Facebook schrieb. Als sie sich näherkamen, schickte der Mann ihr immer wieder pornografische Bilder und fragte sie täglich: „Bist du schon von der Schule zu Hause?“, „Hat dich heute jemand angefasst?“

Identifizierung von Kindern, die Cybermobbing erleben

Wie erkennt man, ob ein Kind online gemobbt wird? Master Vuong Nguyen Toan Thien, Psychologe am Städtischen Kinderkrankenhaus, sagte, dass Eltern zunächst beobachten können, ob ihr Kind beim Nutzen sozialer Netzwerke negative Emotionen, Angst oder Stress zeigt.

Dieses Problem wird jedoch nicht immer sofort erkannt. Wenn ein Kind online gemobbt wird, kann dies negative Auswirkungen auf seine psychische Gesundheit haben. Eltern können auf folgende vier Faktoren achten:

Gedanken: Kinder äußern oft verbale Gedanken und Klagen darüber, bedroht, gemobbt, verleumdet oder mit Steinen beworfen zu werden, oder sie bewerten sich selbst als minderwertig, schrecklich, beschämend...

Emotionen: wenn anhaltende Gefühle von Angst, Traurigkeit, Stress, Wut auftreten, insbesondere bei der Nutzung oder Bezugnahme auf soziale Netzwerke.

Verhalten: Kinder überprüfen ständig soziale Netzwerke oder hören plötzlich auf, soziale Netzwerke oder internetfähige Geräte (Telefone, Computer usw.) zu nutzen; Kinder ändern ihre Ess- und Schlafgewohnheiten; Selbstverletzungen oder suizidales Verhalten.

Zugehörige Faktoren: Kinder schwänzen häufig die Schule, verweigern den Schulbesuch; die schulischen Leistungen verschlechtern sich.

Thuy Hang

Anschließend schickte er der Studentin Selfies seiner Genitalien und forderte sie auf, ebenfalls Fotos von sich zu machen und ihm zu schicken. Verwirrt, verängstigt und mit dem Gefühl, dass etwas nicht stimmte, entfreundete sie ihn, löschte alle Nachrichten und traute sich nicht mehr, Facebook zu nutzen.

Laut der Gründerin und Leiterin des Organisationskomitees des Kinderaufklärungsprojekts S-Project sind nicht nur Mädchen Opfer von sexuellem Missbrauch durch Worte, Nachrichten und Online-Bilder, sondern auch viele männliche Schüler und Teenager.

(fortgesetzt werden)

Quellenlink: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-suy-sup-vi-bi-bat-nat-tren-mang-185230609045957509.htm