Konferenz „Innovation in Bildung und Technologie Armenien

Bildunterschrift — Vizepremierminister Tran Hong Ha mit dem Botschafter der Republik Armenien in Vietnam, Suren Bagdasaryan. Foto: Van Diep/VNA

Die Konferenz wurde gemeinsam vom Nationalen Innovationszentrum, der Botschaft der Republik Armenien in Vietnam, dem TUMO Center for Innovative Technology (TUMO) und The Sentry organisiert.

Ziel der Konferenz war es, die Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Armenien in strategischen Bereichen wie Bildung , Technologie und Innovation zu stärken; die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte durch den Austausch von Erfahrungen und Innovationsinitiativen zu fördern; ein nachhaltiges gemeinsames Ökosystem in Bildung und Technologie zwischen den beiden Ländern aufzubauen; den Austausch von Wissen, Erfahrungen und bewährten Verfahren zu erleichtern und dadurch Kooperationsmöglichkeiten wie akademischen Austausch, die Entwicklung gemeinsamer Ausbildungsprogramme und die Förderung grenzüberschreitender Technologieprojekte zu eröffnen.

Laut dem armenischen Botschafter in Vietnam, Suren Bagdasaryan, haben sich die armenisch-vietnamesischen Beziehungen im Laufe des letzten Jahrzehnts durch hochrangige Besuche und parlamentarische Austausche weiter gefestigt und die Partnerschaft auf ein neues Niveau gehoben.

Botschafter Suren Bagdasaryan erinnerte an den Besuch des Vorsitzenden der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, in Armenien im April 2025 und stellte die Aktivitäten von TUMO vor. Er erklärte, dass TUMO seinen Hauptsitz in der armenischen Hauptstadt Jerewan hat und ein Technologie- und KI-Bildungszentrum für Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren ist. Das Zentrum hat bereits Tausende von Schülern weltweit dabei unterstützt, ihre Leidenschaft für Technologie zu entdecken und weiterzuentwickeln. Die Einrichtung von Zentren nach dem TUMO-Modell in Vietnam markiert einen neuen Meilenstein und erweitert die Zusammenarbeit nicht nur zwischen den Regierungen, sondern auch zwischen Bildungseinrichtungen und Unternehmen beider Länder. Sie wird ein Symbol der engen Freundschaft zwischen Armenien und Vietnam sein.

In seiner Rede auf der Konferenz bekräftigte Vizepremierminister Tran Hong Ha, dass die langjährige, loyale und enge traditionelle Beziehung zwischen Vietnam und Armenien, die von Präsident Ho Chi Minh begründet wurde, auf einer tiefen Zuneigung zwischen zwei Völkern mit einer Geschichte heldenhafter Kämpfe, reich an kreativen Traditionen und Entwicklungsbestrebungen beruht.

Armenien, das sich einst auf die Ausbeutung natürlicher Ressourcen stützte, hat sich rasant zu einer wissensbasierten Wirtschaft entwickelt, die von Technologie, Innovation, ökologischer Transformation und digitaler Transformation getragen wird. Dies ist eine wertvolle Erfahrung für Vietnam in seiner neuen Entwicklungsphase.

Der stellvertretende Premierminister betonte, dass Vietnam über eine umfassende politische Grundlage für die Entwicklung verfüge, die auf Wissenschaft, Technologie und Innovation basiere, wobei Wissen und Menschen neue Ressourcen darstellten.

Der stellvertretende Premierminister erklärte, dass die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung zahlreiche wichtige Ziele für den Aufbau und die Ausbildung von Fachkräften, insbesondere von hochqualifizierten Fachkräften, festlegt, um den Anforderungen Vietnams als Entwicklungsland mit moderner Industrie und hohem Durchschnittseinkommen gerecht zu werden. Innovationszentren sollen dabei nicht nur Forschungs- und Entwicklungsstätten für Unternehmen sein, sondern auch offene Räume für Schüler und Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren bieten. Hier können sie spielerisch lernen, sich Wissen aneignen und ihre Kreativität entfalten, ohne durch Alter oder traditionelle Lehrpläne eingeschränkt zu sein.

Der stellvertretende Premierminister begrüßte die auf der Konferenz unterbreiteten Kooperationsvorschläge und erklärte, Vietnam müsse diese unverzüglich umsetzen, um einen effektiven Kooperationsmechanismus für Technologiebildung und Innovation zu schaffen. Das TUMO-Modell umfasst über 20 Zentren auf verschiedenen Kontinenten, und Vietnam soll sich zu einem wichtigen Standort entwickeln – „ein Schritt zur Vietnamisierung, Asienisierung und Südostasienisierung moderner Bildungsmethoden und zur schrittweisen Ablösung alter Ansätze“.

„Bildung wird ein Vorreiter in Sachen Innovation sein und die Grundlage für digitale Regierung, digitale Wirtschaft, digitale Gesellschaft und darüber hinaus die digitale Welt schaffen“, bekräftigte der stellvertretende Premierminister und äußerte die Hoffnung, dass TUMO einen neuen Raum für vietnamesische Studenten und Jugendliche eröffnen werde, um Forschung mit Praxis zu verbinden und sie mit soliden Fähigkeiten und Kenntnissen für ihre zukünftigen Karrieren auszustatten.

Der stellvertretende Premierminister betonte, dass der Erfolg von Modellen wie TUMO eine enge Zusammenarbeit zwischen Staat, Wirtschaft und Universitäten erfordert, und bat internationale Partnerorganisationen um Unterstützung für Vietnam bei der Gestaltung von Strategien für öffentlich-private Partnerschaften, der Rolle des Staates sowie finanzieller und rechtlicher Mechanismen für Nachhaltigkeit. Darüber hinaus müssen Innovationszentren, Universitäten und Unternehmen zur Ausbildung von Fachkräften für Hightech-Branchen beitragen, von Halbleitern über digitale Technologien und die Verteidigungsindustrie bis hin zur Luft- und Raumfahrt.

* Am selben Morgen hatte Vizepremierminister Tran Hong Ha ein Treffen mit dem armenischen Botschafter in Vietnam. Dabei würdigte er das Engagement der armenischen Seite für die Umsetzung des Projekts, insbesondere deren Bereitschaft, eigens nach Vietnam zu reisen, um das TUMO-Modell mit seiner neuen Methode der Wissensvermittlung vorzustellen, die sich auf spezifische Zielgruppen konzentriert und positive Veränderungen bewirken soll.

Laut dem stellvertretenden Premierminister liegt die größte Herausforderung nicht in der Ausstattung oder der Finanzierung (die aus verschiedenen Quellen, darunter dem Staatshaushalt und dem Privatsektor, mobilisiert werden kann), sondern im Wissensfaktor. Am wichtigsten und wertvollsten ist das Wissen derjenigen, die das Bildungsmodell entwickeln.

Der stellvertretende Premierminister bekräftigte, dass Vietnam das Potenzial habe, das Interesse des Privatsektors im Bildungsbereich zu wecken. Sollte sich das TUMO-Modell als wirksam erweisen, müsse es in flexiblen Formen wie der „TUMO-Box“ oder dem „TUMO-Container“ repliziert werden, um Wissen in abgelegene Gebiete zu bringen.

Quelle: https://baotintuc.vn/thoi-su/hoi-nghi-doi-moi-sang-tao-trong-linh-vuc-giao-duc-va-cong-nghe-armenia-viet-nam-20250923153254123.htm