Generalsekretär To Lam spricht bei der Gedenkfeier. Foto: NDO
Ausgezeichnete Führungskräfte und ehemalige Führungskräfte der Partei, des Staates und der Vaterländischen Front Vietnams,
Sehr geehrte Veteranenlehrer, Führungskräfte, ehemalige Führungskräfte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung , Vertreter der Leiter von Abteilungen, Ministerien, Zweigstellen und der Stadt Hanoi, internationale Freunde,
Liebe Lehrerinnen und Lehrer sowie alle Schülerinnen und Schüler im ganzen Land!
Heute, in der feierlichen und stolzen Atmosphäre des ganzen Landes, das den 80. Jahrestag der erfolgreichen Augustrevolution und den Nationalfeiertag am 2. September begeht, nehmen wir an der Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres teil. Gleichzeitig gedenken wir des 80. Jahrestages, an dem Onkel Ho seinen ersten Brief an die Schüler im ganzen Land schickte, und des 80. Jahrestages der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung – dem Vorgänger des heutigen Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
Dies ist für uns eine Gelegenheit, die ruhmreiche Tradition zu würdigen und die Leistungen von Generationen von Lehrkräften und Bildungsadministratoren im ganzen Land anzuerkennen. Gleichzeitig bietet sich uns die Gelegenheit, unsere Entschlossenheit zu bekräftigen, durch Innovationen die Bildung zur obersten Priorität der nationalen Politik, zur treibenden Kraft für die nationale Entwicklung und zur Zukunft unserer Nation zu machen .
Im Namen der Partei- und Staatsführung übermittle ich den Lehrkräften, Bildungsmanagern und allen Schülerinnen und Schülern im ganzen Land meine herzlichsten Grüße und besten Wünsche. Ich wünsche dem Bildungssektor weiterhin bahnbrechende Fortschritte, die der Tradition des Fleißes und der Bestrebungen des heldenhaften vietnamesischen Volkes gerecht werden. Ich gratuliere dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zur Verleihung der Arbeitsmedaille Erster Klasse.
Liebe Genossinnen und Genossen , Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler,
Unsere Vorfahren lehrten uns: „Lernen und Üben gehören zusammen “, „Talent ist die Lebenskraft der Nation“ . Onkel Ho schrieb in einem Brief an die Schüler am ersten Schultag im September 1945: „Von diesem Moment an erhaltet ihr eine vollständig vietnamesische Bildung ( … ) , die die Erziehung eines unabhängigen Landes in euch aufnimmt, eine Bildung, die euch zu nützlichen Bürgern Vietnams erzieht, eine Bildung, die eure angeborenen Fähigkeiten voll entfaltet.“ Diese Lehren waren und sind das Ziel, das wir anstreben, das Leitmotiv unseres nationalen Bildungswesens.
Vor 80 Jahren, unmittelbar nach der erfolgreichen Augustrevolution, gründete die Provisorische Regierung das Ministerium für Nationale Bildung – eine strategische Entscheidung, die den Grundstein für das neue Bildungssystem des unabhängigen Vietnams legte. Gleichzeitig erlebte die Bewegung der „Volksbildung“ unter dem Motto „Gebildete lehren Ungebildete“ einen starken Aufschwung. Der Kampf gegen den Analphabetismus wurde zur zentralen Aufgabe, das Wissen der Bevölkerung zu erweitern und so die Humanressourcen für den Aufbau der Nation freizusetzen.
In Erinnerung an diese bedeutsamen Momente gedenken wir ferner der großen Verdienste von Präsident Ho Chi Minh und unseren Vorgängern und würdigen die großen Leistungen von Generationen von Lehrern, die sich „ihren geliebten Schülern“ und der Sache der Bildung verschrieben haben.
Genossen,
In den vergangenen 80 Jahren stand Vietnams revolutionäre Bildung, ob im Krieg oder im Kampf für den Frieden, stets an vorderster Front: Sie schuf Fachkräfte, förderte Talente und leistete einen entscheidenden Beitrag zum Sieg der nationalen Befreiung, zur nationalen Wiedervereinigung und zur Entwicklung des Landes. Insbesondere seit der Reform haben Bildung und Ausbildung ihr Netzwerk kontinuierlich ausgebaut, ihre Qualität verbessert und sich schrittweise international integriert.
Neben unseren beachtlichen Erfolgen müssen wir auch ernsthaft anerkennen, dass die Bildungsqualität nach wie vor uneinheitlich ist und erhebliche regionale Unterschiede bestehen. Fundamentale und umfassende Reformen wurden in einigen Bereichen nicht aufeinander abgestimmt, und es herrscht weiterhin Unklarheit sowohl im Verständnis als auch im Handeln. Die Hochschulbildung ist innovationsschwach, und die Verbindungen zwischen Ausbildung, Forschung und Arbeitsmarkt sind noch nicht stark genug. Die Lehrmethoden fördern vielerorts weder Kreativität noch selbstständiges Lernen. Infrastruktur, digitale Transformation und internationale Integration sind nach wie vor begrenzt und unzureichend. Es gab Phasen, in denen die Bildung ihre Rolle als Motor für Entwicklung nicht vollumfänglich erfüllen konnte. Diese Probleme erfordern unsere entschlossenen Anstrengungen, um sie zu bewältigen.
Genossen,
Unser Land tritt in eine neue Entwicklungsphase ein, mit dem Ziel, bis 2030 ein modernes Industrieland und bis 2045 ein entwickeltes Land mit hohem Einkommen zu werden. Angesichts der Globalisierung, der Wissensökonomie, der rasanten Entwicklung von Wissenschaft und Technologie sowie der digitalen Transformation muss Bildung und Ausbildung ihren Stellenwert als oberste nationale Politik behalten und zu einer zentralen Triebkraft für die nationale Entwicklung werden.
Kürzlich erließ das Politbüro die Resolution Nr. 71-NQ/TW vom 22. August 2025 zu bahnbrechenden Entwicklungen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung . Das Sekretariat wird diesen Monat eine nationale Konferenz zur Verbreitung und Umsetzung dieser Resolution abhalten. Es handelt sich um eine Resolution von großer Bedeutung mit strategischer Vision, ambitionierten und konkreten Zielen, Aufgaben und wegweisenden Lösungen, die die vietnamesische Bildung und Ausbildung in den globalen Bildungsmarkt integrieren wird. Um die Resolution rasch in die Praxis umzusetzen, schlage ich Folgendes vor:
Die gesamte Partei muss ihr Führungsverständnis im Bildungsbereich grundlegend überdenken und darf nicht alte Standards für eine moderne Bildung vorschreiben, sondern muss die Überprüfung, inhaltliche Organisation und Umsetzung der Bildung als oberste nationale Politik konsequent, wirksam und zielstrebig vorantreiben.
Die Nationalversammlung muss die Verbesserung des Rechtssystems fortsetzen und einen reibungslosen, stabilen und fortschrittlichen Rechtsrahmen für die Reform des Bildungs- und Ausbildungswesens schaffen.
Die Regierung erhöht die Investitionen, sichert finanzielle Mittel, Einrichtungen und Personal; gleichzeitig beseitigt sie entschlossen Engpässe in Mechanismen und Richtlinien, um die Mobilisierung aller gesellschaftlichen Ressourcen für Bildung zu ermöglichen und zu maximieren.
Die Vaterländische Front, die Gewerkschaften und die sozialen Organisationen müssen die Stärke der großen Solidarität fördern, die Bewegung des gesamten Volkes zur Sorge um die Bildung der Bevölkerung anregen und verbreiten.
Der Bildungssektor muss in Bezug auf Denken, Methoden und Management eine Vorreiterrolle bei Innovationen einnehmen und ein Team von Pädagogen aufbauen, die sowohl kompetent als auch ethisch handeln und einen Beitrag leisten wollen. Lehrer müssen leuchtende Vorbilder und Inspirationsquellen für ihre Schüler sein. Schüler wiederum müssen große Ambitionen und Ziele entwickeln, lernen und sich zu globalen Bürgern ausbilden lassen, die sich schrittweise in internationale Standards integrieren und dabei stets ihre vietnamesische Identität und ihren Geist bewahren.
Um die Reform der allgemeinen und beruflichen Bildung in der neuen Phase erfolgreich umzusetzen, möchte ich einige wichtige Richtungen hervorheben:
Erstens: Innovatives Denken und Handeln ist unerlässlich. Der Fokus muss von „korrektiven“ Reformen auf kreatives Denken verlagert werden – die nationale Entwicklung muss durch Bildung vorangetrieben werden; Qualität, Chancengleichheit, Integration und Effizienz müssen als Maßstab dienen; die Durchsetzung der Vorschriften muss strenger erfolgen.
Zweitens muss der gleichberechtigte Zugang zu Bildung gewährleistet und das intellektuelle Niveau der Bevölkerung verbessert werden. Kein Kind darf zurückgelassen werden; abgelegene, isolierte, Grenz-, Insel- und benachteiligte Gebiete müssen Priorität haben; die Investitionen in Schulen, Schulverpflegung, Lehrkräfte und digitale Infrastruktur müssen erhöht werden. Kürzlich wurden die Schulgebühren für alle Schüler vom Kindergarten bis zum Gymnasium abgeschafft; in einigen Gemeinden wird Kindern, die zwei Unterrichtsstunden absolvieren, ein kostenloses Mittagessen angeboten. Das Politbüro hat außerdem die Investitionspolitik zum Bau von Internaten mit Oberstufen in 248 Grenzgemeinden beschlossen. Im Rahmen eines Pilotprojekts sollen bis 2025 100 Schulen neu gebaut oder renoviert werden, spätestens jedoch zum Beginn des nächsten Schuljahres.
Drittens, die Allgemeinbildung umfassend reformieren. Nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch die Persönlichkeit formen – den Körper trainieren – die Seele kultivieren, Bürgersinn, Disziplin und soziale Verantwortung wecken; eine Generation von Menschen hervorbringen, die „talentiert, mitfühlend und widerstandsfähig“ sind; eine möglichst baldige Universalisierung der Allgemeinbildung anstreben.
Viertens müssen bahnbrechende Fortschritte in der Hochschul- und Berufsbildung erzielt werden. Universitäten müssen zu Zentren der Wissens- und Technologieproduktion, zum Kern von Innovation und Unternehmertum werden und Ausbildung, Forschung und Transfer eng mit den Entwicklungsbedürfnissen des Landes verknüpfen. Es gilt, große Universitäten von regionaler und internationaler Bedeutung sowie moderne Berufsbildungseinrichtungen zu schaffen, um hochqualifizierte Fachkräfte auszubilden und so zum wissenschaftlichen und technologischen Durchbruch, zur Industrialisierung und zur digitalen Transformation des Landes beizutragen.
Fünftens soll die internationale Integration im Bildungswesen gefördert werden. Durch Integration kann man von den Besten lernen, die Unterschiede verringern und Standards verbreiten; gemeinsame Ausbildungen, Programmverknüpfungen, die Anerkennung von Studienleistungen, der Dozenten-Studenten-Austausch und die Gewinnung internationaler Wissenschaftler werden gefördert; dadurch wird der Status des vietnamesischen Bildungswesens gestärkt.
Sechstens sollte der Fokus auf dem Aufbau eines starken Teams aus Lehrkräften und Schulleitern liegen. Lehrkräfte sind das Herzstück der Bildung und der entscheidende Faktor für den Erfolg oder Misserfolg von Reformen. Sie vermitteln nicht nur Wissen, sondern wecken auch Ambitionen, formen den Charakter und stärken das Vertrauen ihrer Schüler. Daher müssen Lehrkräfte selbst sich ständig weiterbilden, innovativ sein und mit gutem Beispiel vorangehen. Das von der Nationalversammlung verabschiedete Lehrergesetz bildet die Grundlage für die Verbesserung des materiellen Wohlergehens, der Rechte und Interessen der Lehrkräfte und hebt gleichzeitig deren berufliche Standards, Ethik, Verantwortungsbewusstsein und gesellschaftliches Ansehen.
Siebtens: Förderung der digitalen Transformation und künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungsbereich. Technologie soll als Triebkraft für grundlegende und umfassende Innovationen dienen: Flexibles Lehren und Lernen, offene Lernmaterialien, sichere und benutzerfreundliche digitale Plattformen; Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften und Lernenden; Gewährleistung von Datensicherheit.
Achtens: Investitionen in Bildung haben Priorität. Investitionen in Bildung sind Investitionen in die Zukunft des Landes. Ein Masterplan sieht vor, das Bildungssystem (insbesondere die staatlichen Universitäten) so zu gestalten, dass Ausbildungs-, Forschungs- und Innovationszentren entstehen, die mit regionalen Standards mithalten können und internationales Niveau erreichen. Öffentliche Mittel müssen effizient und zielgerichtet eingesetzt werden. Die Zusammenarbeit zwischen öffentlichem und privatem Sektor muss gestärkt und gesellschaftliche Ressourcen mobilisiert werden, um gemeinsam die Ausbildung der Bevölkerung voranzutreiben.
Neuntens: Aufbau einer lernenden Gesellschaft und Förderung des lebenslangen Lernens. Im Zeitalter der vierten industriellen Revolution verändert sich Wissen ständig; was heute fortschrittlich ist, kann morgen schon überholt sein. Daher ist Lernen nicht nur ein persönliches Bedürfnis, sondern muss vor allem als politische Verantwortung, als ständiger Akt der Weiterentwicklung jedes einzelnen Bürgers verstanden werden. In jedem Alter, in jedem Bereich und in jedem Beruf müssen wir lernen, um nicht den Anschluss zu verlieren, Wissen und Technologie zu beherrschen, uns weiterzuentwickeln und zum Aufbau einer starken und prosperierenden Nation beizutragen.
Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung lebenslangen Lernens bilden das solideste Fundament für eine selbstständige Nation. Sie sind nicht nur ein unverzichtbares Gut für jeden Einzelnen, sondern auch ein zentraler Wert der Nation, der sicherstellt, dass unser Volk mit der Zeit geht und Vietnams Fähigkeiten und Kompetenz auf internationaler Ebene unter Beweis stellt.
Liebe Schüler,
Anlässlich des Beginns des neuen Schuljahres 2025/26 möchte ich euch Folgendes sagen: Die vorherige Generation hat mit Blut und Knochen gesiegt. Heute, in Frieden, Integration und dem Streben nach Aufstieg, liegt es in eurer Verantwortung , mit Wissen, Mut und Kreativität neue Siege zu erringen. Deshalb: (1) Setzt euch klare Ziele, übt Selbstdisziplin und pflegt eure Entdeckerlust. (2) Verbessert eure Fähigkeiten, beherrscht digitale Technologien und künstliche Intelligenz auf intelligente, sichere und humane Weise . (3) Lernt, zu lieben, zu teilen und verantwortungsvoll mit euch selbst, eurer Familie und der Gemeinschaft umzugehen.
Jeder Schritt nach vorn ist die Zukunft des Landes. Junge Schüler sollten die fünf Lehren von Onkel Ho gewissenhaft befolgen; Gymnasiasten sollten Charakter und staatsbürgerliches Bewusstsein entwickeln, ihr Wissen erweitern und ihre Ziele verfolgen; Studierende sollten große Ambitionen hegen, mutig denken und handeln, an der Spitze von Wissenschaft und Technologie, Innovation, digitaler Transformation, grüner Wirtschaft und internationaler Integration stehen; studieren und sich weiterbilden, um nützliche Arbeitskräfte für ihre Familien und die Gesellschaft zu werden.
Sehr geehrte Lehrerinnen und Lehrer sowie sehr geehrte Schulleiterinnen und Schulleiter,
Seit 80 Jahren leistet das vietnamesische Lehrpersonal still und beharrlich einen enormen Beitrag zur Persönlichkeitsbildung . Im Namen der Partei- und Staatsführung möchte ich den Generationen von Lehrkräften meinen tiefen Dank aussprechen. Für die kommende Zeit wünsche ich mir, dass die Lehrkräfte: (1) weiterhin mit gutem Beispiel vorangehen, innovative Methoden entwickeln und die Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zu Wissen und Persönlichkeitsentwicklung begleiten; (2) die digitale Transformation vorantreiben und die Schülerinnen und Schüler anleiten, Technologie (insbesondere künstliche Intelligenz) kreativ, effektiv, sicher und human zu nutzen; (3) sich aktiv an der Bildungspolitik beteiligen und gemeinsam mit allen Akteuren die Qualität und Chancengleichheit im Bildungswesen verbessern.
Liebe Genossinnen und Genossen, Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler!
Unsere Partei hat Bildung und Ausbildung stets als oberste nationale Politik betrachtet, als entscheidenden Faktor für die Zukunft unseres Landes. Mehr denn je müssen wir Investitionen in Bildung als Investitionen in die Zukunft, in die nachhaltige und kraftvolle Entwicklung unseres Landes verstehen.
Der heutige 80. Jahrestag von Onkel Hos erstem Brief an die Schüler im ganzen Land und der 80. Jahrestag der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung sind nicht nur Anlass, auf die glorreiche Tradition zurückzublicken, sondern vor allem, die Entschlossenheit zu bekräftigen: Wir müssen ein modernes, humanes und integriertes vietnamesisches Bildungssystem aufbauen, das zum Ruhm der Nation beiträgt und das Land auf eine Stufe mit den Großmächten der fünf Kontinente bringt.
Ich rufe die gesamte Partei, das gesamte Volk, die gesamte Armee, alle Ebenen, Sektoren und Regionen, jede Familie und jeden Bürger dazu auf, sich gemeinsam für die Bildung der Bevölkerung, für die Zukunft unserer Kinder, für den Wohlstand des Vaterlandes und für das Glück des Volkes einzusetzen.
Mit einer Tradition, Bildung hochzuschätzen, einem engagierten Lehrerteam, den eifrigen Anstrengungen der Schüler im ganzen Land und der Aufmerksamkeit der gesamten Gesellschaft glaube ich, dass unser Bildungssektor auch weiterhin Schwierigkeiten überwinden, viele große Erfolge erzielen und dazu beitragen wird, das Ziel eines starken und wohlhabenden Vietnams zu verwirklichen.
Anlässlich des Beginns des neuen Schuljahres wünschen wir allen Lehrern, Eltern und Schülern im ganzen Land ein neues Schuljahr voller Begeisterung, Erfolg und Freude!
Vielen Dank!
Quelle: https://baothanhhoa.vn/khang-dinh-quyet-tam-doi-moi-manh-me-de-giao-duc-thuc-su-la-quoc-sach-hang-dau-la-dong-luc-then-chot-cua-phat-trien-dat-nuoc-cua-tuong-lai-dan-toc-260636.htm
![[Video] Die Kunst der Herstellung von Dong-Ho-Volksmalereien wurde von der UNESCO in die Liste der dringend zu schützenden Kunsthandwerke aufgenommen.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
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